大學(xué)招生策劃書范文
現(xiàn)在各種學(xué)校都在不斷的成立，除了重點(diǎn)大學(xué)和一本二本大學(xué)之外，所有學(xué)校機(jī)會(huì)都在為招生努力著，很多學(xué)校都走出校門，開始宣傳自己，為招生作準(zhǔn)備。下面是大學(xué)招生策劃書范文，歡迎參閱。
大學(xué)招生策劃書范文1
一、 市場(chǎng)概況
1、 宏觀環(huán)境分析
今年中國(guó)高考人數(shù)形勢(shì)分析可以到國(guó)家教育部、sohu高考在線、QQ高考在線找到相關(guān)數(shù)據(jù)，民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)舉辦民辦二級(jí)學(xué)院等進(jìn)行分析民辦高校招生形勢(shì)不容樂觀)
2、 微觀環(huán)境分析
因?yàn)槟涎髮W(xué)院招生主要針對(duì)江蘇，所以要了解到江蘇今年高考學(xué)生數(shù)量、藝術(shù)類提前錄取學(xué)生數(shù)量*(因?yàn)槲覀儗W(xué)院有藝術(shù)系)，將錄取學(xué)生的數(shù)量，無錫本地的高考數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，可以得出民辦生源有前景。
3、 SWOT分析(可以分析國(guó)內(nèi)前十所民辦院校的USP及分析江蘇省內(nèi)所有民辦院校的USP ，比如他們的專業(yè)設(shè)置是否新，就業(yè)前景怎么樣，教學(xué)環(huán)境怎么樣等等)
學(xué)校名稱 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì) 機(jī)會(huì) 威脅
南洋 環(huán)境好 城市 考生生源好 其他民辦的競(jìng)爭(zhēng)(價(jià)格等)
二、 形象推廣策劃目標(biāo)
(1) 可以從提升南洋形象等方面進(jìn)行分析
(2) 如何實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)2000人或更多這個(gè)角度進(jìn)行分析
(3) 可以從提升南洋學(xué)院在用人單位方面進(jìn)行分析
三、 南洋形象推廣策劃形象定位
(1) 主要是在找到的南洋的獨(dú)特賣點(diǎn)中主要以什么賣點(diǎn)進(jìn)行主導(dǎo)，比如太湖邊風(fēng)景區(qū)、比如果場(chǎng)邊、比如環(huán)境美、比如校企合作多，比如學(xué)生榮譽(yù)、南洋劇社等等，做這個(gè)定位之前應(yīng)該好好做好swot分析，這個(gè)分析肯定能分析到江蘇省內(nèi)所有的民辦高校，肯定能知道他們沒有什么賣點(diǎn)我們有，他們有的賣點(diǎn)我們比他們還優(yōu)，他們強(qiáng)勁的賣點(diǎn),可以回避?？傊?，寫策劃書的時(shí)候一定要前后有聯(lián)系，調(diào)查的數(shù)據(jù)，后面肯定要用到，針對(duì)這些數(shù)據(jù)的解決辦法或應(yīng)對(duì)策略觀點(diǎn)，而不是一味是根據(jù)模板來做。
(2) 形象推廣的目標(biāo)受眾定位
你要考慮到是學(xué)生還是家長(zhǎng)，還是學(xué)生有說服力的親戚朋友，抓住了主要目標(biāo)受眾，策劃就成功了一半。比如你覺得現(xiàn)在學(xué)生是你的首要目標(biāo)受眾，那得具體分析受眾的心理，他們或許考砸了，他們或許成績(jī)就很差，針對(duì)不同的心理，你要提出不同的廣告口號(hào)。
四、 形象推廣策略
在這里主要就是讓你想出好的點(diǎn)子，比如學(xué)校美環(huán)境美是我們的一大特色，那應(yīng)對(duì)的策略就是學(xué)生免費(fèi)載參觀，讓學(xué)生留下美好印象，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學(xué)生。
比如針對(duì)怎么樣好好南洋網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行推廣里可以讓學(xué)生怎么牢記南洋學(xué)院的網(wǎng)址，怎么讓網(wǎng)站更具親和力，比如可以在網(wǎng)上播放學(xué)生做的《知足MV》。
其實(shí)這里的策略就是這個(gè)策劃書的重點(diǎn)。策劃的內(nèi)容不是空穴來風(fēng)，都是從你的各種調(diào)查數(shù)據(jù)和你在策劃書中所提的策劃目標(biāo)和定位而來，比如形象定位，比如受眾定位等等。在策劃書中有數(shù)據(jù)的地方盡量用圖表的形式呈現(xiàn)。
大學(xué)招生策劃書范文2
一、招新目的
一、吸納更多對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚興趣的同學(xué)，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作室注入新鮮血液，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作室更好地發(fā)展。
二、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)水平。
二、招新對(duì)象
河南理工大學(xué)14級(jí)在校大學(xué)生
三、招新時(shí)間安排
準(zhǔn)備宣傳宣傳階段：9月26日—10月10日
報(bào)名時(shí)間：1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：10月10—11日
2.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：10月10—11日
面試階段：10月13—19日
筆試階段：10月20—25日
全體成員大會(huì)：10月26日
四、招新流程
本次招新共分四個(gè)階(元旦晚會(huì)策劃書)段即：前期準(zhǔn)備階段、宣傳階段、現(xiàn)場(chǎng)招新階段、人員選拔階段
一、 前期準(zhǔn)備階段(9月27—10月7日)
1、編寫最新公告。(9月30之前完成)
2、招新通知(含報(bào)名表)的設(shè)計(jì)、印制。(9月30完成設(shè)計(jì)，10月7日之前完成印制)
3、大展板海報(bào)及海報(bào)宣傳頁(yè)的設(shè)計(jì)、印制。(9月29完成設(shè)計(jì)，10月7日之前完成印制。)4、各組安排筆試題目及上傳。(10月7日之前完成上傳)
5、固定展板、場(chǎng)地及帳篷的申請(qǐng)(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地、帳篷)。(9月30日)
6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準(zhǔn)備。(9月27——10月3日準(zhǔn)備更新的電子文檔，10月4日開始更新)
7、借投影儀、幕布、音響等設(shè)備(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備)。(10月6日)
8、采購(gòu)膠帶，訂書機(jī)，筆，筆記本等文具。(10月7日)
9、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現(xiàn)場(chǎng)使用(10月7日)
10、拷貝工作室經(jīng)常使用的軟件的安裝包。
二、宣傳階段(10月8日——10月10日)
1、海報(bào)到團(tuán)委申請(qǐng)?jiān)谏w章(必須在10月8日上午完成)
2、到宿舍張貼招新海報(bào)(10月8日下午)
3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳小組提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地。
4、到宣傳現(xiàn)場(chǎng)播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)
5、安排人員在宣傳現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)
三、招新階段(10月11——12日)
1、現(xiàn)場(chǎng)招新第一小組提前到招新場(chǎng)地布置現(xiàn)場(chǎng)。
2、值班小組需提前去之前小組做好交接。3、值班人員積極向來往同學(xué)介紹網(wǎng)絡(luò)工作室。
4、播放工作室宣傳的音頻資料。
5、為同學(xué)安裝工作室常用軟件。
6、現(xiàn)場(chǎng)舉行“解難題 得獎(jiǎng)品”活動(dòng)，要求每組安排專門人員負(fù)責(zé)。
四、人員選拔
1、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員各項(xiàng)資料，通知面試。
2、面試
1、面試前各組選擇面試官，分配各組面試場(chǎng)地。
2、面試時(shí)組織人員維持面試秩序。
3、面試后整理面試場(chǎng)地
3、確定面試通過人員名單及資料通知培訓(xùn)時(shí)間。
4、 各組組長(zhǎng)為面試通過同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后留下作業(yè)。
5、按作業(yè)完成情況再進(jìn)行一次人員篩選。
6、通知新成員被錄取。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
注：經(jīng)費(fèi)預(yù)算為最高上限，努日不要超出總使用額度，各負(fù)責(zé)人想自己墊付最后到主任處報(bào)銷
六、具體人員安排詳見人員安排表
七、招新總結(jié)
一、人員名單確定后，參加招新人員統(tǒng)一開會(huì)，總結(jié)本次招新的得與失。
二、整理招新資料，存檔保存。
八、其他事宜
一、準(zhǔn)備、宣傳階段
1、人員安排須按時(shí)到位，臨時(shí)有事情不能到位需及時(shí)向負(fù)責(zé)人反應(yīng)安排調(diào)整。
2、傳單海報(bào)等印制是多加的催促，若真的趕不出來及時(shí)調(diào)換復(fù)印社。
3、海報(bào)張貼時(shí)多與宿管交流溝通，確保海報(bào)不被撤銷或覆蓋
大學(xué)招生策劃書大學(xué)招生策劃書4、場(chǎng)地、帳篷、音響等負(fù)責(zé)租借的同學(xué)要與租借方約定好具體時(shí)間及租借數(shù)目，并按時(shí)歸還。負(fù)責(zé)租借音響等需充電設(shè)備的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查電量并及時(shí)充電。
5、筆試題目及供招新現(xiàn)場(chǎng)解答的題目做好備份。
6、現(xiàn)場(chǎng)宣傳前做好各種機(jī)器的調(diào)試。
7、現(xiàn)場(chǎng)宣傳時(shí)各小組做好銜接。
8、現(xiàn)場(chǎng)宣傳結(jié)束后打掃衛(wèi)生整理場(chǎng)地
9、其他突發(fā)情況及時(shí)向小組負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
二、招新階段1、每天值班前小組組長(zhǎng)詢問組員確保到場(chǎng)如若不能盡快聯(lián)系負(fù)責(zé)人調(diào)整，保證每組達(dá)到既定人員。
2、各小組交接時(shí)注意相關(guān)文檔的保存保留避免丟失或發(fā)生錯(cuò)誤。
3、維持招新現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地附近的衛(wèi)生，避免出現(xiàn)臟亂情況出現(xiàn)。
4、每天最后一隊(duì)整理報(bào)名表統(tǒng)一放置。
5、其他突發(fā)情況及時(shí)向小組負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
三、人員選拔階段
1、通知人員確保報(bào)名的每位同學(xué)都能通知到。
2、各組面試官提前到場(chǎng)，與同組其他面試官做好交流避免面試時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
3、面試前安排人員在場(chǎng)外維持秩序保證面試有條不紊進(jìn)行。
4、面試成績(jī)需認(rèn)真記錄確保人對(duì)應(yīng)成績(jī)，避免出現(xiàn)成績(jī)與人不一致情況出現(xiàn)。
大學(xué)招生策劃書范文3
一、前言
一年一度激烈的秋季招生競(jìng)爭(zhēng)拉開序幕。生源是高職院校的生命線，招生是高職院校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所高職院校的生存與發(fā)展。為了樹立廣東青年職業(yè)學(xué)院在公眾心中更好的形象，提升廣東青年職業(yè)學(xué)院在廣東省的美譽(yù)度和知名度，而獲得更好的生源，同時(shí)間接地為畢業(yè)生營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境支持。特此進(jìn)行本學(xué)校的招生宣傳策劃，讓廣東省及周邊省份各家長(zhǎng)和學(xué)生了解廣東青年職業(yè)。在此次的宣傳策劃中我們將借助各種線上和線下宣傳推廣方式來宣傳廣東青年學(xué)院及學(xué)校在2014年的招生。
二、宣傳策劃目標(biāo)
1.宣傳推廣目標(biāo)最根本的是完成今年廣東青年職業(yè)學(xué)院的招生計(jì)劃。2.通過宣傳我校的辦學(xué)理念和文化特色，讓更多的人了解廣東青年職業(yè)學(xué)院，強(qiáng)化認(rèn)同感，提升知名度。
三、環(huán)境分析
(一)宏觀環(huán)境分析
1.政治環(huán)境
中國(guó)在十一五和十二五規(guī)劃中，大力提倡發(fā)展高等教育，并在采取各種措施支持高等教育的發(fā)展，例如采取擴(kuò)招、自主招生，助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等方面支持高等教育的發(fā)展。
2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
改革開放以后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，而廣東省作為改革開放的領(lǐng)頭羊，也得到令人驚嘆的發(fā)展。
3.人口因素
中國(guó)的人口基數(shù)很大，加上廣東省是中國(guó)農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工最大的城市之一，有很多的外來人口涌入，城市化進(jìn)程加快，教育需求大。
4.社會(huì)文化因素
中國(guó)人越來越重視教育，加上廣東省特別是廣州從清代就成為對(duì)外貿(mào)易港口，又是改革開放的沿海開放城市，中外文化交流多，外國(guó)先進(jìn)的教育理念在這里得到了傳播和發(fā)展。
5.科學(xué)技術(shù)
中國(guó)科學(xué)技術(shù)在改革開放后的到了很大發(fā)展，特別是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為高等教育提供很好地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境。
(二)學(xué)校的基本概況
1.學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東青年職業(yè)學(xué)院(廣東青年管理干部學(xué)院)前身是成立于1950年的華南團(tuán)校，是一所經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案、有60多年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬于共青團(tuán)廣東省委員會(huì)。學(xué)院現(xiàn)有廣州市天河校區(qū)、廣州市白云區(qū)鐘落潭校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積664畝，其中鐘落潭鎮(zhèn)校區(qū)占地約650畝，規(guī)劃校舍建筑面積達(dá)32萬平方米。學(xué)院以精心培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，著力提高青年綜合素質(zhì)，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為辦學(xué)宗旨，努力突出青年院校特色，建設(shè)行業(yè)精品高校。
2.院系及專業(yè)設(shè)置學(xué)院設(shè)有管理系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系、社會(huì)工作系、計(jì)算機(jī)工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、青年繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、體育教學(xué)部共9個(gè)系部，開辦了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)管理、社會(huì)工作等專業(yè)，專業(yè)設(shè)置以文科為主、重點(diǎn)圍繞生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和社會(huì)服務(wù)業(yè)開設(shè)。
3.辦學(xué)理念
自開辦以來，學(xué)院堅(jiān)持“以青年為本”的教育理念，在人才培養(yǎng)上突出“政治優(yōu)勢(shì)”與“青年特色”，注重培養(yǎng)出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實(shí)用型人才;走“質(zhì)量立校、特色興校”之路，推行“全程實(shí)踐教學(xué)”和“團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練”的創(chuàng)新模式。
4.學(xué)校校訓(xùn)
奮斗的青春最美麗
(三)學(xué)院目前存在的問題
未來隨著高考報(bào)名人數(shù)的逐年減少，生源自然也呈下降趨勢(shì)，作為普通的民辦高校來說無疑是一種壓力，同時(shí)面臨其他高等職院的招生競(jìng)爭(zhēng)。廣東青年職業(yè)學(xué)院地處于地級(jí)市高等學(xué)院，成立時(shí)間段，師資力量較為薄弱，教育制度不是很完善，對(duì)于幾乎同質(zhì)化的推廣方式給我校帶來更大的壓力。我們只有通過學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念、管理模式和特色專業(yè)多層面，多角度的宣傳方式贏得更多的生源。
四、招生宣傳推廣定位
對(duì)一所學(xué)校來說，定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確，體現(xiàn)著招生的目的和方向，也關(guān)系到招生的質(zhì)量和數(shù)量。
廣東青年職業(yè)學(xué)院給自己的定位是“以青年為本”，突出“政治優(yōu)勢(shì)”與“青年特色”。努力培養(yǎng)出“下得去、用得上、留得住”、擁有“雙證書”技能突出的實(shí)用型人才;走“質(zhì)量立校、特色興校”之路，推行“全程實(shí)踐教學(xué)”和“團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練”的創(chuàng)新模式。
堅(jiān)持“自?shī)^斗的青春最美麗”的校訓(xùn)，教育學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)、綻放青春。這個(gè)定位，廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)院在學(xué)校建設(shè)、對(duì)老師和學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)方面都做著努力。濱海學(xué)院全體向著目標(biāo)前進(jìn)。
五、SWOT分析
(一)優(yōu)勢(shì)
1.學(xué)校隸屬于共青團(tuán)廣東省委員會(huì)，得到廣東省政府的關(guān)注以及政策支持。
2.有60多年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等學(xué)校，辦學(xué)歷史比較長(zhǎng)。
3.地處廣州郊區(qū)，周圍商業(yè)還沒發(fā)展起來，人口密度較低，環(huán)境清靜優(yōu)美，比較適合讀書。
4.學(xué)校周圍空地多，且低價(jià)較地，有利于學(xué)校校區(qū)的擴(kuò)建。
(二)劣勢(shì)
1.學(xué)校2011年從團(tuán)校轉(zhuǎn)為普通高職高專教育，大專教育經(jīng)驗(yàn)不足。
2.學(xué)校的新校區(qū)還沒完全建好，基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善。
3.學(xué)校院系以及專業(yè)設(shè)置還不夠完善。
4.學(xué)校與企業(yè)合作還比較少，學(xué)生缺少工作實(shí)踐機(jī)會(huì)。
5.地處郊區(qū)，交通不便利，出行較為困難。也使得學(xué)生比較難去做兼職，沒有機(jī)會(huì)社會(huì)實(shí)踐，相比于其他眾多開放學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，求職壓力更大。
(三)機(jī)會(huì)
1.近幾年，國(guó)家大力發(fā)展教育，不斷擴(kuò)大大學(xué)生錄取比例。
2.學(xué)校周圍還有其他高校建立新校區(qū)，逐漸形成廣州第二大學(xué)城，有利于教育氛圍的形成。
3.2016年學(xué)校附近的地鐵將開通，將有利于改善交通。
(四)威脅
1.學(xué)校地處廣州市，而廣州市是廣東省大學(xué)教育最發(fā)達(dá)的城市，不僅有全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、本科院校，也有很多高職高專院校，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
2.近年來，廣東省越來越多的大學(xué)，特別是高職高專院校建立或者建設(shè)新的校區(qū)，申請(qǐng)政府資金支持較為困難。3.學(xué)校的知名度不是很高，社會(huì)大眾不了解，擇校時(shí)不太會(huì)將學(xué)校作為優(yōu)先考慮的對(duì)象。
4.學(xué)校周圍的村民在農(nóng)田征用建校方面存在爭(zhēng)議，校區(qū)建設(shè)遇到困難。
5.學(xué)校周圍的比較偏僻，治安存在問題，威脅學(xué)生安全。
6.生源人數(shù)下降，招生競(jìng)爭(zhēng)壓力大。
六、學(xué)校招生宣傳目標(biāo)對(duì)象
主要是面向廣東省的高中畢業(yè)生
七、宣傳推廣策略
(一)線下宣傳推廣
1.在擇校填志愿前，邀請(qǐng)部分高中畢業(yè)生以及他們的父母，參觀我們的校園，并邀請(qǐng)他們?cè)嚶牪煌瑢I(yè)的課程。
2.校內(nèi)師生的宣傳：通過各種方式，與高中的老師或者朋友取得聯(lián)系，利用病毒營(yíng)銷的方式進(jìn)行宣傳，以增加生源。
3.在高考場(chǎng)地門口向考完試的高考生發(fā)學(xué)校的傳單，而傳單上設(shè)一些免費(fèi)試聽的課程。
4.學(xué)校組織統(tǒng)一穿著學(xué)校校服的師生在琶洲會(huì)館的高校咨詢?nèi)债?dāng)天，進(jìn)行咨詢宣傳。
5.學(xué)?？梢栽趶V州日?qǐng)?bào)或者羊城晚報(bào)等地方報(bào)紙或者《讀者》、《青年文集》、《黃金時(shí)代》等廣東省學(xué)生喜歡的雜志做廣告，進(jìn)行宣傳推廣。
6.學(xué)校制作一些關(guān)于本學(xué)校的明信片、書簽等小禮品在高中學(xué)校門前免費(fèi)派送。
7.設(shè)置學(xué)校的招生代理，給予高考后的學(xué)生咨詢。
(二)線上宣傳推廣
1.結(jié)合學(xué)校特色來設(shè)計(jì)完善學(xué)校的官網(wǎng)，同時(shí)優(yōu)化學(xué)校官網(wǎng)的關(guān)鍵字，增加點(diǎn)擊量，充分發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)的宣傳作用。
2.論壇：在天涯、百度貼吧上發(fā)布有關(guān)學(xué)校的軟文、視頻廣告等，同時(shí)積極回答目標(biāo)人群在學(xué)校貼吧問的問題，給予他們咨詢服務(wù)。
3.微博、微信：學(xué)校應(yīng)該在學(xué)校的官方微博，發(fā)布大量有關(guān)于學(xué)校特色的信息或者學(xué)生活動(dòng)視頻，吸引目標(biāo)群體的注意。同時(shí)申請(qǐng)一個(gè)官方微信，并驗(yàn)證，微信的頭像等設(shè)計(jì)成學(xué)校的?；盏取?/p>
4.學(xué)?？梢詫⑸险n的課件PPT發(fā)布到百度文庫(kù)這些地方，課件上面有我們學(xué)校官網(wǎng)的鏈接。
5.學(xué)校可以與周圍的大學(xué)例如廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等交換鏈接，建立“廣州第二大學(xué)城”圈。
大學(xué)招生策劃書策劃書 策劃方案6.合作網(wǎng)站：中國(guó)有許多教育網(wǎng)站，也是招生代理網(wǎng)站，很多都是免費(fèi)的，在上面可以發(fā)表一些學(xué)校的課程，和相關(guān)的課程開課計(jì)劃等。比如神舟學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等，通過這些可以找到自己學(xué)校的課程，有利于招生。
八、策劃方案費(fèi)用
由于這次策劃是由學(xué)校組織，學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的校內(nèi)活動(dòng)，因此策劃費(fèi)用主要是在線下推廣方面要一些費(fèi)用，例如在報(bào)紙、雜志上登廣告、傳單發(fā)送、以及部分工作人員需要支付費(fèi)用外，其他的基本上是免費(fèi)的，具體費(fèi)用如下。
1.報(bào)紙，雜志等廣告費(fèi)用：20萬
2.傳單：2000元
3.人員費(fèi)用：5000元
九、實(shí)施與控制
這次參與招生宣傳推廣的人員主要是學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組織一些平時(shí)校園活動(dòng)的優(yōu)秀組織師生，成立一個(gè)專門的宣傳推廣小組，探討實(shí)施宣傳工作。
對(duì)于宣傳時(shí)，出現(xiàn)的資金等問題，學(xué)校和師生集體討論解決。
十、結(jié)束語(yǔ)
我們這次通過對(duì)本學(xué)校的環(huán)境分析，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，運(yùn)用線上和線下的宣傳推廣方式對(duì)進(jìn)行招生宣傳推廣。雖然這次策劃不能將學(xué)校的知名度立刻提高到很高的水平，但是在一定程度上讓能更多的人知道有一間這樣的學(xué)校，為獲得生源創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也為以后學(xué)校的宣傳推廣積累了經(jīng)驗(yàn)。
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