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公益廣告文案范文_簡單的公益廣告創(chuàng)意文案

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公益廣告文案范文_簡單的公益廣告創(chuàng)意文案

  公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設(shè)計的廣告,是企業(yè)或社會團(tuán)體向消費者闡明它對社會的功能和責(zé)任的廣告。下面是小編整理的關(guān)于公益廣告文案范文,歡迎參閱。

  公益廣告文案篇1

  字幕:下午5點半公交車起始站„(黑幕黑體白字)

  背景音響起:平時候車時的嘈雜聲

  場景1:擁擠的公交車站臺,色彩略為暗淡。

  鏡頭一:遠(yuǎn)處緩緩駛來一輛滿載到終點站公交車

  鏡頭二:轉(zhuǎn)換至候車的人群。(拉至全景)整個人群隨著公交車的到來而一擁而上擠到車邊。

  鏡頭三:特寫其中的一名婦女:身穿紅色衣服,手提著剛買的菜,拎著包,一臉焦急樣,不時看手表,位于人群的中間挨著車的中后方。

  鏡頭四:(從車內(nèi)往外)她上方的車窗開著,婦女順手將手里的包扔上了車,正好落在位置上。

  字幕:用包搶位„

  鏡頭五:(從人群后)車門緩緩打開,人們爭先恐后的向上擠,怕沒了位置。

  鏡頭六:(中景跟蹤婦女拍攝)婦女并不十分慌忙,不像前面的人一樣瘋狂擠上去,但還是在盡力,直到婦女終于上車的一剎那,畫面停止。

  字幕:然而„

  鏡頭七: 婦女站在車廂中,手還是拎著菜。婦女慢慢擠到她剛才扔包的座位,(特寫)一個身穿藍(lán)色休閑服中年男人帶著墨鏡悠然自得的坐在那個座位上,右手靠在窗框上,左手拿著婦女的包,頭朝這窗外。

  鏡頭八:(中景取于婦女與男人之間)婦女臉色變得陰沉,有點大聲地開口道:這是我剛才用包占的座位,請給我座。(鏡頭略為放遠(yuǎn),周圍的人都靜了下來,看著這兩人)男人不慌不忙帶點諷刺地開口道:這座位我人先占的,憑什么讓你?!這你的包啊?還給你。說罷生硬地將包放在婦女手里。

  鏡頭九:(特寫)拿包后婦女臉色更加難看,已為憤怒的表情,伸出手指著那個男人,正要破口開罵。(此瞬間畫面停止)

  字幕:尖銳,帶來的僅僅是矛盾。

  背景音變得小些。

  鏡頭十:車馬上啟動。路過兩個小孩,背著書包,從外面見到車廂內(nèi)發(fā)生的事停止了前進(jìn)。

  鏡頭十一:(特寫)一個可愛的小女孩一臉略為驚嚇的表情,小聲地問邊上的男孩:大人們好可怕啊,公交車只會吵架嗎?以后還是不坐了。

  鏡頭十二:(特寫)可愛的小男孩。微笑著回答:不(轉(zhuǎn)至中景),他用手指著另一邊。

  場景:色彩變得明亮,嘈雜聲變得更為小。

  鏡頭十三:另一輛公交車開來。仍然擁擠的人群。

  鏡頭十四:車門打開,人群要擁上去。突然從中冒出個清脆的女聲:大家請慢一點,這里有一位老奶奶!人們速度變慢了,朝發(fā)聲處望去。

  鏡頭十五:一個20出頭的女生邊上有一個拄著拐杖的老婆婆。人們讓開了一條路,老年人慢慢的上了車找到座位坐下。

  鏡頭十六:人群又合在了一起上車,不過較之剛才已經(jīng)不那么爭先恐后了。

  鏡頭十七:(轉(zhuǎn)向那女生)只見她在人群的最后慢慢上了車。

  鏡頭十八:車門合上,司機(jī)回過頭對著那個女生微笑,并豎起了大拇指,女生回以一個溫柔的笑容。

  鏡頭十九:在女生邊上一個坐到座位的青年人主動站了起來,朝著那個女孩笑著說:你好,你坐吧,我能站的!說罷將女生送到了座位上。女生很不好意思的微笑:那謝謝了。青年人摸著腦袋說到:不用不用,應(yīng)該的。

  鏡頭二十:(車廂全景)人們都鼓起了掌,車廂內(nèi)充滿笑聲。

  背景音:響起溫馨的音樂

  鏡頭二十一:車慢慢的開遠(yuǎn)了。

  鏡頭二十二:(轉(zhuǎn)向那兩個小孩)(特寫)女孩剛才略帶驚訝的臉上重新浮現(xiàn)可愛笑容,拉:嗯,還是那個姐姐好,我以后也要像那樣。男孩也微笑著

  背景音:比剛才更為大聲。

  鏡頭二十三:兩個小孩手牽著手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上,不時傳出兩人的笑聲。

  動畫:白色背景(紅色字從右邊挨個出現(xiàn))一顆關(guān)愛的心帶來的不僅僅是一份關(guān)愛這些字最后變成一個紅色的心形。位于屏幕正上方。下面出現(xiàn)一排小字:愛,讓世界變得更美好。

  以公益事物為信息主體的廣告文案所包含的主要信息類別包括:社會公德、環(huán)境保護(hù)、慈善救助、禁煙、衛(wèi)生健康、反吸毒。

  畫面一:桌面上有一杯水 (特寫水的純凈) 畫外音:水就好比大自然的血液

  畫面二:將一滴人的血滴入水中

  畫面三:鏡頭拉近 特寫血和水在一起的反應(yīng) (血液擴(kuò)散 分解 和水相融 二者融為一體 最后合二為一)

  畫面四:畫面定格在這杯水血相融的液體上 畫外音:而人的血液 卻能與水相融

  畫面五:屏幕呈現(xiàn)兩個字:“親情”

  公益廣告文案篇2

  媽媽,我好累。

  鏡頭一:(女兒收拾畫夾準(zhǔn)備去少年宮。)

  媽媽:媛媛,隔壁張阿姨的婷婷在學(xué)鋼琴。我已經(jīng)給你報了,以后一三五晚上媽媽陪你去學(xué)琴。

  (女兒沉默不語,低著頭,收拾完,出門)

  鏡頭二:(母女倆給鋼琴老師說再見)

  媽媽:女孩子家,學(xué)個跆拳道防身也好。我給你報了跆拳道班,周天早晨,媽媽送你去。

  (女兒沉默不語,低著頭,呆呆的看路。)

  鏡頭三:(跆拳道下課后,媽媽等著女兒)

  媽媽:媛媛,從下周六開始,就不要去奶奶家了,我給你報了奧數(shù)班。要好好學(xué),媽媽費了好大勁才排上的。

  (女兒沉默不語,低著頭,默默流淚)

  鏡頭四:(家長會現(xiàn)場)

  班主任:司媛媛媽媽,媛媛近一個月,突然不愛說話了,總喜歡一個人發(fā)呆,有同學(xué)反應(yīng),她經(jīng)常落淚,是不是家里出什么事了? 媽媽:家里沒事啊。老師我回去問問媛媛。

  班主任:正是中考的關(guān)鍵時刻,馬上模擬了,家長可要注意啊。 鏡頭五:(晚飯時刻)

  媽媽:你最近在學(xué)校不好好學(xué),快模擬了,哪門課差,媽媽給你找老師補課。

  女兒:……

  媽媽:我問你話呢?(生氣狀)

  女兒:……

  媽媽:都是為你好,你怎么這么不知好歹?考不上好高中,你還想考好大學(xué)嗎?……

  女兒突然 打斷母親說話

  女兒:(哭著說)不要說什么為我好。我好累,你知道嗎?學(xué)畫畫,學(xué)鋼琴,學(xué)跆拳道,還要補課,就連唯一周六去奶奶家玩的時間都被你剝奪了,你考慮過我的感受嗎?

  (媽媽沉默了,女兒泣不成聲)

  鏡頭六:字幕:別讓你的愛,成為孩子的負(fù)擔(dān)。

  廣告詞:別讓你的愛,成為孩子的負(fù)擔(dān)。

  公益廣告文案篇3

  1.標(biāo) 題:愛護(hù)地球

  2.廣告語:節(jié)約水資源,人人有責(zé)

  3.正 文

  水是生命之源。水不管是對我們?nèi)祟惖纳嗷蛘呤菍游?、植物都起著重要的作?,它是生命的源泉,是人類及各種生物賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水,水是人生命需要最主要的物質(zhì)。

  一片綠油油的草地,是因為有水的滋潤,小草才能旺盛生長,大地才會富有生機(jī)。當(dāng)水資源干涸后,小草死去,大地干裂,最后化成無盡的沙漠。原本綠油油的自然,只剩下枯黃的沙漠,沒有任何生命的征兆,沒有任何生命的氣息,只有末日來臨的之前的陰霾。

  作品中,左邊是綠色的草地,中間一顆心型大樹。大樹的左邊葉子綠油油的,充滿生命的氣息。作品中間部分是一個過渡階段,草原慢慢的變成枯黃的沙漠,這是缺乏水所產(chǎn)生的情況。作品的右側(cè)是心型大樹缺水后,樹葉呈現(xiàn)出病態(tài)的枯黃,而草地也被沙漠吞噬了。

  大樹的上方,有一個地球,地球左邊部分呈現(xiàn)出正常狀態(tài),地球有邊部分卻被暗淡的黃色籠罩著,那是因為失去水的地球也即將失去生命。地球旁邊寫著“愛護(hù)地球”四個大字,大樹下方寫著“節(jié)約水資源人人有責(zé)”,作品提示我們水資源的重要性,失去水就等于失去生命。

  4.隨 文

  水的浪費使人驚嘆,水資源往往就在“指尖”流走。南京約有200萬只水龍頭,130余萬只馬桶,如果有四分之一漏水,一年就要損失上億噸的水。此外,地下管道的暗漏更是驚人,多數(shù)用水單位內(nèi)部都有暗漏的發(fā)生,個別單位的每月漏水量甚至可達(dá)萬噸以上,其浪費觸目驚心。

  一個滴水的水龍頭,一個月可以浪費1至6立方米水,一個漏水的馬桶,一個月要浪費3至25立方米的水,一個城市如果有60萬個水龍頭關(guān)不緊、20萬個馬桶漏水,一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)目呀!因此,在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識是很有必要的。

  水,并不是取之不盡,用之不竭的,我們要珍惜每一滴水。節(jié)水,我們要從身邊的每一件事做起,從生活的點點滴滴做起。

  5.廣告文案創(chuàng)意分析

  作品以愛護(hù)地球為標(biāo)題,以節(jié)約水資源為廣告語。整個畫面色彩對比鮮明,給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。讓人能一目了然作品的含義。作品取綠色作為生命的象征,取黃色作為死亡的替代,融合到一起,過渡柔和,色彩搭配恰當(dāng),更能突顯出愛護(hù)地球的主題。

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