定期召開家長會，每學(xué)期兩次，向班級幼兒家長通報教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，爭取家長的支持與協(xié)助。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的幼兒園教師常規(guī)管理制度范文。

　　篇一

　　學(xué)習(xí)制度

　　1.政治學(xué)習(xí)：由書記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，每周一次。

　　內(nèi)容：根據(jù)上級要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時事及請人做有關(guān)報告。

　　2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長、主任、年級組長主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　內(nèi)容：

　?、傧到y(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識。

　　②以小組的形式開展研討活動。

　　教師組：每周一次，主任或副園長主持。

　　保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。

　　炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。

　　后勤組：每周一次，后勤主任主持。

　　篇二

　　交接班制度

　　1.每日交接時要從口頭上向接班的老師認(rèn)真交待本班幼兒的情況。

　　2.每日認(rèn)真填寫交接班記錄，記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù)，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

　　3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。

　　4.交接之前或之后要對幼兒進(jìn)行檢查，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。

　　5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況。

　　6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴(yán)重也要交班，一是為了責(zé)任分明，二是便于向家長交待清楚，可解除家長的誤會，提醒接班人注意照顧。

　　篇三

　　幼兒園財產(chǎn)保管制度

　　1.由保管員對園內(nèi)財產(chǎn)負(fù)責(zé)管理，分管員為各班保育員。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)約。

　　2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批準(zhǔn)。

　　3.要根據(jù)不同財產(chǎn)進(jìn)行分類管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。

　　4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時，要將個人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明，門衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。

　　5.幼兒園一切財產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開出門證。

　　6.幼兒園的財產(chǎn)每學(xué)期核對一次，核對后保管員與分管員在財產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據(jù)情況賠償或批評教育。

　　7.全園教職工要認(rèn)真保管和愛護(hù)公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。