學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板
教師節(jié)一年只有一次,只有一天,但是教師工作,教師職責(zé)天天做,天天有。學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇有哪些你知道嗎?一起來看看學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板八篇,歡迎查閱!
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇1
一、活動(dòng)主題
花滿校園語成蹊
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
20__年的9月10日,我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的`突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月_日——9月__日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、第一階段(9月_日——9月_日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段(9月_日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月__日——9月__日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
4、_月_日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“__畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):___。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:___。
3、活動(dòng)攝像、拍照:___。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到__:___。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:___。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇3
一、活動(dòng)思想:
今年9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂”系列活動(dòng),來慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第32個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,小編建議以下幾種方式祝賀:
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級(jí)負(fù)責(zé))
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對(duì)你說……”
四、活動(dòng)要求:(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,9月8日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動(dòng)起來,盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇4
活動(dòng)來源:
一個(gè)人的成長、成功,一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、可以與教師留影紀(jì)念。
(二)低幼班。
1、與家長合作制作-愛心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇5
一、介紹領(lǐng)導(dǎo)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
今天是個(gè)好日子,嘉祥成華校區(qū)滿一周歲了。第二十六個(gè)教師節(jié)到來了。關(guān)心我們、幫助我們、扶持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)來看我們了。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
7個(gè)小女孩獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
第一個(gè)節(jié)目:獨(dú)舞(表演:張靚珠)
二、宣傳部長講話
20__年9月,嘉祥教育品牌輸出,入駐成華,在成華的365個(gè)日日夜夜,我們感受到的是手把手的幫助,心貼心的關(guān)懷。當(dāng)人們在贊譽(yù)嘉祥成華校區(qū)取得了令人矚目的成績時(shí),我們最不能忘記的,是那一雙雙扶起我們的大手。
成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),深深地記著這雙手,這雙手以成華區(qū)的文化建設(shè)做膚色,以成華區(qū)的教育發(fā)展做骨骼,嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上站立起來了。這就是姚部長。有請姚部長作指示。(獻(xiàn)花)
三、教育領(lǐng)導(dǎo)講話
成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),深深地記著這雙手,這雙手是成華教育的風(fēng)向標(biāo),這雙手讓成華教育走向全市,走向全省,嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上活起來了。這就是李局長。有請李局長講話。(獻(xiàn)花)
四、董事長講話
嘉祥教育,深深地記著這雙手,這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌,這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標(biāo)。嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上誕生了。有請董事長講話。(獻(xiàn)花)
五、雷校長講話。
嘉祥教育,深深記著這雙手,這雙手以培養(yǎng)包容堅(jiān)毅、德嘉學(xué)優(yōu)的嘉祥學(xué)子為目標(biāo),這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè)。這雙手抹去的是功利,留下的是美譽(yù)。有請雷校長講話。(獻(xiàn)花)
五、劉校長講話
成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),這一年來,走得實(shí)在,走得穩(wěn)健,走得順暢,在我們這一串串腳丫之旁,有一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印。這腳印是成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉校長留下的,和劉校長同行,我們的夢想一頁頁增厚了,和劉校長同行,我們感到踏實(shí)、溫馨。(獻(xiàn)花)
領(lǐng)導(dǎo)到第一排就座,辦公室安排人員撤離桌椅,余校長準(zhǔn)備致辭。
六、余校長致答謝辭
成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),走進(jìn)了兩歲的年輪,回頭看,我們的腳印或深或淺,或大或小,這大小深淺的方寸世界里,記錄的是感激和感恩,有請余校長致答謝辭。(獻(xiàn)花)
第二個(gè)節(jié)目:舞蹈(表演:八年級(jí)四班)
七、學(xué)生致感謝詞
珞珈山下,東湖之濱,桃李不言,下自成蹊。感恩的心,感謝有您,讓我們能做幸福的自己。讓__同學(xué)道出我們的心聲吧。
第三個(gè)節(jié)目:教師詩朗誦(羅燕等)
第三個(gè)節(jié)目:康定溜溜的城(表演:陳星宇等)
八、結(jié)束(全校齊唱:感恩的心,音樂播放)
只有離別的時(shí)刻,更覺時(shí)光短暫,縱有萬語千言,難訴心中感動(dòng)。今天,您的鼓勵(lì),永遠(yuǎn)把我們陪伴;明天,我們的努力,就是綠葉對(duì)根的報(bào)答。
祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂。
7個(gè)小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)走下主席臺(tái)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇6
一、活動(dòng)主題
花滿校園語成蹊。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日——9月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
月明苑幼兒園
五、活動(dòng)內(nèi)容
一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
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學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板
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