學(xué)校人事管理規(guī)定3篇
學(xué)校人事管理規(guī)定3篇
人事管理是搞好教育教學(xué)工作的前提,制定教師人事管理制度,以抓好學(xué)校人事管理工作,造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。下面是學(xué)校人事管理制度,歡迎參閱。
學(xué)校人事管理規(guī)定篇1
第一條 為規(guī)范陽江市實驗學(xué)校的人事管理,促進(jìn)和保障學(xué)校的健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《關(guān)于進(jìn)一步加快民辦教育發(fā)展的若干意見》(陽府〔2010〕70號)等法律規(guī)定和相關(guān)文件精神,結(jié)合我市實際,制定本辦法。
第二條:學(xué)校教職員工的編制人數(shù),按照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和計算方法進(jìn)行核定。
第三條 學(xué)校的在職教師原是公辦教師身份的,保留其原公辦教師身份,按公辦學(xué)校教師編制管理,人事檔案由市人才服務(wù)管理辦公室管理,工資福利待遇由學(xué)校發(fā)放。 經(jīng)市教育部門和市人事部門按招聘程序和管理辦法招聘的教師,在學(xué)校連續(xù)從教15年且每年考核合格以上的,根據(jù)工作需要,經(jīng)同級教育部門和人事部門批準(zhǔn),可流動到公辦學(xué)校為公辦教師。
第四條學(xué)校教職工出現(xiàn)空缺需要補(bǔ)充人員時,必須報市教育局和市人力資源和社會保障局審核同意后,以公開招聘的方式擇優(yōu)聘用。
第五條學(xué)校在聘用教職工時,必須與受聘人簽訂聘任合同(內(nèi)容應(yīng)包括:聘任期限、工作條件、工作紀(jì)律、工作報酬、福利待遇和社會保險、雙方違反合同應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、其
他事項)。聘期未滿,學(xué)校不得隨意解聘教師和職員,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法保障教職工工資、福利待遇,并按國家相關(guān)規(guī)定為教職工繳納社會保險費(fèi)。聘用合同由市人才服務(wù)管理辦公室鑒證后生效。
第六條 學(xué)校教師在職稱晉升、評審、聘用等方面,享有和公辦教師相同的法律地位。
第七條 學(xué)校在設(shè)立集體戶,非陽江籍的教職員工、配偶和子女根據(jù)需要,戶籍可落戶在學(xué)校集體戶。
第八條 學(xué)校所有教職員工的人事檔案,統(tǒng)一由市人才服務(wù)管理辦公室統(tǒng)一管理,并保留該教職員工的原身份。
第九條 學(xué)校每年如實編制本校的教職工名冊,并報市人力資源和社會保障局、市教育局備案。學(xué)校教職工退休、辭職、辭退、開除和合同期滿沒有續(xù)簽等原因減員的,應(yīng)及時抄報市人力資源和社會保障局、市教育局。
學(xué)校人事管理規(guī)定篇2
一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對邪教。
二、教師申請調(diào)動,要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定,由教師書面提出申請,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見,由學(xué)校上送區(qū)教育局,由教育局作調(diào)配。
三、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,人事調(diào)配實行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
四、根據(jù)區(qū)教育局規(guī)定,實行教師人事考評和末位淘汰制,每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評,考評結(jié)果由高分到低分排隊,末位的實行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
五、實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)縣核定編制員額和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
六、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
七、根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定,每學(xué)年組織我校教師到基層學(xué)校支教。學(xué)校根據(jù)區(qū)文件規(guī)定的有關(guān)條件,由教師提出申請,學(xué)校根據(jù)支教工作和學(xué)校工作的需要作好安排,有計劃地組織教師到基層學(xué)校開展支教工作;各教必須服從學(xué)校安排,服從工作需要,積極做好支教工作。凡無特殊情況不服從支教安排的,學(xué)校不再聘請,由教育局調(diào)配到其他學(xué)校任教。
八、建立教師工作檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評小組作出公平的評價。
九、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹立高尚的師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,提高自身的教育教學(xué)能力,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績,為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校人事管理規(guī)定篇3
1、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對邪教。
2、教師申請調(diào)動,要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定,由教師書面提出申請,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論,由學(xué)校上報區(qū)教育局,由教育局作調(diào)配,開具相關(guān)手續(xù)。
3、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,人事調(diào)配實行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
4、根據(jù)區(qū)教育局規(guī)定,實行教師人事考評,每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評,考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
5、實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)區(qū)編委核定編制員額和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽訂聘任協(xié)議書。
6、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
7、建立教師業(yè)務(wù)檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)??荚u領(lǐng)導(dǎo)小組作出公正的評價。
8、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹立高尚的師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,努力提高自身的教育教學(xué)能力,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),在各自的崗位上做出成績,為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
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