幼兒園幼兒踏青活動方案范文
組織幼兒去踏青,有意識地引導(dǎo)幼兒感受大自然的美妙,對美好環(huán)境的情感,使幼兒感受春天,發(fā)現(xiàn)大自然的美。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園踏青活動方案范文,歡迎參閱。
幼兒園踏青活動方案1
一、活動名稱
銅仁市實驗幼兒園中二班“擁抱大自然,讓孩子快樂成長!”踏青親子活動
二、活動時間
2021年3月28日
三、活動地點
銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊
四、參加人員
銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參加)
五、活動目的
開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進(jìn)家長與孩子,孩子與孩子之間的交流和信任,培養(yǎng)孩子動手動腦和人際交往能力,幫助孩子樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神,促進(jìn)孩子身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
六、活動流程
08:30 在大明邊城演藝廣場集合:1、孩子為自己的家庭編號抽簽,工作人員為每位家庭貼上相對應(yīng)的數(shù)字(家庭編號與車輛編號一致),表示其為“某”號庭;2、所有參加活動的家庭在簽名旗上簽名;3、全體成員與簽名旗一起大合影;
09:00 出發(fā)前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;
10:00 在山莊工作人員的帶領(lǐng)下竹林小道漫步(山中尋寶),呼吸大自然的新鮮,沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養(yǎng)場,與爸爸媽媽一起喂食兔子,聽工作人員講解與兔子相關(guān)的知識和小白兔做好朋友;
11:30 返回翠竹山莊廣場,找到與自己家庭編號相對應(yīng)的工作臺(桌子),孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學(xué)著包,每個家庭包40個),包好后送到指定的地方煮制。
12:00 中餐(食用自己包的餃子)。
13:00 親子游戲
游戲一:我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)
游戲方法:孩子趴在爸爸背上,爸爸四肢著地做俯臥撐,時間一分鐘,做得最多著勝利。
游戲二:全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)
游戲方法:媽媽與孩子面對面手拉手,孩子的腳踩在媽媽的腳面上,跟著音樂隨意舞動,當(dāng)音樂停止就立馬站到事先準(zhǔn)備好的報紙上,腳板不能超出報紙面,超出則被淘汰,如果第一輪沒有淘汰的,則將報紙進(jìn)行對折,以此類推,直到有家庭出局,堅持到最后的家庭為勝。
游戲三:貼鼻子
游戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位臵即獲成功。 游戲四:我愛爸爸媽媽
游戲方法:爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排,哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前,并幫爸爸媽媽把鞋穿上,沒有穿錯且最快的勝出。
特別說明:本親子比賽活動分兩輪(暫定,可根據(jù)實際參加的家庭數(shù)量而定,第一輪比賽勝出的進(jìn)入第二輪同樣項目的比賽,最終每個家庭,每個項目各取一名勝利者并頒發(fā)獎品與活動紀(jì)念品,其他未獲獎的家庭頒發(fā)活動紀(jì)念品)。
14:30 我們一起學(xué)習(xí)(本活動自由進(jìn)行)
孩子和爸爸媽媽一起學(xué)騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園認(rèn)識各 種蔬菜瓜果。
15:30 舉行頒獎儀式:
第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節(jié)目 第二、請鄧?yán)蠋熤v話
第三、請主持人公布比賽結(jié)果并頒獎
第四、合影
16:00 帶領(lǐng)小朋友收拾活動現(xiàn)場垃圾,培養(yǎng)環(huán)保意識。 17:00 晚餐
18:00 返回銅仁,結(jié)束愉快的踏青活動。
七、活動組織機(jī)構(gòu)
主辦:銅仁市實驗幼兒園中二班家委會
承辦:貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司
八、具體工作安排:
(一)由中二班家委會負(fù)責(zé)征求家長意見,擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯(lián)系工作;
(二)由貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)活動策劃、場地聯(lián)系、食材、獎品和游戲道具準(zhǔn)備、游戲組織、攝像等工作;
(三)活動本著精打細(xì)算、力求實效、各自負(fù)責(zé)的原則,由中二班家委會負(fù)責(zé)與承辦單位合天下旅游公司商定活動經(jīng)費預(yù)算之后,按照成人68元/人,小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經(jīng)費。
(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會統(tǒng)計參加活動的私家車數(shù)量與實際人數(shù)之后,采取拼車與租車方式解決。(費用另算)
(五)為做好活動安全保障工作,確?;顒訄A滿完成,請參加活動的家長務(wù)必加強(qiáng)安全防范意識,負(fù)責(zé)帶好小朋友,禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗,防止出現(xiàn)小朋友走失、受傷等意外事故發(fā)生。
(六)活動時間如遇天氣原因順延。
銅仁市實驗幼兒園中二班家委會 貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司
二〇二一年三月二十四日
幼兒園踏青活動方案2
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,與同伴共同制定春游計劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣,培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美,增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動過程與指導(dǎo):
一、討論制定小朋友自己的春游計劃:
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長大了,想不想為自己制定一份旅游計劃?”
2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,想一想除了這些,我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?
3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動,那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?
我這里由一張春游統(tǒng)計表??纯从惺裁次锲?。
1)、認(rèn)識標(biāo)簽:(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統(tǒng)計,數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、討論分工:這份計劃書聽起來挺棒的,可是我估計做起來有點難,我們大家一起完成較好,那我們要分一下工,怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組,每組選一名組長并一起商討制定計劃內(nèi)容)
5、制作計劃書:
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
二、討論老師的春游計劃:
1、對幼兒進(jìn)行安全教育:事先對學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識)
三、交流分享:
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。教師總結(jié)。
幼兒園踏青活動方案3
一、活動形式:半日游
二、活動時間:
大班:2021年4月13日上午
中班、蒙班:__年4月13日下午
小班:2021年4月14日上午
三、活動地點:河津市北城公園
四、活動目標(biāo):
1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識,增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
五、前期準(zhǔn)備:
1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應(yīng)急小組:
組長:高娟娟
副組長:賈秀榮
組員:家委會成員
職責(zé):1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置
2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作
3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活動注意事項:
1)家長請按幼兒園要求時間到達(dá)活動地點
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系
3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠(yuǎn)離活動場地
4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
六、活動內(nèi)容
1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學(xué)會分享,體驗分享帶來的樂趣。
太華幼兒園
2021年4月2日
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