會議精神傳達(dá)范文(2)
會議精神傳達(dá)范文
會議精神傳達(dá)范文二
各位同志：
根據(jù)縣委的文件精神，要求近期認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省委十一屆十四次全委(擴(kuò)大)會和市委三屆二次全委(擴(kuò)大)會精神。這兩個會議是黨的十七屆六中全會之后，省市相繼對深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題進(jìn)行了專題研究,并作出了重大部署的兩個會議，是我們在新形勢下做好宣傳文化工作的綱領(lǐng)性文件，對我鎮(zhèn)今后的文化事業(yè)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。下面我重點(diǎn)對省市兩個會議的主要精神進(jìn)行傳達(dá)，并對如何學(xué)習(xí)貫徹會議精神提幾點(diǎn)要求。
一、省市委兩個全委會議主要精神
(一)省委十一屆十四次全委擴(kuò)大會議精神。這次會議的主要任務(wù)是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，聽取和審議省委會工作報(bào)告，并就深化文化體制改革、推動文化大發(fā)展大繁榮、加快文化大省建設(shè)進(jìn)行專題研討。陸浩代表省委會向全委會報(bào)告了省委一年來的工作，并就全省學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神，當(dāng)前和今后一個時期重點(diǎn)要抓好五個方面工作提出要求：一是深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，著力營造愛國、守法、誠信、敬業(yè)的社會環(huán)境。二是加快文化事業(yè)發(fā)展，最大限度地滿足人民群眾的基本文化需求。三是充分發(fā)揮文化資源優(yōu)勢，努力把文化產(chǎn)
業(yè)培育成新的支柱產(chǎn)業(yè)。四是進(jìn)一步深化文化體制改革，切實(shí)增強(qiáng)文化發(fā)展活力。五是加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)，為文化改革發(fā)展提供人才保障。會議審議通過了《中共甘肅省委關(guān)于貫徹黨的十七屆六中全會精神、進(jìn)一步加快文化大省建設(shè)的意見》。審議通過了《中國共產(chǎn)黨甘肅省第十一屆委員會第十四次全體會議關(guān)于召開中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會的決議》，決定2012年4月召開甘肅省第十二次黨代會。會議高度評價(jià)了省委十一屆十次全委會議以來省委會的工作。陸浩對省市主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班暨省委全委擴(kuò)大會議取得的成果進(jìn)行了概括，對今后一段時間重點(diǎn)抓好的工作進(jìn)行了安排部署。陸浩還就如何起草好中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會的報(bào)告提出了具體的意見，對當(dāng)前加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。
(二)市委三屆二次全委會議精神。市委三屆二次全委(擴(kuò)大)會議是繼市第三次黨代會以及市“兩會”后召開的又一次重要會議。會議著重就我市貫徹落實(shí)省委十一屆十四次全委擴(kuò)大會議精神進(jìn)行了安排部署。會議指出，要立足酒泉實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)文化大市建設(shè)。酒泉文化底蘊(yùn)深厚，歷史文化遺產(chǎn)眾多，“航天精神”和“鐵人精神”影響深遠(yuǎn)，為打造具有核心競爭力的文化軟實(shí)力創(chuàng)造了良好基礎(chǔ)。要以貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會和省委十一屆十四次全委擴(kuò)大會議精神為契機(jī)，立足豐富的文化資源優(yōu)勢，深入挖掘歷史文化內(nèi)涵，緊扣一個目標(biāo)，即把酒泉文化大市打造成文化強(qiáng)市，力爭“十二五”末，文化產(chǎn)業(yè)增加值占全市GDP 比重達(dá)到3 %以上，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn);到2020年達(dá)到5% 以上，文化產(chǎn)業(yè)成為全市支柱性產(chǎn)業(yè)。要重點(diǎn)把握打造兩大品牌的任務(wù)，即打造敦煌大化品牌，建設(shè)“敦煌文化產(chǎn)業(yè)園”;打造航天文化品牌，建設(shè) “航天文化產(chǎn)業(yè)園”。要著力突出文化建設(shè)的五個重點(diǎn)，即以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根木，不斷提升先進(jìn)文化凝聚力;以產(chǎn)業(yè)振興為支撐，不斷提升文化產(chǎn)業(yè)競爭力;以創(chuàng)作文化精品為突破，不斷提升區(qū)域文化影響力;以公共文化服務(wù)體系建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷提升公共文化保障力;以體制創(chuàng)新為動力，不斷提升文化發(fā)展的創(chuàng)新力。要下氣力強(qiáng)化三項(xiàng)措施，即強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力;強(qiáng)化政策保障，建立財(cái)政經(jīng)常性投入機(jī)制;強(qiáng)化人才支撐，進(jìn)一步拓寬人力資源開發(fā)渠道。
省市兩個全會所作出的一系列新要求新部署，充分體現(xiàn)了省市委對文化建設(shè)的高度重視，對加強(qiáng)文化 “軟實(shí)力”建設(shè)、打造支撐跨越式發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的決心和信心，順應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會和文化發(fā)展的實(shí)際，是當(dāng)前和今后一個時期指導(dǎo)我鎮(zhèn)文化發(fā)展的行動綱領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全委擴(kuò)大會議精神，對于在新的思想高度上形成文化發(fā)展新共識，在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)文化工作新局面，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)文化新一輪大發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，全鎮(zhèn)廣大黨員干部一定要高度重視，充分認(rèn)識這兩個會議的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)文化體制改革、
推動文化大發(fā)展大繁榮、加快文化強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹會議精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)和中心工作來抓，切實(shí)把全委會精神領(lǐng)會好、貫徹好。
二、如何學(xué)習(xí)貫徹好會議精神
首先要深入學(xué)習(xí)，吃透會議精神。要把貫徹落實(shí)全會精神作為今后一個時期文化工作的方向和指針，要站在推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度來把握和思考本職工作。要把學(xué)習(xí)兩會會議精神同學(xué)習(xí)胡錦濤講話、中央《決定》等重要會議精神一并納入鎮(zhèn)黨委、社區(qū)黨總支、黨支部理論學(xué)習(xí)中心組的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。今天會后，要做到領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層，要通過大家輻射作用，帶動和促進(jìn)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)，迅速在全鎮(zhèn)形成學(xué)習(xí)貫徹全會精神的熱潮。積極開展“貫徹落實(shí)全會精神，我該怎么做?”的討論，每名同志要撰寫心得體會1篇，真正將全會精神學(xué)深學(xué)透，學(xué)出成效。
其二要強(qiáng)化社會宣傳，注重氛圍營造。各社區(qū)要把省市委兩個會議精神納入近期正在開展的理論政策“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)”宣講內(nèi)容，制定宣傳方案，將宣傳教育工作抓緊抓實(shí)。利用在全縣開展的“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促跨越”主題實(shí)踐活動的有利時機(jī)，深入到組到戶開展宣講活動，確保中央和省、市委決策部署家喻戶曉、人人皆知。各社區(qū)要利用板報(bào)、墻報(bào)、宣傳標(biāo)語等宣傳載體，深入宣傳兩個全委(擴(kuò)大)會議精神，要精心組織創(chuàng)作、排演一批宣傳我鎮(zhèn)發(fā)展成就、未來發(fā)展宏偉目標(biāo)的精品節(jié)目，通過文藝演出和群眾性文化活動等豐富多彩的文藝活動，大力宣傳中央和省市委全委會、黨代會精神，宣傳省委十一屆十四次全委擴(kuò)大會議和市委三屆二次全委(擴(kuò)大)會議精神，廣泛開展社會主義核心價(jià)值體系教育，在寓教于樂中把我鎮(zhèn)的發(fā)展成就宣傳到位，把我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”、“商貿(mào)大鎮(zhèn)”、“人居旺鎮(zhèn)”、“和諧新鎮(zhèn)”、“文明城鎮(zhèn)”宏偉目標(biāo)宣傳到位。
其三要打造精品節(jié)目，弘揚(yáng)民族文化。根據(jù)會議精神，要深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，要以發(fā)揮文化引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的功能為落腳點(diǎn)，以“小劇團(tuán)唱大戲”的主導(dǎo)思想，進(jìn)一步加大文化隊(duì)伍建設(shè)，挖掘民間文化愛好者和文化藝人，整合民間文化資源，各社區(qū)要組建成立民間藝術(shù)協(xié)會，發(fā)揮協(xié)會在文化事業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)帶動作用。要進(jìn)一步做大做強(qiáng)自樂班藝術(shù)舞臺，把具有我鎮(zhèn)特色的，群眾喜愛的傳統(tǒng)秦腔、眉胡節(jié)目和具有現(xiàn)代文化生活氣息的自編自演的現(xiàn)代劇目相互結(jié)合，立足社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，編排一批揭露社會陋習(xí)，體現(xiàn)尊老愛幼、家庭和睦、互幫互助等社會公德，群眾喜聞樂見、形式寓教于樂、內(nèi)容新穎獨(dú)特的文藝節(jié)目，為鎮(zhèn)上今年七月份組織開展的民間文化藝術(shù)節(jié)早做準(zhǔn)備。繼續(xù)開展廣場文化系列活動，組織中老年人開展健身操、太極拳、鍋莊舞為主要內(nèi)容的群體活動，進(jìn)一步豐富群眾的業(yè)余文化生活。
最后要統(tǒng)籌安排部署，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。重在學(xué)習(xí)，貴在落實(shí)。各社區(qū)、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)要把學(xué)習(xí)貫徹兩個會議精神與正在開展的“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促跨越”主題實(shí)踐活動結(jié)合起來，與實(shí)現(xiàn)縣十四次黨代會提出今后五年發(fā)展要實(shí)現(xiàn)“五翻番一突破三提升”的奮斗目標(biāo)要求結(jié)合起來，與縣十四次黨代會對全縣宣傳思想文化工作提出的新任務(wù)新要求結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，與推動當(dāng)前房屋拆遷、城市精細(xì)化管理試點(diǎn)工作等各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，采取多種形式深入開展學(xué)習(xí)，真正把全鎮(zhèn)干部群眾的思想統(tǒng)一到兩個會議精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)上今年確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，把精神落實(shí)到實(shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)鎮(zhèn)”上來。
會議精神傳達(dá)范文三
近日來，中央第一巡回督導(dǎo)組組長周聲濤，省委書記李鴻忠，省委、組織部長樓陽生，省委組織部副部長楊漢軍等領(lǐng)導(dǎo)同志，先后就開展第二批教育實(shí)踐活動作了重要講話，對于做好當(dāng)前和今后一個時期工作進(jìn)行了安排部署、提出了明確要求，現(xiàn)將四位領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神傳達(dá)如下：
一、周聲濤同志在咸寧市調(diào)研結(jié)束時的主要講話精神
3月5日至6日，中央第一巡回督導(dǎo)組組長周聲濤在咸寧市調(diào)研結(jié)束時，就開展好教育實(shí)踐活動作了重要講話。
周聲濤同志主要講了三個方面問題：
(一)如何把握好開展活動的重點(diǎn)和節(jié)奏
周聲濤同志強(qiáng)調(diào)，第二批教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)是市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，各市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要首先干出樣子，起到示范帶頭作用。要把握好各級黨組織壓茬的時間間隔，一般為半個月，防止出現(xiàn)壓茬時間太短。村(社區(qū))黨組織，應(yīng)在整頓軟弱渙散黨組織結(jié)束后，于4月底前啟動活動，不得“搶跑”。對已經(jīng)啟動活動的村(社區(qū))，要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)教育，同時按照省委要求做好軟弱渙散基層黨組織的整頓工作。
(二)如何抓好分類指導(dǎo)
周聲濤同志指出，省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)研究制定了關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織、執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)開展教育實(shí)踐活動的5個指導(dǎo)意見，各市縣黨委要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的分類指導(dǎo)措施。
(三)如何抓好學(xué)習(xí)教育、征求意見
周聲濤同志強(qiáng)調(diào)，要采取多種方式，打牢學(xué)習(xí)教育這個基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)真正入腦入心。征求意見要深入，畫像要畫得像。各級督導(dǎo)組要根據(jù)調(diào)研、個別談話以及掌握的情況，提出意見。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真梳理征求到的意見建議，主動認(rèn)賬，找準(zhǔn)找實(shí)問題，對癥下藥，立行立改。
二、李鴻忠同志在市州黨委主要負(fù)責(zé)同志教育實(shí)踐活動座談會上主要講話精神
2月28日上午，省委在武昌召開市州黨委主要負(fù)責(zé)同志教育實(shí)踐活動座談會。省委書記李鴻忠出席會議并作重要講話。
李鴻忠同志主要講了三個方面的問題：
(一)在思想認(rèn)識上要保持“六個足夠清醒”
李鴻忠同志強(qiáng)調(diào)，要保持“六個清醒認(rèn)識”。
第一，對黨中央開展教育實(shí)踐活動的總體目標(biāo)和反對“四風(fēng)”的力度，要有足夠清醒的認(rèn)識。從黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)上看，每當(dāng)在新征程新起點(diǎn)進(jìn)行新奮斗的重大歷史關(guān)頭，我們黨都要采取有力措施，加強(qiáng)自身建設(shè)。聚焦“四風(fēng)”問題抓作風(fēng)建設(shè)，是關(guān)系我們黨長期執(zhí)政的根本性問題，具有重大的戰(zhàn)略意義。要清醒看到中央在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上排山倒海、堅(jiān)定不移、務(wù)見實(shí)效、不達(dá)目的決不罷休的決心與態(tài)度。要看到中央從嚴(yán)治黨的決心，做到思想上高度重視、認(rèn)識上高度統(tǒng)一，行動上高度自覺，嚴(yán)肅認(rèn)真開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。
第二，對省委貫徹落實(shí)中央要求、堅(jiān)決抓好全省教育實(shí)踐活動的決心，要有足夠清醒的認(rèn)識。我省開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動最突出特點(diǎn)就是“認(rèn)真”。要把認(rèn)真過硬的作風(fēng)傳承下去，不能形成邊際遞減效應(yīng)，前緊后松、草草收場。省委好比一座“變電站”，中央抓教育實(shí)踐活動的力度經(jīng)過省委傳導(dǎo)到基層后，“電壓”不但不能降低，還要升壓變強(qiáng)。各市州對省委抓活動的決心、信心、力度，一定要保持清醒的頭腦，確保第二批教育實(shí)踐活動聚焦“四風(fēng)”主體不變、鏡頭不換、標(biāo)準(zhǔn)不降。
第三，對全省各地依然存在的“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重程度，要有足夠清醒的認(rèn)識。我省的“四風(fēng)”問題是嚴(yán)重的。黃石市委、陽新縣委抓作風(fēng)是有力度的。要借教育實(shí)踐活動的“勁風(fēng)厲勢”，出重拳、下猛藥、動真格。向“四風(fēng)”問題宣戰(zhàn)、開刀，力爭起到殺一儆百的作用?？傮w上看，全省教育實(shí)踐活動還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為十個方面：一是學(xué)習(xí)認(rèn)識不深刻、不透徹;二是工作力度深度不到位;三是查擺問題火力口朝外;四是群眾參與度不高;五是關(guān)起門來搞活動;六是上下一刀切、頭尾一般粗;七是主題不突出、重點(diǎn)不凸顯;八是工作進(jìn)度不平衡;九是不同程度存在過關(guān)闖關(guān)思想;十是存在“兩張皮”現(xiàn)象。
第四，對教育實(shí)踐活動的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，要有足夠清醒的認(rèn)識。教育實(shí)踐活動是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，是從嚴(yán)治吏的重大部署，這是活動的實(shí)質(zhì)?；顒娱_展的對象是黨員干部，重心是領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是黨組織和干部隊(duì)伍的自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。
第五，對第一責(zé)任人的主體責(zé)任和重要作用，要有足夠清醒的認(rèn)識。各級黨委一把手要做清醒人、明白人、局中人、帶頭人。各級一把手要把壓力一層一層向下傳導(dǎo)，做到標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，盡心盡力、盡職盡責(zé)。
第六，對教育實(shí)踐活動成效的檢驗(yàn)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，要有足夠清醒的認(rèn)識。檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動成效如何，根本標(biāo)準(zhǔn)在于群眾是否滿意。我們要始終站穩(wěn)群眾立場、堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾感受、群眾滿意、群眾通過作為檢驗(yàn)工作成效的最高尺度，引領(lǐng)教育實(shí)踐活動扎實(shí)有序開展。
堅(jiān)持把“認(rèn)真、嚴(yán)格、深刻、實(shí)效”的要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動始終
李鴻忠同志強(qiáng)調(diào)，要以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌性，從嚴(yán)要求，確保教育實(shí)踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。
第一，要認(rèn)真。學(xué)習(xí)教育要認(rèn)真，查擺問題要認(rèn)真，整改落實(shí)要認(rèn)真。
第二，要嚴(yán)格。標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)、過程要嚴(yán)、措施要嚴(yán)。
第三，要深刻。認(rèn)識深刻不等于問題嚴(yán)重，如果認(rèn)識不深刻，反而會犯更大的錯誤、出更大的問題。認(rèn)識的程度、力度和深度，本身就是保證不犯錯誤的前提條件。
第四，要實(shí)效。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，統(tǒng)籌謀劃，因地制宜，確保規(guī)定動作做到位，自選動作有特色。不能把活動的成效簡單等同于為群眾辦實(shí)事，而要把干群黨群關(guān)系是否改善、干部作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變、群眾生產(chǎn)生活是否提升作為實(shí)實(shí)在在的評判標(biāo)準(zhǔn)。
(三)真督力導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動扎實(shí)深入開展
李鴻忠同志強(qiáng)調(diào)，抓好督導(dǎo)工作，要把握好三個方面：一要明確督導(dǎo)工作的重點(diǎn)內(nèi)容和對象;二要嚴(yán)督力導(dǎo)，確?；顒痈邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn);三要加強(qiáng)督導(dǎo)組自身建設(shè)。
三、樓陽生同志在監(jiān)利調(diào)研黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時主要講話精神
3月6日，樓陽生同志在監(jiān)利調(diào)研，召開荊州各縣市區(qū)委書記座談會，就開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動講了三個方面意見：
(一)搞好教育實(shí)踐活動要注意“八個防止”
樓陽生強(qiáng)調(diào)，要注意做好“八個防止”：
一是防止“任務(wù)觀點(diǎn)”。防止把教育實(shí)踐活動僅僅當(dāng)作是一項(xiàng)任務(wù)，甚至是一項(xiàng)一般性的任務(wù)。機(jī)遇是主動的，任務(wù)是被動的。當(dāng)成機(jī)遇，就會牢牢抓住，積極作為;當(dāng)作任務(wù)有的人就會敷衍、應(yīng)付。
二是防止“雨過地皮濕”。真正難做到的是在思想深處、靈魂深處解決馬克思群眾觀的問題，解決理想信念的問題，解決政治觀的問題。這個層面的問題不解決，作風(fēng)問題還會反彈。所謂觸及思想、觸及靈魂，首先是要找到自己活的思想、私心雜念，然后再按照黨的要求、共產(chǎn)黨員的理想信念、馬克思主義的群眾觀、好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)、黨紀(jì)黨規(guī)來對照，深挖思想根源，才能解決立場、觀念問題。
三是防止“上下一般齊”。第二批教育實(shí)踐活動一定不能盲目照搬照套，找準(zhǔn)問題要符合基層實(shí)際用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ趶?qiáng)調(diào)方式方法的同時，要真聽意見才能聽到真意見。
四是防止“一鍋煮”。各市州、各縣市區(qū)要圍繞中央和省委提出的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，什么辦法有用就是好辦法。
五是防止“用一個問題代替另外一個問題”。要防止以為群眾辦實(shí)事來代替解決“四風(fēng)”問題。聚焦“四風(fēng)”、反對“四風(fēng)”不等于解決了群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，解決了群眾的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不等于解決“四風(fēng)”問題，這兩者不能劃等號。通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，進(jìn)一步踐行黨的宗旨，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題就自然會有主動權(quán)、積極性。
六是防止“就事論事”。要用改革的精神、創(chuàng)新的辦法，在體制機(jī)制這個層面來研究，使得解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問題有長效、常態(tài)、可持續(xù)。
七是防止“趕進(jìn)度”。這次集中教育活動盡管不像過去一樣搞轉(zhuǎn)段，但在具體工作中是“一環(huán)節(jié)一方案一會議一把關(guān)”。是不是進(jìn)行到下一環(huán)節(jié)，要經(jīng)過省里的部署、聽省里的意見。省里同意后，市州這個層面才可以進(jìn)入到第二個環(huán)節(jié);然后壓茬，縣市區(qū)接著進(jìn)行。時間服從質(zhì)量，原則上每個環(huán)節(jié)要按照兩個月來安排。
八是防止“兩張皮”。要堅(jiān)決防止“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，教育實(shí)踐活動就是副中心”的錯誤觀念。教育實(shí)踐活動和經(jīng)濟(jì)建設(shè)社會發(fā)展要有機(jī)安排、統(tǒng)籌推進(jìn)。要用改革發(fā)展穩(wěn)定的成效來檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動的成果，千萬不能割裂開來，搞成“兩張皮”。
(二)搞好教育實(shí)踐活動要把握“三個關(guān)鍵”
樓陽生指出，要把握“三個關(guān)鍵”：
一是深入學(xué)習(xí)系列講話精神，堅(jiān)決按照中央的部署和省委的要求抓好教育實(shí)踐活動。中央對教育實(shí)踐活動提出了“三個高”的要求，高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。對于第二批活動單位來講，“三個同步”是預(yù)熱是鋪墊，應(yīng)該是高起點(diǎn)開局的重要基礎(chǔ)和有利條件。
二是要強(qiáng)化“三個方面”的責(zé)任。一是強(qiáng)化黨委和黨委書記的責(zé)任，黨委要履行主體責(zé)任，黨委書記要履行第一責(zé)任，必須把教育實(shí)踐活動扛在肩上、放在心上、抓在手上。二是強(qiáng)化督導(dǎo)組的責(zé)任，要發(fā)揮指導(dǎo)和把關(guān)作用。三是強(qiáng)調(diào)活動辦的責(zé)任，抓好綜合指導(dǎo)、督辦落實(shí)。要強(qiáng)調(diào)三個“一開始”，一開始就要認(rèn)真起來，一開始就要定準(zhǔn)位，一開始就要動真格。
三是要以好的作風(fēng)抓作風(fēng)建設(shè)。中央八項(xiàng)規(guī)定，解決“四風(fēng)”問題，抓落實(shí)的重要做法就是發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神。必須用扎實(shí)的作風(fēng)抓教育實(shí)踐活動，步步為營，久久為功。
(三)結(jié)合教育實(shí)踐活動，搞好班子和干部考察
樓陽生同志指出，教育實(shí)踐活動是深入考察了解班子和干部的一個重要時機(jī)，也是加強(qiáng)對班子和干部平時考察的一個重要契機(jī)。每個班子在教育實(shí)踐活動期間的表現(xiàn)，各類領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動期間的表現(xiàn)，都要記錄存檔。要把教育實(shí)踐活動作為考察了解班子和干部的重要契機(jī)。
四、楊漢軍同志在市州教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任會議上主要講話精神
3月14日，省委組織部在武漢召開市州教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任會議，省委組織部副部長楊漢軍同志出席會議并作講話。
楊漢軍同志主要講了兩個方面意見：
(一)當(dāng)前教育實(shí)踐活動中需要注意的一些問題
楊漢軍同志強(qiáng)調(diào)，主要有以下10個方面的問題，需要引起重視。
一是思想認(rèn)識不到位。有的地方和單位把教育實(shí)踐活動當(dāng)做一般性的工作任務(wù)來安排。個別地方和單位對活動的目標(biāo)、要求搞得不清，把握不準(zhǔn)。有的黨員干部存在等待觀望思想，跟著做、順著做、看著做。有的有畏難情緒。有的擔(dān)心抓得太認(rèn)真會搞過頭。從面上看，一些地方存在思想認(rèn)識高度和重視程度層層衰減現(xiàn)象。
二是聚焦“四風(fēng)”問題不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部簡單地用解決工作、發(fā)展和民生方面等問題代替存在的“四風(fēng)”問題。有的地方和單位甚至將教育實(shí)踐活動和其他工作“打包”開展，用辦實(shí)事代替教育實(shí)踐活動，沖淡了教育實(shí)踐活動聚焦“四風(fēng)”問題，不同程度存在走神、散光、跑偏的現(xiàn)象。有些基層單位和基層干部對“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性、普遍性認(rèn)識不深刻，認(rèn)為“四風(fēng)”問題根源在上層，表現(xiàn)主要在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，基層沒有“四風(fēng)”問題，存在與己無關(guān)的思想。
三是重點(diǎn)對象不突出。有的地方?jīng)]有突出縣級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點(diǎn)，對面上開展活動提要求多，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身如何帶頭開展活動作出示范考慮不多、措施不實(shí)。有的縣、鄉(xiāng)黨委重抓下級，輕抓本級;重抓普通黨員，輕抓領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部;重工作問題，輕思想問題和“四風(fēng)”問題。
四是“自選動作”緊扣主題不夠。有的地方和單位片面追求活動形式，“自選動作”設(shè)計(jì)過多，針對性和實(shí)效性不強(qiáng)。有的把教育實(shí)踐活動當(dāng)成一個“筐”，什么都往里面裝，“自選動作”淹沒了“規(guī)定動作”，導(dǎo)致“規(guī)定動作”難以抓實(shí)抓到位，本末倒置，偏離主題。
五是學(xué)習(xí)教育不深入、不扎實(shí)。有的地方和單位學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，組織化程度不高，隨意性很大。有的靜不下心來，坐不住、學(xué)不進(jìn)。有的集中學(xué)習(xí)時間不夠，沒有原原本本讀原著、學(xué)原文、悟原理，觸及思想不深。有的以分散自學(xué)、輔導(dǎo)報(bào)告、觀看電教片、參觀考察代替深入集中學(xué)習(xí)討論，相互交流探討不夠。有的“空對空”，沒有帶著問題學(xué)，沒有聯(lián)系實(shí)際學(xué)。有的走形式、搞敷衍，學(xué)習(xí)體會千人一面、空洞無物。有的以辦實(shí)事、搞服務(wù)代替扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)教育。
六是征求意見質(zhì)量不高，效果不好。有的地方重形式、輕實(shí)效，存在“公文旅行”、“函來函往”、“一窩蜂”下基層征求意見的現(xiàn)象。有的領(lǐng)導(dǎo)干部征求意見搞層層陪同，群眾不敢講、不便講、不想講。有的地方將征求意見箱放在市、縣委大院內(nèi)，放在機(jī)關(guān)大廳內(nèi)，群眾看不到、進(jìn)不去，有意見也提不了。有的怕群眾意見太尖銳、下不了臺，搞“體內(nèi)循環(huán)”，不敢真開門、開大門聽取意見。有的設(shè)計(jì)的征求意見表內(nèi)容過于籠統(tǒng)，沒有考慮到基層黨員群眾的實(shí)際，群眾看不清楚、搞不明白，沒有辦法提意見。
七是分類指導(dǎo)不具體，針對性不強(qiáng)。有的地方活動方案照抄照轉(zhuǎn)，一級套一級，上下一般粗、左右一個樣，缺乏針對性和可操作性。有的對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的要求一個樣，標(biāo)準(zhǔn)一刀切，一把尺子量到底。有的對不同層級、不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同對象的“四風(fēng)”問題研究不夠，沒有進(jìn)行分類指導(dǎo)。有些基層單位制定的活動方案以抓業(yè)務(wù)工作代替開展活動，偏離了活動的主題。
八是活動節(jié)奏把握不好。有的地方對“壓茬進(jìn)行”的要求落實(shí)得不好，壓“茬”沒有壓住，有的基層單位以動員會召開的早晚來衡量對活動的重視程度，片面追求早動員、早部署，爭“第一”，存在趕時間、趕進(jìn)度的現(xiàn)象。有的地方市、縣、鄉(xiāng)、村爭相啟動，在活動安排上有“搶跑”現(xiàn)象。
九是督導(dǎo)組作用發(fā)揮不充分。有些市、縣的督導(dǎo)組成員素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不熟、培訓(xùn)不夠。有的督導(dǎo)組組長投入精力不夠，履行職責(zé)不到位。有的地方對如何處理好督導(dǎo)組工作人員自身參加教育實(shí)踐活動和做好督導(dǎo)工作的關(guān)系缺乏統(tǒng)籌安排，顧此失彼。有的地方對督導(dǎo)組一派了之，責(zé)任不清、任務(wù)不明、要求不高，沒有對工作重點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行溝通銜接，信息傳遞不及時。個別地方甚至沒有制定《督導(dǎo)工作手冊》或者工作方案，就把督導(dǎo)組派下去了。有的督導(dǎo)組對督導(dǎo)單位情況掌握不及時，問題發(fā)現(xiàn)不及時，嚴(yán)肅糾偏不及時，沒有做到真督力導(dǎo)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。
十是活動辦工作不到位。有的地方教育實(shí)踐活動辦公室學(xué)習(xí)研究政策，主動思考謀劃做得不夠，沒有充分發(fā)揮好對上的參謀助手作用和對下的督促指導(dǎo)作用。有的存在依賴思想，等上面出政策，靠下面出經(jīng)驗(yàn)，盼領(lǐng)導(dǎo)出主意。有的對面上情況掌握不準(zhǔn)，對存在的問題看得不清，對工作思路研究不透，辦法不多，措施不明，對工作缺乏領(lǐng)導(dǎo)力、指導(dǎo)力。
(二)幾點(diǎn)工作建議
楊漢軍要求，針對上述10個問題，各市州領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好六個方面工作：
一是要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作用。各地活動辦要勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為，深入研究，系統(tǒng)謀劃，積極出主意、想辦法、當(dāng)參謀，把各項(xiàng)工作抓到位。要經(jīng)常向黨委書記匯報(bào)工作進(jìn)展情況，重要工作要及時請示，爭取重視和支持。
二是要著力打好學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)。要正確處理好“三個同步”所做的初步工作和深入開展活動的關(guān)系，防止把第二批活動搞成“夾生飯”。要扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，認(rèn)認(rèn)真真聽取意見。要提高學(xué)習(xí)的組織化程度，確保集中學(xué)習(xí)時間不得少于3天的要求。
三是要堅(jiān)持時間服從質(zhì)量。把握好活動節(jié)奏，在步驟上有先有后，梯次開展，壓“茬”進(jìn)行，不搞齊頭并進(jìn)，防止“一鍋煮”。首要的是扎扎實(shí)實(shí)抓好市、縣兩級的教育實(shí)踐活動，為基層黨組織作示范，形成以上率下、統(tǒng)籌推進(jìn)。要始終把質(zhì)量放在第一位，每個環(huán)節(jié)多長時間，什么時候把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)，要按照省委的統(tǒng)一部署安排來推進(jìn)，不比進(jìn)度，不要“搶跑”。村、社區(qū)等基層單位要先整頓軟弱渙散的黨組織，再啟動教育實(shí)踐活動，已經(jīng)啟動的，先組織好學(xué)習(xí)，打好思想基礎(chǔ)，待整頓工作完成后，在4月底統(tǒng)一部署，全面鋪開。
四是要加強(qiáng)分類指導(dǎo)。市、縣兩級活動辦要深入進(jìn)行調(diào)查研究，制定分類指導(dǎo)方案。各地要根據(jù)省里的文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，拿出針對性、操作性強(qiáng)的具體分類指導(dǎo)措施。
五是要充分發(fā)揮各級督導(dǎo)組的作用。關(guān)鍵是發(fā)揮督導(dǎo)組組長的作用，要讓督導(dǎo)組組長感到有壓力、有動力，敢于較真、敢于碰硬，切實(shí)擔(dān)起責(zé)來。要加強(qiáng)與督導(dǎo)組的聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)。同時，要不斷提升督導(dǎo)組的能力素質(zhì)，每個環(huán)節(jié)都要召開會議，對督導(dǎo)組進(jìn)行再培訓(xùn)、再動員、再部署。
六是要注重輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。要善于運(yùn)用宣傳輿論的力量來指導(dǎo)推動教育實(shí)踐活動，特別要注意發(fā)揮言論、評論的作用，及時傳遞中央和省委精神，對一些重要問題要及時發(fā)出正確的聲音。
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