關(guān)于會(huì)議簡(jiǎn)訊格式及精選范文(2)
關(guān)于會(huì)議簡(jiǎn)訊格式及精選范文
會(huì)議簡(jiǎn)訊格式及范文篇四
廣東省教育工作會(huì)議今天召開，會(huì)期三天。這次會(huì)議的主要議題是：傳達(dá)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，研究我省落實(shí)《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》的實(shí)施意見。參加會(huì)議的有省5套班子的負(fù)責(zé)同志，各市、縣(區(qū))委書記或市、縣(區(qū))長(zhǎng)，主管教育工作的副市長(zhǎng)、副縣(區(qū))長(zhǎng)，市、縣(區(qū))教育局長(zhǎng)或教委主任，各高等學(xué)校和省直有關(guān)單位的負(fù)責(zé)同志共500多人。
上午的大會(huì)由省委常委、副省長(zhǎng)盧鐘鶴同志主持，中共中央政治局委員、省委書記謝非同志作了重要講話，省委副書記、省長(zhǎng)朱森林同志代表省委、省政府作了題為《認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，加快我省教育改革和發(fā)展》的報(bào)告。
參加上午大會(huì)的還有省直各單位的負(fù)責(zé)人共1000多人。下午分組討論。
會(huì)議簡(jiǎn)訊格式及范文篇五
1日下午，深圳組在深圳市委常委、副市長(zhǎng)李容根主持下展開熱烈討論。寶安區(qū)區(qū)長(zhǎng)袁汝穩(wěn)、龍崗區(qū)教育局長(zhǎng)鐘玉泉、福田區(qū)教育局長(zhǎng)劉運(yùn)生、南山區(qū)副區(qū)長(zhǎng)黃水桂、羅湖區(qū)教育局長(zhǎng)陳永輝、寶安區(qū)教育局長(zhǎng)宋喜鴻、深圳市教育局長(zhǎng)廖槎武等同志先后發(fā)了言，部分同志插了話。大家圍繞謝非、朱森林同志的講話談?wù)J識(shí)，談體會(huì)，并結(jié)合本地、本單位的實(shí)際情況提出了抓好教育工作的一些意見。要點(diǎn)如下：
一、對(duì)省委、省政府召開的這次會(huì)議感到歡欣鼓舞。劉運(yùn)生同志說，這次會(huì)議規(guī)格高、規(guī)模大，很隆重，內(nèi)容又很重要，是我省教育發(fā)展史上的一次重要會(huì)議。黃水桂同志說，這次會(huì)議譜寫了教育的新篇章，帶來了教育的春天，今后我省的教育事業(yè)將進(jìn)入黃金時(shí)代。廖槎武同志說，從這次會(huì)議的規(guī)模、規(guī)格、內(nèi)容，可以看出省委、省政府對(duì)發(fā)展我省教育事業(yè)很重視，決心大。省委、省政府兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，分析了我省教育的形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了教育的重要地位，明確了目標(biāo)，提出了措施。可以說，這是一次把我省建設(shè)成為教育強(qiáng)省的動(dòng)員大會(huì)，是一個(gè)振奮精神、鼓舞斗志的大會(huì)。會(huì)議使我們?cè)谇锒H看到了美好的春天，對(duì)今后我省教育事業(yè)的發(fā)展必將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。黃水桂、陳永輝同志還表示，對(duì)于主管教育的領(lǐng)導(dǎo)同志和教育部門來說，這次會(huì)議既是動(dòng)力，也是壓力，要在會(huì)議精神鼓舞下更好地履行職責(zé)，以回報(bào)黨和政府，回報(bào)社會(huì)和人民。
二、認(rèn)為教育興省、建設(shè)教育強(qiáng)省的口號(hào)提得非常好。鐘玉泉、劉運(yùn)生、黃水桂、陳永輝、廖槎武等同志在發(fā)言中都對(duì)此作了高度評(píng)價(jià)。鐘玉泉同志指出，省委、省政府提出要把廣東辦成教育強(qiáng)省，令人振奮，說明省里對(duì)教育更加重視了，把教育的位置擺得更加突出了，優(yōu)先發(fā)展教育的方針更加明確了。劉運(yùn)生同志指出，謝非同志的講話中6次講到教育強(qiáng)省或教育興省的問題，說明省委、省政府對(duì)發(fā)展教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)很足，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育發(fā)展的關(guān)系看得很清楚。劉運(yùn)生、陳永輝、廖槎武等同志都認(rèn)為，提出這個(gè)口號(hào)將會(huì)對(duì)促進(jìn)我省的教育事業(yè)產(chǎn)生很大的積極影響，市、區(qū)也可以提出相應(yīng)的口號(hào)，大張旗鼓進(jìn)行宣傳，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，把深圳建設(shè)成為教育強(qiáng)市。
三、結(jié)合實(shí)際提出了搞好教育的一些意見。袁汝穩(wěn)同志指出，近年來寶安區(qū)對(duì)教育的投入占財(cái)政支出的20%以上，但教育的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量還是跟不上?？磥恚庵v投入不行，還要靠改革，搞多層次、多渠道辦學(xué)，同時(shí)搞好管理和配套，抓好師資的培訓(xùn)提高，建立激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)解決好學(xué)校建了不少而設(shè)備卻沒有配套的問題。他還介紹了該區(qū)發(fā)展教育的一項(xiàng)宏偉藍(lán)圖——在深圳機(jī)場(chǎng)附近規(guī)劃了80多萬平方米建教育城，內(nèi)設(shè)一所高中、一所職中、一所教師進(jìn)修學(xué)校、一所中專、一所中華英文書院。宋喜鴻同志回顧了他們近年來抓教育的體會(huì)，認(rèn)為教育行政部門對(duì)學(xué)校的管理和服務(wù)應(yīng)主要放在抓教學(xué)質(zhì)量、抓督導(dǎo)上，對(duì)職中應(yīng)辦得更切合實(shí)際，要有對(duì)口的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，讓學(xué)生真正學(xué)到技術(shù)知識(shí)。寶安、福田兩區(qū)的教育局長(zhǎng)以他們區(qū)近年來狠抓教育的事實(shí)來說明加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵的道路，認(rèn)為只有黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，真抓實(shí)干，才能抓出成效來。黃水桂同志指出，解決重視教育的認(rèn)識(shí)問題，主要是樹立三個(gè)觀念：教育投資是戰(zhàn)略性投資的觀念、教育應(yīng)超前發(fā)展的觀念和教育是基礎(chǔ)工程觀念。廖槎武、劉運(yùn)生等同志分別結(jié)合該市該區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)如何處理好普及與提高的關(guān)系、普教與職教的關(guān)系、提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)系、辦學(xué)體制改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、搞好對(duì)外交流等問題提出了一些看法。廖槎武同志表示，盡管深圳市委、市政府已在今年1月和9月分別召開了全市教育工作會(huì)議和貫徹全國(guó)教育會(huì)議的大會(huì)，并發(fā)現(xiàn)了貫徹《綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神的兩個(gè)文件，先走了一步，但參加省里這次會(huì)議回去后，還應(yīng)進(jìn)一步結(jié)合省委省政府的部署，更好地搞好貫徹落實(shí)工作。
什么叫會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)
會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的作用，一是便于領(lǐng)導(dǎo)了解情況，推動(dòng)會(huì)議深入進(jìn)行;二是溝通情況，交流經(jīng)驗(yàn);三是便于備考存查歸檔。
整理會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，要注意做到一快、二簡(jiǎn)、三精、四準(zhǔn)。
快，即速度要快。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，一般是頭天討論的情況，第二天一早就要印出發(fā)到與會(huì)人員手上。這就要求編寫簡(jiǎn)報(bào)必須是“快槍手”，要練就一手一兩小時(shí)便能整理出一份簡(jiǎn)報(bào)的功夫。要講究方法，采寫人一邊聽會(huì)議討論，一邊分析、歸納。一腦兩用，腦海中已經(jīng)有了簡(jiǎn)報(bào)的框架。
簡(jiǎn)，即文字簡(jiǎn)潔。顧名思義，簡(jiǎn)報(bào)要簡(jiǎn)，通常是“千字文”，這就要求文字要干凈、簡(jiǎn)煉，不說廢話。寫法上要開門見山，直截了當(dāng)。
精，材料要精。簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容要緊緊圍繞會(huì)議的中心議題，把代表們的主要認(rèn)識(shí)、意見和建議反映出來。要扣緊主題，突出重點(diǎn)，抓住典型，提煉概括。一般的情況就可以省略不用了。
準(zhǔn)，內(nèi)容要準(zhǔn)確。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)反映情況一定要真實(shí)、準(zhǔn)確，簡(jiǎn)報(bào)反映的觀點(diǎn)材料，必須是與會(huì)人員講的，要忠實(shí)于原意，一些關(guān)鍵的詞句，甚至要求是原話。
會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的編寫方法大體有以下三種方式：
(1)綜合式。通過對(duì)發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，梳理歸納成幾個(gè)問題來編寫。
(2)報(bào)道式。采用新聞報(bào)道的形式，先將要反映的內(nèi)容用幾句話概括成一段導(dǎo)語，然后逐段從不同側(cè)面報(bào)道討論的內(nèi)容。一般可按重要程序依次排列。
(3)摘要式。將發(fā)言人的發(fā)言摘要整理成簡(jiǎn)報(bào)?？梢黄谡l(fā)一個(gè)人的發(fā)言，也可同時(shí)摘發(fā)幾個(gè)人的發(fā)言。
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