六五世界環(huán)境日活動策劃方案
六五世界環(huán)境日活動策劃方案5篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案。方案是怎樣制定的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于六五世界環(huán)境日活動策劃方案，希望對您有所幫助!
六五世界環(huán)境日活動策劃方案1
在20__年“六五世界環(huán)境日”即將來臨之際，為進一步加強生態(tài)文明宣傳教育，增強廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識，推動我國環(huán)保事業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)研究決定開展20__年紀念“六五世界環(huán)境日”系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”，環(huán)保部確定的中國主題為“踐行綠色生活”，旨在呼吁人們從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象，實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。
緊密結(jié)合今年“六五世界環(huán)境日”的世界主題和中國主題，我校20__紀念年“六五世界環(huán)境日”系列活動的主題確定為“綠色夢我們行”，旨在廣泛傳播和弘揚生活方式綠色化理念，倡導綠色消費、綠色出行，提升人們對低碳生活的認識和理解，并自覺轉(zhuǎn)化為實際行動。
二、活動時間
20__年5月21日―20__年6月3日
三、活動內(nèi)容
1、系列紀念活動
為進一步豐富活動內(nèi)容，提升活動的吸引力和感染力，組委會以“中國夢”為引領(lǐng)，圍繞“綠色夢我們行”這一活動主題，按照“構(gòu)夢―追夢―筑夢―圓夢”的活動路線，圍繞科教、文體、競技、生活四個方面，設(shè)計了“綠”孕希望、“綠”動青春、“綠”創(chuàng)未來、“綠”圓夢想四位一體的活動格局，并在活動期間按既定方案逐一組織實施。(具體實施方案見附件)。
時間：5月21日―6月3日
2、紀念儀式暨頒獎典禮
系列紀念活動成功開展之后，校環(huán)保委員會將舉辦20__年“六五世界環(huán)境日”紀念儀式暨頒獎典禮，屆時將在全面總結(jié)前期活動成果的基礎(chǔ)上，舉辦環(huán)保T臺秀、環(huán)保嘉年華、自行車低碳行等多項紀念活動，進一步深化活動內(nèi)涵，確?；顒訉嵭А?/p>
時間：6月3日16:00 地點：博學廣場
四、活動要求
(一)高度重視，積極參與。校屬各單位要高度重視，積極組織動員師生參與各項紀念活動。
(二)加強聯(lián)動，各負其責。校環(huán)境保護委員會負責制定本次紀念活動的總體方案，各單位、各部門各負其責，確保宣傳活動的有效開展。
(三)加強宣傳，營造氛圍。充分利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺實時推送與報道“六五世界環(huán)境日”系列紀念活動，鼓勵師生積極參與網(wǎng)絡(luò)互動，營造濃郁宣傳教育氛圍。
六五世界環(huán)境日活動策劃方案2
20__年6月5日是新《中華人民共和國環(huán)境保護法》實施以來第5個世界環(huán)境日，今年的“六·五”世界環(huán)境日主題沿用“美麗中國，我是行動者”，本次活動旨在呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為建設(shè)生態(tài)文明祁門貢獻自己的一份力量。祁門縣生態(tài)環(huán)境分局圍繞環(huán)保主題，組織開展20__年祁門縣“六·五”環(huán)保宣傳周活動，特制定本實施方案：
一、活動時間
20__年5月底至6月初
二、活動內(nèi)容
(一)開展“六·五”世界環(huán)境日廣場宣傳活動
6月5日，在中心城區(qū)舉行廣場環(huán)保咨詢宣傳活動，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題—美麗中國，我是行動者，通過手冊、展板、現(xiàn)場咨詢等進行宣傳。
(二)組織開展全縣綠色學校環(huán)保主題宣傳活動
陸續(xù)組織開展環(huán)保知識進學校。
(三)組織開展綠色社區(qū)環(huán)保主題實踐活動
陸續(xù)組織環(huán)保知識進社區(qū)，倡導樹立綠色消費理念，引領(lǐng)居民踐行綠色生活方式。
(四)組織開展“環(huán)保開放宣傳日”活動
組織學生代表參觀污水處理廠污水處理系統(tǒng)，觀摩污水處理流程，參與體驗式的環(huán)境教育。
(五)聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支開展環(huán)境與健康宣傳活動
聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支走進小路口鎮(zhèn)勝利村開展環(huán)境與健康宣傳活動，組織醫(yī)生義診，現(xiàn)場開展農(nóng)村環(huán)境保護及環(huán)保法律法規(guī)宣傳，呼吁村民自覺做好秸稈禁燒工作。
(六)配合開展農(nóng)村環(huán)境與健康宣傳活動
配合農(nóng)工黨黃山市委、市局進鄉(xiāng)村開展環(huán)境與健康主題宣傳活動，邀請專家為村民舉辦農(nóng)村垃圾污水、農(nóng)藥化肥等對環(huán)境健康的影響專題講座，組織醫(yī)療專家為村民義診，現(xiàn)場開展農(nóng)村環(huán)境保護及環(huán)保法律法規(guī)宣傳。
(七)聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動
聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動走進小路口鎮(zhèn)，發(fā)放宣傳材料
，懸掛橫幅，號召全民參與，共護生態(tài)環(huán)境。
(八)組織中層干部走進祁門檢察
參觀了解縣檢察院生態(tài)檢察亮點工作，觀看該院制作的生態(tài)檢察宣傳片，了解檢察機關(guān)發(fā)揮職能服務(wù)打好污染防治攻堅戰(zhàn)的成果。
三、任務(wù)分工
1.“六·五”世界環(huán)境日廣場宣傳活動由局宣教科統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，負責與新聞媒體聯(lián)系，發(fā)放相關(guān)宣傳材料。縣環(huán)境監(jiān)察隊及縣環(huán)境監(jiān)測站負責現(xiàn)場環(huán)境投訴、環(huán)保咨詢的接待和答復。
2.環(huán)保知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)等活動，由局宣教科和項目管理科分別聯(lián)系協(xié)調(diào)組織，并認真落實講座人員和內(nèi)容。
3.局辦公室負責車輛調(diào)度等后勤保障工作。
六五世界環(huán)境日活動策劃方案3
隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動的深入，孩子們對如何保護環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會說到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對這些情況我們開始關(guān)注細節(jié)，引導幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去保護環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠的，孩子將受益終身。
一、活動目標
1.了解垃圾可以被人們通過多種方式處理，懂得垃圾分類的益處。
2.有環(huán)保意識，做到積極正確對待日常生活中的垃圾。
二、活動準備
1.布置兩個區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”。
2.自制貼有可回收和不可回收標志的垃圾桶兩個。
3.課件：有關(guān)垃圾的動漫視頻，垃圾分類標志卡片。
4.一次性手套若干。
三、活動過程
(1)開始部分：參觀和交流
1.教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。
2.請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境。
3.教師組織幼兒交流，談?wù)劸幼≡凇袄鯂焙汀扒鍧嵆潜ぁ钡母杏X會有什么不同?
4.教師提問：“清潔城堡”這么干凈，請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了?
(2)基本部分：了解垃圾的分類
1.幼兒觀看有關(guān)垃圾的動漫視頻，思考并回答以下問題：
a.垃圾是怎么分類的?(可回收和不可回收)
b.哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的?(廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾)
c.垃圾有哪些處理方法?(填埋、焚燒、堆肥)
d.哪些垃圾是有毒垃圾?(廢電池、日光燈管、化妝品等)
2.再次觀看垃圾動漫視頻。
3.認識垃圾分類標志
4.教師出示“垃圾分類標志”卡片，幼兒猜測該標志的含義，并說說在哪里見到過這些標志。
5.請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r是怎樣處理的?
6.欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標志的垃圾桶。
四、游戲
1.幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾，讓垃圾回家。幼兒分兩組：一組清理可回收的垃圾，另一組清理不可回收的垃圾。
2.將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個垃圾桶內(nèi)。(貼可回收和不可回收標志)
3.欣賞變干凈美麗的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字。
4.教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。
五、活動延伸
1.組織幼兒參觀垃圾收購站。
2.幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計可回收和不可回收垃圾標志。
3.向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處，并實際行動。
六、活動反思
這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護環(huán)境不是每個人隨口說說而已就可以做到的，我們要從自己開始，從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始，將我們生活中的垃圾分類，送回屬于它自己的家。從小培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的良好行為習慣，讓每個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士，為美化環(huán)境獻出一份微薄之力。
六五世界環(huán)境日活動策劃方案4
活動目標：
1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。
3.參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.體驗明顯的季節(jié)特征。
活動內(nèi)容和形式：
1.學一學，說一說 通過談話活動讓幼兒了解每年的 6 月 5 日是世界環(huán)境日
2.看一看，想一想 幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載 一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解 電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些 震撼。
3.畫一畫、做一做 環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶 瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作 出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。
活動一：
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。) 6 月 1 日兒童節(jié)，那么 6 月 5 日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?
2.“世界環(huán)境日”的主題。
(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984 年是沙漠化，1992 年是只有一個地球――一 齊關(guān)心、共同分享，20_ 年是水――20 億人生命之所系?！?/p>
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
(1)在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事， 如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)
(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢? 怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢? 幼兒討論。 只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境， 那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手 制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?
引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、 破壞的環(huán)境，把 6 月 5 日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。
環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。
教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并 有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們 今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
活動二：
開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從 我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車 尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學活動中，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認 識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電 池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等 20 個環(huán)保小點子，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h 及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友 的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保 倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子 和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝 飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家 園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動 中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有 一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。
六五世界環(huán)境日活動策劃方案5
活動目標：
1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護環(huán)境的意識。
2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
活動準備：
電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。
活動過程：
1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號?你知道世界環(huán)境日是怎么來的?
2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因為只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。
3、了解20__年世界環(huán)境日的主題：
每年的世界環(huán)境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費你行動了嗎?”，倡導人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。
4、“世界環(huán)境日”我應(yīng)該做什么?
作為一個小朋友，我們應(yīng)該如何保護地球媽媽，為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環(huán)境的活動。