師德主題演講稿范文
師德，是教化學生的重要品質(zhì)，也是提升個人修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，下面是學習啦小編精心整理的師德主題演講稿，供大家學習和參閱。
師德主題演講稿
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：
大家好!今天，我演講的題目是《愛在點滴，青春無悔》
十年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上了這條充滿希望的陽光之旅。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
讓愛流淌在每一個孩子心田，是我工作十年來孜孜不倦的追求。尤其面對貧苦的單親家庭的孩子，我付出了加倍的關(guān)愛，用愛的雨露去滋潤他們，讓他們和其他孩子一樣享受幸福的童年。在我任教過的一個班級里，有位貧困生叫小盧，他性格靦腆，又黑又瘦。在他5歲時，母親丟下了他改嫁，父親患有嚴重的肝病，從此，他與年過六旬的奶奶和爸爸相依為命。身為班主任的我知道這件事后，利用班會課為他舉行了生日聯(lián)歡會，為他購買了生日蛋糕和禮物，組織同學為他制作精美的賀卡，用自編的節(jié)目為他送上祝福。孩子們圍坐在桌子旁點燃生日蠟燭，班級里傳出了《祝你生日快樂》的歌聲。面對生日蛋糕，小盧的臉上露出了久違的、幸福的笑容。“真甜，太好吃了。”平生第一次吃到生日蛋糕的盧同學高興地說。我和同學們的愛心讓這個特殊的日子散發(fā)出了異樣光彩，讓小盧感受到了集體的溫暖。在學習上，我盡力幫助他，鼓勵他，使他感受到母親般的關(guān)愛，享受到成功的喜悅。
我認為，對于孩子來說，知識技能不是第一位的，擁有健康的心理、樂于學習的態(tài)度才是最重要的。一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都會在他們心中蕩起陣陣漣漪，給他們留下刻骨銘心的記憶。記得剛來到思賢的那一年，班里有個叫xx的女孩，出生時屬于早產(chǎn)，智力比同齡孩子明顯落后，性格膽小自卑。我想：這樣的孩子，心靈世界必定是柔軟又脆弱的，我一定要小心地去呵護。記得剛開學時，xx上課從來不會主動舉手發(fā)言。課后，通過談心，我了解到，她害怕說錯而被同學取笑，所以不敢舉手,我下定決心要幫她重拾信心。在此后的課堂中，我先是找一些簡單的問題點名讓她回答，只要她答對了，我就會在全班同學面前表揚她。隨著我的表揚，同學們也漸漸關(guān)注她，愛和她在一起玩了。慢慢地，xx居然主動和我說話了。我跟她有了一個約定，只要是會的問題，一定要舉起手來，她欣然答應了。果然，xx上課舉手的次數(shù)越來越多了，臉上的笑容多了，與同學的交流也多了。看到她的改變，我心里漸漸有了成就感：教育這件事，真是很神奇。
作為學生，他們不僅希望老師能給他們知識、技能，而且也期望老師能像父母那樣，給予他們關(guān)心、愛護。當我懷著愛生如子的心和學生在一起時，我就感到無比快樂。當他們不經(jīng)意犯錯時，我會誠懇地指出;當他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時，我會像媽媽一樣去關(guān)愛;當他們遇到困難時，我會伸出熱情的手去幫助……
我很喜歡一句話：“情在右，愛在左，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我就是這樣用自己的一顆愛心，播撒著愛的種子，溫暖著一個個幼小的心靈。懷著一顆感恩的心，懷著一份對教育的執(zhí)著，堅持愛的教育，才能真正體會教育的快樂。彈指一瞬間，從教的第一個十年已經(jīng)從指縫間溜走，但我知道，教育才剛剛開始?；ㄩ_一路，風雨一路，感恩的心默默地說：愛在點滴，青春無悔!我的工作充滿著希望，我將繼續(xù)在自己平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖著童心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
師德主題演講稿范文
尊敬的領導、各位評委、同仁：
大家上午好!今天我演講的題目是《為人師表 青春無悔》。
記得大連有一個真實的故事：年近四十的公交車司機黃志全，駕車行駛的途中心臟病突然發(fā)作，在生命最后一分鐘，強忍劇痛，做了三件事：一是將巴士緩緩停在路邊，拉下手動剎車閘;二是打開車門，讓乘客安全下車;三是讓發(fā)動機熄火，確保了巴士和乘客的安全。他艱難地做完了這三件事，才趴在了方向盤上停止了呼吸。人們說，雷鋒早就走了，但雷鋒精神還活著，在黃志全身上得到了很好的詮釋。是什么支撐著他為人生畫上圓滿的句號呢?我想應該是責任吧，它是一種對生命的尊重、對眾生的憐憫、對社會負責的使命。
司機尚且如此，教師又何嘗不能擔當責任呢?走上三尺講臺，面對平均只有三門功課及格的學生成績單，我簡直無所適從，這樣差的學生該怎么教，真沒信心!后來，校長撂給我一句話：有責任心的老師才能教出優(yōu)秀的學生。“責任”“責任”……一直回響在我的耳邊，誰讓你是教師呢,選擇了這個職業(yè)，就認定了教書育人的職責，那可是一輩子的事業(yè)。當我走進教室，一雙雙稚氣未脫的眼神、一個個求知若渴的坐姿告訴我：老師就是他們的救命稻草，是他們的第二父母，是他們?nèi)松缆飞系臒羲?，承擔著指引他們前進方向的使命，我會和他們結(jié)下不解之緣，我將以他們?yōu)楣ぷ鞯闹行?，生活的重心?/p>
于是，我漸漸地走進他們的世界，聆聽他們的心聲，觸摸一顆顆期待拯救的靈魂。最難忘的是那個一(11)班，所有人都叫我大姐的班里，有個女生，整天把笑掛在臉上，成績很好，人緣也不錯，突然有一天跑來對我說：“老師，我不想上學了。”我簡直不敢相信，這樣陽光的女生會選擇輟學。平時愛笑的她那天眼睛紅紅的，肯定是哭過的。我拍拍她的肩膀說:“你能告訴我理由嗎，你冷靜冷靜，再做決定好嗎?”她表情很難看地低聲說：“我分班的成績不真實，其實我是個差生，老師們提問我，我又不會，心里特別難受!”面對學生的坦誠，做老師的就沒有批評的勇氣了。我想起了孔子的話“人誰無過，過而能改，善莫大焉!”苛刻有時是一種最大的罪過。我決定相信她，并跟她約定段考后見證努力之后最真實的成績。那一刻，她目光堅毅地點了點頭，我從她的目光里讀到了坦誠后的釋懷，讀到了被信任的欣慰，讀到了面對未來的信心。就在她掉轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，我偶然覺得，學生需要的不僅僅是豐富的知識，也不僅僅是優(yōu)秀的成績，更需要教師的理解、寬容和信任;他們呼喚的是我們的良知與責任，渴望的是平等的師生交流、你尊敬我坦誠的師生關(guān)系，因為他們和我們一樣都是天地間渺小而又偉大、脆弱卻又鮮活的生命，需要和風細雨的滋潤，需要點點滴滴的關(guān)注，需要人們耐心地傾聽花開的聲音，需要時間來證明他們是能行的。
“上善若水，水善利萬物而不爭。”作為一名教師，我不想說我是靈魂的工程師，也不想說我是辛勤的園丁，我只想說，在無限期重復的教師生涯里，苦樂參半，喜憂同在，即使名利單薄，這才是教師真正的人生，是教師最絢麗的青春。于千千萬萬人之中，時間荒漠的無涯里，教師的車輪緩緩前行，學生的步伐漸漸走近，沒有早一步也沒有晚一步，在青青校園里，遇見了，你搭上了我的車，駛向知識的殿堂，汲取精神的營養(yǎng)，陶醉在青春的世界里，一路歡歌一路狂舞。畢業(yè)那年，你們說，遇到這樣一位老師是我今生最大的榮幸，我說，因為有你們的存在，我的人生驛站不再留下空白。幾年后甚至幾十年后，在茫茫人海中，我已滿頭白發(fā)、兩眼昏花、腳步蹣跚，身后忽然傳來一聲：老師，你還好嗎?我知足了，我敢說今生為人師表，做了教育界的雷鋒，我無怨無悔!
師德主題演講稿范例
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好!
我是來自**小學的石彩新，今天我演講的題目是《扎根鄉(xiāng)村教育，用愛譜寫師德》
有一首歌最動聽，那就是師德，有一種人生最美麗，那就是教師，有一道風景線最絢麗，那就是師魂。不要說我們四季辛勞，不要說我們一身清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心。我們用愛譜寫師德，我們用愛鑄就師魂!
師德是什么?師德是陽光驅(qū)散愚昧的黑暗，師德是清泉滋潤荒蕪的心田;師德是什么?是愛，是責任。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的則是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才會有耐心;因為有愛，我們才會關(guān)心;因為有愛，我們才會和學生貼心。愛學生成長過程中每一個“閃光點”，是我們教師最大的樂趣。為學生一生的幸福和發(fā)展著想，是我們教師義不容辭的責任!
我工作的地方橋小，這是一座與共和國同齡的鄉(xiāng)村中心小學，這里有許許多多可親、可敬的老師，他們用實實在在的行動和樸實無華的語言向我們詮釋了師德的內(nèi)涵!無論是大雪紛飛的寒冬還是酷暑難耐的夏季，天剛蒙蒙亮，幾乎每天踏進校門你都會在學生中看到一個不同的身影，起初大家并沒在意，可日子久了，你總能在塵土飛揚的場景中找到他，他一邊揮動著掃把，一邊還指導著學生如何打掃?，F(xiàn)在，不同的是湊到跟前的人多了，“刷刷、刷刷”的響聲此起彼伏，學生們總是老遠跑過來甜甜地叫一聲：“校長早上好!”他，就是我們的校長**，他率先垂范、治學嚴謹，他更關(guān)心教師的冷暖、學生的成長，教師生病住院，他必定親自去探望，老師子女升學、結(jié)婚，他也必親自過問，奔走操辦。他愛生如子，走過校園的每一個角落都會看到他用手撫摸著孩子，還會把孩子攬入懷里，問這問那，聊得很開心。記得上學期我班一名學生在午睡時突然暈倒了，正好被路過的他看到了，他二話不說抱起孩子直奔醫(yī)院，到了醫(yī)院，他跑上跑下為孩子掛號、叫醫(yī)生、交錢，忙的是滿頭大汗!得知孩子并沒有什么大礙，只是有點中暑，他才松了一口氣，把孩子交給了我。并一再囑咐我多給他喝水，注意觀察，并及時聯(lián)系家長說明情況!此時的校長儼然是一位父親，讓人覺得是那么的親切!
我校**老師，已年近半百，幾十年如一日奮戰(zhàn)在教育的第一線，在她的班主任日記里記錄著這樣一件事，她班里有個叫王晨的學生，曾經(jīng)品學兼優(yōu)，父母離異后，他卻迷上了上網(wǎng)，整天泡在網(wǎng)吧里，一天晚上九點多鐘王晨的爸爸打來電話說孩子不見了，因為父子倆吵了幾句嘴，他氣憤不過就打了孩子一巴掌!劉老師一聽焦急萬分，馬上和孩子的爸爸去找。冬日的夜又陰又冷，她騎著自行車找了一個又一個網(wǎng)吧，礙了好幾個老板的訓!直到晚上十一點多鐘，她在一間僻靜的網(wǎng)吧里找到了王晨。在以后的日子里，劉老師的身邊時時刻刻跟著一個孩子，那就是王晨。劉老師每天把他帶到自己的家給他輔導作業(yè)，做飯吃。就這樣堅持了一個學期，王晨又成了品學兼優(yōu)的好學生。王晨的爸爸流著淚，感激的說：“劉老師，我一個大老粗，不會說話，可……可我們會永遠記著你的好!"
這，只是我們橋小老師的一個縮影，這樣的事例不勝枚舉，一件件、一幕幕時常浮現(xiàn)在我的腦海里，她們沒有驚天動地的豪言，卻腳踏實地的苦干著，她們沒有責備抱怨，卻秉持著滴水石穿的信念!沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳、碩果滿園，她們是橋小最可愛的人，她們用自己的大愛譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章!
在她們的影響下我也將滿腔的愛賦予了我的學生，多少個早晨，當人們還在睡夢中的時候，我就早早來到學校和孩子們一起值日、一起讀書，多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真?zhèn)湔n，批改作文;當看到有的孩子悶悶不樂時，我會和他們開開玩笑，逗他們開心;當看到有的孩子生病了，我會噓寒問暖給他送去溫暖;當看到有的孩子不思進取時，我會和他促膝長談，使他揚起奮起的風帆;當看到有的孩子有了點滴進步時，我會為他豎起大拇指，使他信心滿滿;付出愛的過程是艱辛的，但一份耕耘一份收獲!有愛的付出就有愛的回報。忘不了**年我的學生即將畢業(yè)離開母校，一天他們突然跑到我辦公室前，流著淚說：“老師，我們舍不得你呀!”“老師，我們會想你的!”“老師，您能再抱一抱我嗎?”我的心里真是酸、甜、苦、辣五味俱全，淚水也止不住流了下來!教師節(jié)，我收到了孩子們給我寄來的賀卡，上面寫道：感謝您!我最最溫柔、最最美麗、最最可敬的大姐姐!剎那間，我感覺自己是世界上最美麗的人!那么純潔的心、圣潔的情、深厚的誼浸化了我的心靈，讓我真正體會到了為人師者最大的幸福與快樂!
師德是教育永恒的主題，師愛是師德的靈魂!在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用自己的愛心去澆灌每一個學生的心靈，如同對待我們自己的孩子一樣，我們沒有理由不成功!
我堅信：一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，用愛譜寫師德，足以讓我們的人生寫滿精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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