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學(xué)生會(huì)國慶活動(dòng)方案3篇

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  通過舉辦國慶活動(dòng),以此激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,弘揚(yáng)報(bào)國之志,更加凝聚人心,鼓舞士氣。下面是學(xué)生會(huì)國慶活動(dòng)策劃書,歡迎參閱。

  學(xué)生會(huì)國慶活動(dòng)方案1

  活動(dòng)引言:為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì),增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感和愛國情操,學(xué)院團(tuán)委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、主題:品鑒經(jīng)典傳承文明

  二、主辦:院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

  承辦:社團(tuán)部

  三、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院全體在校生

  四、時(shí)間:

  (一)淘汰賽:20XX年9月29日

  (二)決賽:待定

  五、地點(diǎn):倉山校區(qū)

  六、參賽方式:

  (一)采取團(tuán)體賽方式,各支部自由組隊(duì),每隊(duì)3人。

  (二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。

  (三)此次競(jìng)賽共分兩輪:

  1、淘汰賽:各個(gè)支部代表一起參加“國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽筆試”,取各支部代表隊(duì)成員的成績(jī)平均分在前8名的代表隊(duì)進(jìn)入總決賽,若存在2支以上隊(duì)伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進(jìn)入決賽;

  2、決賽:進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊(duì)伍序號(hào),決賽代表隊(duì)同時(shí)參加競(jìng)賽,當(dāng)場(chǎng)決出前三名獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。

  七、有關(guān)要求:

  (一)各支部要高度重視國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,積極組織參加,及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續(xù)公告。

  (二)各支部限報(bào)一支隊(duì)伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

  (三)此次競(jìng)賽取前三名支部代表隊(duì),由學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  (四)本次若有未盡事宜,將及時(shí)完善并公布。競(jìng)賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知,其最終解釋權(quán)歸主辦單位。

  八、聯(lián)系人:楊茜

  策劃書:吳文泉

  附件:國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表(各班團(tuán)支書處領(lǐng)取)

  20XX年9月21日

  學(xué)生會(huì)國慶活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:喜迎國慶板報(bào)評(píng)比

  二、活動(dòng)目的:增強(qiáng)全院同學(xué)的愛國精神;提高國慶的喜慶氣氛,同時(shí)也豐富和繁榮校園文化

  三、活動(dòng)內(nèi)容:以“喜迎國慶”為主題的板報(bào)評(píng)比

  四、活動(dòng)安排:

  (1)9月27日(星期一)下午5:30召開各分院宣傳部部長(zhǎng)例會(huì),傳達(dá)活動(dòng)宗旨

  (2)10月12日之前各分院將優(yōu)秀板報(bào)的班級(jí)(各分院上報(bào)的班級(jí)不能超過6個(gè))報(bào)到學(xué)生會(huì)宣傳部

  (3)10月13(星期三)下午1:30各分院派一名代表到院學(xué)生會(huì)宣傳部辦公室參加板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

  (4)10月13日下午1:45正式進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)

  (5)10月15日我們將獲勝班級(jí)的獎(jiǎng)狀發(fā)下去,并將以喜報(bào)的形式公布獲獎(jiǎng)名單

  五、活動(dòng)總結(jié):部門成員對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

  校學(xué)生會(huì)宣傳部

  20XX年9月

  學(xué)生會(huì)國慶活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  08臨Ⅱ?qū)W子迎國慶,知識(shí)趣味競(jìng)答展風(fēng)采

  二、活動(dòng)意義

  讓同學(xué)們?cè)谳p松娛樂的環(huán)境中,通過趣味競(jìng)答的形式重溫新中國的光輝歷史,感懷新中國的偉大。這不僅增長(zhǎng)了同學(xué)們的知識(shí),也在一定程度上增強(qiáng)同學(xué)們的民族自尊心和自信心。在60國慶之際,08臨Ⅱ送上了對(duì)祖國的祝福的同時(shí)也祝同學(xué)們國慶快樂。

  三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:第二臨床醫(yī)學(xué)院08級(jí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  承辦單位:第二臨床醫(yī)學(xué)院08級(jí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)文體部社區(qū)部

  四、活動(dòng)對(duì)象

  第二臨床醫(yī)學(xué)院08級(jí)學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間:20XX-10-11下午1。30-4。30地點(diǎn):操場(chǎng)

  六、活動(dòng)流程

  (1)前期準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備題庫(見附-2),9月20日之前通知各班級(jí)并與10月9日前召開文體委員會(huì)議。

  2、宣傳:10月9日畫好海報(bào)并展出。

  3、參賽者到各班文體委員處報(bào)名,

  4、人員安排:見附-1

  5、其它:賽場(chǎng)布置、計(jì)分牌的準(zhǔn)備等

  (2)活動(dòng)細(xì)則

  本活動(dòng)采取闖關(guān)的形式,共設(shè)7關(guān),每個(gè)班級(jí)持有”求助卡”2張,”放棄卡”1張,使用”求助卡”后仍不能答對(duì)增加30s,答錯(cuò)增加30s。以時(shí)間為單位,用時(shí)少者為勝,取前3名。

  第1關(guān)建國:2人闖關(guān),在起點(diǎn)領(lǐng)取旗幟,1參賽選手踢毽子15個(gè),另一參賽選手在次期間洪聲唱國歌。完成后到第1站點(diǎn)答題,傳遞旗幟。(下文省略)。毽子可中斷但每次起踢第1個(gè)不算,國歌忘詞1次增10s。

  第2關(guān)土改:2人闖關(guān),1參賽者背負(fù)另1參賽者到第2站點(diǎn)答題,象征土改的責(zé)任巨大和農(nóng)民階級(jí)的辛勞。若被背的參賽者中途腳著地1次增10s。

  第3關(guān)蹣跚:2人闖關(guān),2人背夾氣球到第3站點(diǎn)答題,象征著20XX年土改完成后新中國經(jīng)歷”對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成”,”大躍進(jìn)”,”“””等1系列事情。若中途氣球掉落在地上或參賽者用手觸碰氣球,則1次增加10s。

  第4關(guān)復(fù)蘇:2人闖關(guān),2人蛙跳至第4站點(diǎn)答題,象征著中共十一屆三中全會(huì)以后新中國改革開放,實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等取得的1系列的成就,象征著新中國的復(fù)蘇。

  第5關(guān)運(yùn)動(dòng):2人闖關(guān),2人傳球至第5站點(diǎn)答題,象征08奧運(yùn)會(huì)等1系列體育等的成就。若中途參賽者帶球走步或球脫離參賽者的控制,則1次增加10s。

  第6關(guān)眾志成城:3人闖關(guān),以”3人4足”的形式至第3站點(diǎn)答題,象征勇敢的中國人在非典,禽流感,甲型H1N1等困難面前所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)和必勝的決心。若中途參賽者摔倒等,則1次增加10s。

  第7關(guān)崛起:1人闖關(guān),參賽者快跑至終點(diǎn)(即起點(diǎn))交還旗幟結(jié)束比賽。象征新中國做為一個(gè)大國的崛起騰飛!

  七、注意事項(xiàng)

  (1)比賽過程中,班級(jí)負(fù)責(zé)人即文體委員是唯一發(fā)言人。

  (2)若當(dāng)天天氣條件不允許戶外活動(dòng),則活動(dòng)延遲,具體等通知。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1器材準(zhǔn)備:毽子,氣球,喇叭等100¥

  2礦泉水等50¥

  3獎(jiǎng)品:第1名:21張水票

  第2名:14張水票

  第3名:7張水票

  共計(jì):42張水票298¥

  4總計(jì)500¥

學(xué)生會(huì)國慶活動(dòng)方案3篇

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