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2023元旦節(jié)主題聯(lián)歡晚會趣味活動方案(5篇)

時間: 宇林0 分享

時間就像一條奔流的小河,總是悄無聲息地從我們身邊溜走,不知不覺,迎來了激動人心的2022年元旦節(jié),小編在這給大家?guī)?022元旦節(jié)主題聯(lián)歡晚會趣味活動方案(5篇),歡迎大家借鑒參考!

元旦節(jié)主題聯(lián)歡晚會趣味活動方案【篇一】

元旦很快就要到了,元旦是一個歡快的節(jié)日,為了是同學(xué)們能夠過一個有意義而且很難忘的節(jié)日,也為了能夠豐富同學(xué)們的課余生活,使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂氣氛,渲染節(jié)日的歡愉,展示同學(xué)們的才藝,特地舉辦一次元旦活動,希望同學(xué)們能夠在游戲的過程中感受到節(jié)日的氣息。

一、活動目的:

為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺,通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

二、活動時間:12月31日下午

三、活動地點:各班教室

四、活動內(nèi)容:

1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。

2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

3、高二年級制作新年賀卡。

五、具體要求:

1、各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。(于12月25日下午選15份上交德育處)

2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示?;顒咏Y(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

六、獎勵辦法:

1、學(xué)校將設(shè)立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責:

組長:全面負責

副組長:全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。

八、活動注意:

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午,學(xué)校統(tǒng)一結(jié)束活動,不得提前。

3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行大檢查,將公布結(jié)果。

附評比標準:

1、方案具體詳細,切實可行;

2、手抄報內(nèi)容充實,設(shè)計新穎、板面活潑;

3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意;

4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛;

5、活動環(huán)節(jié)緊湊,有家長參與,效果好。

元旦節(jié)主題聯(lián)歡晚會趣味活動方案【篇二】

一、活動主題

喜迎元旦,共創(chuàng)未來

二、活動目的

促進公司員工團結(jié),激發(fā)員工工作熱情,加強企業(yè)文化建設(shè)。

三、活動內(nèi)容

1、評選“20__年度五星員工”。

2、拔河比賽。

四、組織機構(gòu)

負責部門:企劃部

參加部門:公司所有部門

五、活動對象

公司全體在職員工

六、活動地點

1、“五星員工”評選:公司所有部門。

2、拔河比賽:公司籃球場。

七、活動時間

20__元旦

八、活動流程

1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示;

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中,動員大家的積極性與參與熱情,詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

5、海報宣傳,可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

活動準備工作與實施:

1、宣傳通知

評選基本條件與標準

基本條件:

(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。

(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴格要求自己,自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神,能夠提出有建設(shè)性的建議。

(6)具有團隊精神,在工作中與他人合作融洽。

評選標準:

(1)有責任心:盡心盡力做好本職工作,勤奮、認真。

(2)有細致心:善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

(3)有進取心:工作中積極進取、主動好學(xué),善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心:真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系,企興我榮,企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司機構(gòu)的特征和員工崗位的多重性,為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、性,本次評選活動我們將公司分為兩大部分:首先各部門在自己內(nèi)部選出員工,然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

3、具體流程

(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;

(2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票),并全數(shù)打印出來;

(3)溝通聯(lián)系好各個部門的負責人,按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表,并交待相關(guān)事宜;

(4)各部門負責人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工,務(wù)必每個員工人手一份,并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

(5)主辦方做好監(jiān)督工作,并提供各種咨詢;

(6)從各部門負責人收回所有選票并進行統(tǒng)計,選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工;

(7)主辦方收回選票并進行統(tǒng)計,選出五名員工評為“員工”,選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

獎項及獎金設(shè)置:

“員工”每人獎勵__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的__省__市旅游一次。

元旦節(jié)主題聯(lián)歡晚會趣味活動方案【篇三】

在202_年元旦新年即將來臨之際,為豐富我縣教職工文化生活,展示教師精神風(fēng)貌,樹立良好形象,激勵廣大教師團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。經(jīng)研究決定舉辦教育系統(tǒng)“慶元旦·迎新年”文藝晚會。具體活動安排如下:

一、演出時間

12月30日晚

二、演出地點

廣場

三、演出要求

1、參加演出人員以各學(xué)校(單位)教職工為主。

2、城區(qū)各學(xué)校、幼兒園必須至少出1個節(jié)目,已備候選。

2、其余每個片區(qū)至少各出2個節(jié)目,已備候選。

3、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等,盡量體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右。

4、各學(xué)校(單位)參加演出一切費用(含服裝、食宿、車費、補助等)全部自行解決。

四、時間安排

1、報名時間:11月2日~11月6日

報名地點:教育局辦公室

2、節(jié)目準備:11月7日~11月27日

3、節(jié)目篩選:11月28日~12月1日

4、演出節(jié)目排練:12月1日~12月29日

5、晚會彩排:12月30日上午

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責任,確保晚會任務(wù)落到實處,決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

城區(qū)各學(xué)校直屬單位負責人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)導(dǎo)演策劃組、舞臺設(shè)置組、安全保衛(wèi)組和后勤保障組。

(一)導(dǎo)演策劃組

組長:

副組長:

成員:

職責:

1、負責組織安排各演出單位節(jié)目的審查驗收。

2、負責編寫節(jié)目串詞,編排演出秩序。

3、負責組織彩排及有序進行演出。

4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。

(二)舞臺設(shè)置組

組長:

副組長:

成員:

職責:

1、負責聯(lián)系舞臺,裝飾演出場地,包括音響、燈光。

2、負責安排來賓座位。

3、負責舞臺道具的撤換。

(三)安全保衛(wèi)組

組長:

副組長:

成員:

職責:

1、負責與公安、城管等相關(guān)部門聯(lián)系。

2、負責演出過程的安全,協(xié)助維持好入場、退場秩序。

3、負責處理演出現(xiàn)場突發(fā)事件。

(四)后勤保障組

組長:

副組長:

成員:

職責:

1、負責撰寫領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、負責邀請來賓,接待。

3、負責聯(lián)系晚會節(jié)目的攝像和新聞報道。

4、負責演出場所所需物品的購買。

4、負責準備獎狀。

六、獎項設(shè)置

本次晚會設(shè)置一等獎三個,二等獎四個,三等獎五個,頒發(fā)獎狀。

元旦節(jié)主題聯(lián)歡晚會趣味活動方案【篇四】

一、活動目的

值20__年元旦來臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“迎新年,慶元旦,感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

二、活動時間

20__年__月__日下午1:40-3:00整

三、活動對象

二(_)班全體師生

四、活動形式

以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦,感恩季”來展示班級的特色活動,具體活動形式包括:1、小小主持人,2、講故事,3、詩歌朗誦,4、畫展等活動。

五、活動辦法

1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

2、整個活動,由班主任老師和全體同學(xué)一起負責。

六、活動準備

1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。

3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

4、活動過程中請班主任負責好學(xué)生的個人安全。

七、注意事項

1、班內(nèi)認真組織,確?;顒佑行蜷_展。

2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,值日生負責清理場地。

八、具體活動流程

1、由__同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。

2、由班主任講話,并揭示出以“迎新年,慶元旦,感恩季”為主題。

3、看圖說話,說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事,同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩歌朗誦,成員分別有:朗誦《父親》,朗誦《只有您》,朗誦《媽媽的愛》,朗誦《新年》,朗誦《迎新年》。

8、看圖說話,今后我該怎么做。

9、教師宣布本次“迎新年,慶元旦,感恩季”活動,圓滿結(jié)束。

元旦節(jié)主題聯(lián)歡晚會趣味活動方案【篇五】

一、活動目標

1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

二、活動準備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

三、活動過程

(一)激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個假面舞會,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

(二)引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。

(三)播放音樂,幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結(jié)束

恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。

五、延伸活動

在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

六、主題總體要求

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學(xué)方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

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