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退休教師追悼會悼詞范文

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  追悼會是為死者舉辦的送別死者最后一程的儀式大會,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心挑選的退休教師追悼會悼詞,供大學(xué)習(xí)和參閱。

  退休教師追悼會悼詞

  各位親友、各位來賓:

  今天我們懷著悲痛的心情在監(jiān)利殯儀館慈安廳沉痛悼念縢亞清老師!

  滕老師1935年出生于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn),1953年洪湖師范畢業(yè)后被分配到汪橋區(qū)教書,1979年調(diào)任汪橋區(qū)教輔站長,1985年調(diào)監(jiān)利縣教師進修學(xué)校任高師函授輔導(dǎo)教師,**年退休后又被縣進修學(xué)校返聘,**年10月7日下午3點55分,因醫(yī)治無效,與世長辭!

  滕老師的一生是平凡而偉大的一生。

  他老人家民國時期讀過私塾,國學(xué)功底深厚,記憶力超常,有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。

  從53年到85年,滕老師在汪橋工作了整整32年,無論是在教學(xué)崗位還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,滕老師都極端負責(zé),有口皆碑。上個世紀(jì)80年代,是一個學(xué)習(xí)向上的年代,滕老師作為教輔站長,十分重視教師的培訓(xùn)。那時,老師們都在爭取學(xué)習(xí)的機會,滕老師處事客觀公正,整個汪橋,包括現(xiàn)在的程集在內(nèi),所有老師和一屆又一屆的學(xué)生都十分佩服和愛戴滕老師。

  他的第二個崗位是在監(jiān)利縣教師進修學(xué)校。在這兒,滕老師一邊努力工作,對每一位上縣城學(xué)習(xí)的老師進行嚴格要求;一邊不斷充電。他的知識更加淵博,學(xué)問更加精進;退休前后,滕老師還一直堅持寫毛筆字,真正實踐了“活到老,學(xué)到老“的箴言。凡是在縣教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)過的老師,沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計起來,滕老師一生任教了50年,僅這個數(shù)據(jù)就是一般教師所不能達到的。我可以說:“滕老師在監(jiān)利就是‘師魂’”

  生活上,滕老師十分節(jié)儉,一無所求。我們今天所見的老人家的遺像就是他“苦行僧”般教書生涯的一個鐵證。然而,滕老師對待同事和朋友卻從不吝惜,人情客往,有時甚至是學(xué)生家有紅白喜事,他都是盛情有加——堪稱“道德完人”。

  作為老黨員,滕老師對黨十分忠誠。1957年被錯劃為右派,但他不但從無怨言,反而常常深刻反思并充滿感激。他痛恨弄虛作假和歪風(fēng)邪氣,以身示范,堪稱“黨員楷模”。

  像滕老師這樣的人,當(dāng)今難覓。今天,我們在這里緬懷他老人家,希望大家都能從滕老師身上學(xué)到讀書、為人的優(yōu)秀品質(zhì),從而搞好我們監(jiān)利縣的教育和人文建設(shè),為自己,為大家,為監(jiān)利,也是為滕老師!

  敬愛的滕老師,您一路走好!

  退休教師追悼會悼詞范文

  **老師生于1964年,單縣時樓鄉(xiāng)曹馬村人。1979年10月參加工作,1980年,從時樓鄉(xiāng)供銷社調(diào)至單縣供銷社工作;1990年,調(diào)至單縣供銷技校任教;**年調(diào)至單縣第**學(xué),分管后勤工作;**年9月,調(diào)至馬寨小學(xué),繼續(xù)負責(zé)后勤工作。

  **老師無論在供銷系統(tǒng),還是在教育戰(zhàn)線,工作都勤勤懇懇、任勞任怨、工作認真、無私奉獻;對同志熱情周到,和睦相處,與人為善;做事光明磊落,胸懷坦坦蕩蕩,做后勤工作多年,誠實守信,一身正氣,兩袖清風(fēng)……凡是與之共過事的人都對**老師致以極高的贊譽。

  **老師近年來身體欠佳,但仍堅持帶病工作,精神可嘉。**年11月初,張老師在家休息治療。在**年12月13日上午9時,因患重病住進縣中心醫(yī)院,12月14日夜11時與世長辭,享年46歲。

  **老師的英年早逝是我鎮(zhèn)教育事業(yè)的一大損失,我們?nèi)w同志聞聽噩耗皆悲痛不已,為我們這樣一位好同志的離去表示沉痛的哀悼。張老師的離去,其家屬痛失一位親人,其朋友損失一位摯友,學(xué)生們失去了一位好老師,我們失去了一位好同志。我們對于**老師的親屬致以親切的慰問,我們將盡最大的努力提供力所能及的幫助,愿**老師的親人們節(jié)哀,從痛失親人的痛苦中走出來,堅強地面對生活的磨難,完成**老師未了的心愿。

  我們?nèi)w教職工將懷著無比崇敬的心情,繼續(xù)做好**老師熱愛的教育事業(yè)。**老師一路走好,**老師千古!

  退休教師追悼會致辭

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親友、同志們:

  半百人生情同義,一世辛苦何須愧。

  三十功名塵與土,兩袖清風(fēng)不為悔。

  今天, 秋風(fēng)哀鳴,天地含悲,我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師--****同志舉行追悼會,隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰(zhàn)友--****老師。

  首先,我代表田莊中學(xué)全體師生,對**老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。

  對**老師的家屬表示親切地慰問,并請節(jié)哀順變!(鞠躬)

  ****老師于1957年7月15日出生在一個貧寒家庭,因兄弟姐妹多達8人,其父親被無辜打成“右派”后,身為長兄的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學(xué)業(yè)和美好的前程,

  小小年紀(jì)就幫助父母承擔(dān)起了家庭的重擔(dān),其內(nèi)心的煎熬有誰能知,那深重的壓力誰能知曉?直到1980年 8月才開始從事教育教學(xué)工作,成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。

  從參加工作以來,**老師堅持邊工作邊自學(xué),吃夠了常人無法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。

  先后在教育局基建隊,隴塘學(xué)校、永樂學(xué)校、牛上學(xué)校、楊泥田學(xué)校擔(dān)任繁重的教學(xué)工作。

  **年,因工作需要,調(diào)入田莊中學(xué)擔(dān)任后勤工作。

  ****老師一生熱愛教育,團結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生。

  在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務(wù),以強烈的愛心和較強的業(yè)務(wù)能力,贏得了教育界的好評,受到了學(xué)生的愛戴。

  因工作認真負責(zé)、成績突出,**老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。

  這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔(dān)子,不幸于**年10月13日23時52分,因病醫(yī)治無效,永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。

  培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。

  ****老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。

  在他三十多年的教育教學(xué)生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設(shè)計每一個教案,認真上好每一堂課。

  為了學(xué)生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學(xué)生,他循循善誘,廢寢忘食。

  特別是對學(xué)習(xí)困難、調(diào)皮搗蛋的后進學(xué)生,他更是關(guān)懷備至,用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用自己陽光雨露般、

  公正無私的關(guān)愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進的好學(xué)生,幫助他們認真完成了學(xué)業(yè),走上了成才之路。

  對一些年輕的教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們;對業(yè)務(wù)能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。

  他人緣好,作風(fēng)踏實;古道熱腸,有求必應(yīng)。

  同事們都說,與**老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與**老師交往,醍醐灌頂,如坐春風(fēng)。

  他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著,為田莊中心學(xué)校的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。

  可以說,**老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。

  他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結(jié)。

  他對兩個女兒從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長,成為了遵紀(jì)守法,好學(xué)上進的好青年。

  他默默地承擔(dān)起了很多的家務(wù)事,為妻子的教育工作解除后顧之憂。

  杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當(dāng)頭,****老師溘然長辭,撒手西去。

  想當(dāng)年,中流砥柱耀杏壇;值此日,星沉月落盡哀音。

  ****老師帶著對渴盼他早日康復(fù)、回到學(xué)校的全校師生的不舍,帶著對自己白發(fā)蒼蒼的雙親的深深歉疚和牽掛,帶著對尚未成家的女兒健康快樂、

  一生平安的祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學(xué)校、同事、學(xué)生的依戀與熱愛,永遠地離開了我們。

  孔子風(fēng)范,萬世流芳,**老師的形像,永不泯滅,****老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不茍的作風(fēng),嚴于律已、為人師表的風(fēng)范,將永遠銘記在我們心中。

  他那語重心長、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。

  他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學(xué)校后勤崗位上的認真負責(zé)之精神將永遠激勵著我們扎實工作。

  在病情嚴重之時,他仍然心系學(xué)校,心念他人。

  但是,我們沒有回天之術(shù),也無再生之能,****老師終究走了,永遠地走了。

  從此以后,蔣府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親,田莊中心校少了一名好老師,同志們少了一位好同事,鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。

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