企業(yè)宣傳片制作_企業(yè)宣傳片文案范文
宣傳片是宣傳企業(yè)形象的最好手段之一,一部宣傳片的制作過程中,策劃與創(chuàng)意是第一步要做的事情。下面是企業(yè)宣傳片文案的范文,歡迎參閱。
企業(yè)宣傳片文案1
第一部分 企業(yè)介紹
1、開篇場景(對應音頻1):
鏡頭一:中國地圖的輪廓由遠拉近,從中出現(xiàn)一個三口之家的家庭生活的畫面。 鏡頭二:朝陽升起,照在花朵上。
鏡頭三:花朵拉近特寫,兩道光線分別以順時針和逆時針的方向圍繞花朵形成兩個同心圓,演變成清園教育的logo圖案,圖案位于畫面中心。
鏡頭四:圖標上的四小點依次發(fā)亮閃動,分別對應配音中的“生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、工作習慣”
鏡頭四:logo上的大點發(fā)出亮光,光芒照亮整個畫面。
音頻1:孩子是家庭的未來,是祖國的花朵。三歲看大,七歲看老,最新的教育研究表明, 3——6歲兒童的學前教育,最重要的是要讓他養(yǎng)成好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、工作習慣,優(yōu)秀是一種習慣。企業(yè)宣傳片策劃方案2、畫面由光亮迅速轉到紫色(清園VI標準色)的背景,背景依次顯示下面黑色的字幕(配上打字的音效):
→ 2008年5月,一群立志報效祖國的清華學子組建清園教育。
→ 國內(nèi)幼兒教育界的教育專家聚首清園教育,組建國家級科研團隊。
→ 清園教育承接中國教育學會“十一•五”重點課題《幼兒習慣教育促進兒童早期發(fā)展的實踐研究》。
→ 2011年,科研成果《幼兒習慣教育》系列教材推出。
3、公司簡介。在舒緩明快的背景音樂聲中,分別導入清華大學清華門、國外幼兒教育、幼教專家科研、十一五重點課題牌匾、習慣教育教材、大都市職場等畫面元素(圖片以幻燈片的形式播放表現(xiàn)),突顯清園教育權威、先進、專業(yè)的特點,對應音頻2:清園(湖南)教育投資發(fā)展有限公司是一家集高新科技、教育研究、教育投資于一體的現(xiàn)代化企業(yè),2008年成立于深圳市清華研究院。公司依托國內(nèi)頂尖的幼兒教育研發(fā)團隊和國外先進的幼教成果,傳承清華學子的教育強國夢想,專注幼教行業(yè),致力于創(chuàng)建中國兒童教育的領導品牌。
“授人以魚不如授人以漁”。作為中國老教授協(xié)會社會理事單位,公司與“梁志燊、朱育和、鐘國治、黃孔辰”等頂尖專家團隊密切合作,成功完成了中國教育學會“十一五”科研重點課題《幼兒習慣教育促進兒童早期發(fā)展的實踐研究》,并經(jīng)過實驗基地的反復實踐,開發(fā)出了一套全面的幼兒習慣教育體系。2010年底,公司與湖南省文化產(chǎn)業(yè)集團合作,總部遷移長沙,邁開習慣教育科研成果惠及全國的步伐。
“習慣決定性格,性格決定命運”。我們正處于社會的轉型期,如何避免不良習氣對兒童成長的影響,如何在性格形成的關鍵期讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,幼兒到底應該如何教,幼兒園和家長要如何相互配合?清園教育的科研團隊、教育專家通過長期的不懈探索和不斷研究,已制作出了一套專業(yè)、系統(tǒng)的幼兒教育課程教學體系和模式。
“人生百年,立于幼學”。清園人以確立中國幼教行業(yè)標準為使命,以民族興旺、教育興國為己任,讓每一個孩子都能快樂、健康、自信地成長,每一個家長都稱心、放心,每一個家庭都和諧幸福。
4、公司高層總結講話視頻實拍。對應音頻3:人的成長有兩個因素,即智力因素和非智力因素。幼兒階段是人生的起步階段,孩子除了要接受智力啟蒙教育,更重要的是接受習慣教育,為其以后的身心健康、知識學習、能力培養(yǎng)、品德陶冶、以及個性的形成打下好的基礎?;诖?,清園教育將秉承“勇于創(chuàng)新,最求卓越”的企業(yè)精神,以“優(yōu)質成就口碑,口碑締造品牌”的經(jīng)營理念,孜孜以求,開拓進取,為中國的兒童教育事業(yè)而不斷奮斗!
第二部分 “十一五”重點科研課題的介紹
1、分別播放各位專家科研、講課、會議,以及各實驗基地園開展教研活動相關的資料,列出所有實驗基地幼兒園的名單,以視頻和相片相結合的形式表現(xiàn)畫面,對應音頻4:2008年,公司承接了中國教育學會“十一•五”科研重點課題——《幼兒習慣教育促進兒童早期發(fā)展的實踐研究》,先后聘請中國幼教界的各大權威人士組成專家組團隊,與“梁志燊、朱育和、鐘國治、黃孔辰”等頂尖專家密切合作,依據(jù)通過大量的實驗研究所得出來的科學結論,依托相關幼教機構實驗基地園,先期在深圳、東莞兩地對當?shù)馗髂挲g層段的部分學前兒童開始嘗試施用這一新的教育理念、模式及課程教學體系,取得了令人矚目的成效?,F(xiàn)在,“習慣養(yǎng)成教育”已納入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?!队變毫晳T教育》教材分小班(上、下冊)、中班(上、下冊)、大班(上、下冊)共3套,每套教材均包含幼兒用書、家長/教師用書兩類,另外還配套有《幼兒習慣教育成功案例》(好習慣伴隨幼兒成長)、《幼兒習慣教育小故事》(好習慣影響幼兒一生)、《家庭習慣教育小故事》(好習慣是孩子的終身財富)、《習慣教育教學活動設計》(好習慣是這樣養(yǎng)成的)、《幼兒習慣教育課例指導》光盤等輔助資料。從生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣和行為習慣共四個方面來培養(yǎng)幼兒的良好習慣。《幼兒習慣教育》是到目前為止我國出版的最早、最專業(yè)、最系統(tǒng)、最實用的習慣教育系列教材。)
2、梁志燊教授接受電視采訪時對習慣教育的評價剪輯。
第三部分 成果共享
1、 授牌儀式。幾所合作幼兒園授牌儀式的相關圖片資料以幻燈片播放的形式表現(xiàn)畫面對應音頻5:經(jīng)國家級“十一五”幼兒教育科研重點項目課題組及清園教育機構的領導、專家和老師們的認真地考查、引導和培訓后,省內(nèi)已有多所幼兒教育機構被正式授予“學前教育科研重點課題《幼兒習慣教育促進兒童早期發(fā)展的實踐研究》的教學基地”。習慣教育逐漸被教育工作者、家長所重視、接受,清園教育研發(fā)的一套科學、系統(tǒng)的“幼兒習慣養(yǎng)成”系列教材,正在被越來越多的幼兒園所采用,更多的教師、家長、幼兒已經(jīng)從中受益!
2、幼兒園園長講話實拍,對應音頻6:很多家長都說,我把小孩送到幼兒園最重要的目的就是讓他(她)接觸同齡的小朋友,養(yǎng)成良好的習慣。我們幼兒園也曾努力嘗試開展習慣教育,但一直做不好,這次通過和清園教育的合作,終于如愿以償了。清園教育不僅提供了關于習慣教育全新的理念、成熟模式、系統(tǒng)的教材,還組織了幼兒教育的專家、講師對我們教師進行培訓、講解、示范,保證了每一名幼師都能輕松掌握。教材還配備了豐富的教育案例,各種性格特點的幼兒都能從中找到相應的教育方法。同時,也給家長準備了專業(yè)的教材,鞏固在幼兒園習慣教育的成果,幼兒園和家長間形成了良好的互動,增進了互信。
3、家長甲講話實拍,對應音頻7:我知道習慣教育的重要性,但一直苦于沒有時間、沒有耐心、沒有有效方法去教育小孩。自從小孩在幼兒園接受習慣教育后,我發(fā)現(xiàn)他(她)的一些不良習慣慢慢地有所改善。比如,以前他(她)喜歡看電視,可以盯著屏幕看一兩個小時,卻不愿意看書,總是亂翻幾頁就隨手一扔?,F(xiàn)在,他(她)能安靜地坐下來看上十幾二十分鐘的書,看完后把書放回書架。我現(xiàn)在要做的就是,每個周末花上個把小時和他(她)聊聊幼兒園的事情,或者按照家長教材的提示給他(她)講講故事,帶他(她)去做體驗一些活動??吹胶⒆影l(fā)生的變化,我的心情也變得舒暢了,連工作上都順利了很多。
4、家長乙講話實拍,對應音頻8:我相信“性格決定命運”這句話,而良好的性格還要取決于好的習慣,但是我一直都不知道怎么做。以前我教小孩要養(yǎng)成好的習慣,用自己的一些方式方法去和他(她)交流,可孩子總聽不進,沒什么效果。自從孩子在幼兒園接受習慣教育后,我發(fā)現(xiàn)他(她)有了一些讓我驚喜的變化。以前他(她)回家后鞋子老是亂放,也不愛洗手,現(xiàn)在不同了,他(她)現(xiàn)在回家后的第一件事情就是把鞋子擺好,然后主動去把手洗干凈,我看在眼里別提多高興了。
5、幼兒展示習慣教育成果實拍。
幼兒一:自己穿好鞋,系好鞋帶后,帶著驕傲的神情說話,對應音頻9:以前總是奶奶給穿鞋子,現(xiàn)在我能自己穿鞋子了???,我還能系上漂亮的蝴蝶結呢,爺爺奶奶,爸爸媽媽他們每天都夸我好棒,呵呵!
幼兒二:拿著小牙刷,輕輕地在牙齒上刷動,帶著堅定的神情說話,對應音頻10:以前睡覺前我都不愛刷牙,老師告訴我們要養(yǎng)成好習慣,這樣就不會有蛀牙了!瞧,我現(xiàn)在每天都刷牙,牙齒變得白白的,哈哈!(露出牙齒笑)
幼兒三:把自己的書放到書柜上,帶著可愛的神情說話,對應音頻11:以前我總是愛把書丟得到處都是,媽媽告訴我說這樣不好,看完后要把書送回家它們才高興。瞧,我現(xiàn)在是不是很棒!哈哈!
幼兒四:指著路口的紅綠燈和馬路上的斑馬線,帶著認真的表情說話,對應音頻12:老師和爸爸媽媽跟我們說過,過馬路時一定要小心,不能闖紅燈,要走斑馬線,要養(yǎng)成好習慣才能保證安全哦!
四個幼兒一起對著鏡頭喊出口號,對應音頻13:感謝老師,感謝爸爸媽媽,讓我們健康成長!
第四部分 總結升華
家長、老師、公司相關人員排成一個整齊的方陣,信心十足,微笑著面對著鏡頭,依次喊出口號,對應音頻14:
隊員一:播種好的行為 隊員二:收獲好的習慣
隊員三:播種好的習慣 隊員四:收獲好的性格
隊員五:播種好的性格 隊員六:收獲好的命運
隊員七:好習慣 隊員八:好人生
全體人員:清園教育,為中國而教!
注:
? 文稿中楷體字部分是需要轉化為音頻的文檔。
? 文稿中黑體字部分是無需配音的純字幕文檔。
附:
企業(yè)宣傳片策劃工作制作分工進度表
企業(yè)宣傳片文案2
第一部分 項目分析
(一)背景說明
本宣傳片以企業(yè)形象介紹為主,重在讓受眾全面了解江西正博這一具有國際性視野的企業(yè)。本片以展現(xiàn)企業(yè)核心競爭力和未來構想作為主要宣傳點,讓受眾對正博有一個全面的了解,主要從核心競爭力、產(chǎn)品優(yōu)勢、基地優(yōu)勢、合作優(yōu)勢、潛在商家優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、未來展望等方面完整地展現(xiàn)企業(yè)形象。
(二)宣傳目的
1.維護企業(yè)形象,對潛在商家進行引導;
2.強化與合作商之間交流的深度和廣度,擴大潛在合作商的認知,吸引更多合作;
3.讓受眾了解江西正博在用心做每一雙鞋,誠心誠意對待每一為客戶,讓江西正博的企業(yè)形象和知名度有更一步的提升。
(三)訴求對象
我們把江西正博宣傳片的受眾對象定義為:
1.合作商、加盟商、代理商、客戶;
2.投資方或合作伙伴;
3.政府機構、工商業(yè)界人士、江西正博領導和營銷人員。
第二部分 宣傳片思路
(一)表達的主題是什么?
——正德厚生,大行天下
“正德厚生,大行天下”在表達上言簡意賅,其寓意深遠,回味綿長。既傳承了中國深厚的文化底蘊,又凸顯了現(xiàn)代化企業(yè)的進取精神;既與江西正博的精神“正聚四海,博攬?zhí)煜隆币幻}相承,又與產(chǎn)品“鞋子”相映照;“正德厚生”表達了企業(yè)的社會擔當,充盈著正博公司對自身嚴格的責任意識,“大行天下”不但預示了企業(yè)的宏大遠景,更凸顯了產(chǎn)品的內(nèi)在含義。
(二)受眾看到宣傳片后怎么想?
該片運用傳統(tǒng)的制作模式和微電影表現(xiàn)手法相結合的方式來表現(xiàn),形式新穎,條理清晰,寓意深遠,讓受眾真正了解江西正博的過去、現(xiàn)在與未來。受眾看了宣傳片后清楚他們所要了解的、想要知道的——這是一家欣欣向榮的企業(yè),有一個團結奮進的團隊,有無可比擬的核心競爭力,是一個人性化管理的公司,是一個有社會擔當?shù)墓尽?/p>
(三)創(chuàng)意策略是什么?
結合“正德厚生,大行天下”這一訴求,以簡潔、明朗、清晰、新穎的表現(xiàn)方式,把這一概念轉化成讓受眾易于接受的形態(tài)后加以表達,將觀看者的行動引上理想的方向,使他們深信:江西正博是一家正在迅速崛起的集團企業(yè),也預見了一個孕育著無限希望的新未來。
第三部分 客戶需求及解決方案
(一)創(chuàng)意思路
1.江西正博實業(yè)有限公司是一家重視企業(yè)文化,有社會擔當?shù)钠髽I(yè),而最能代表企業(yè)文化的無疑是公司員工,最能體現(xiàn)社會擔當?shù)臒o疑是公司
最高決策層的高瞻遠矚。我們從“尊重客戶,關懷員工”為創(chuàng)意出發(fā)點,將正博員工做為宣傳片主角,江西正博從創(chuàng)立到如今,每一步,每一個腳印,每一次成功,每一為員工都是見證者。因此,在每一個環(huán)節(jié),每一個部門的每一位員工代表均發(fā)表一兩句感言,來詮釋公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)、發(fā)展歷程、成功案例、公司關懷、企業(yè)理念等。公司領導則從社會擔當和遠景展望來暢想公司的未來。
2.表現(xiàn)手法:利用場景再現(xiàn)的方式表達要比單純用解說來表達更直接和更有效。通過真實的場景、親切的態(tài)度、平實的語言,再加之新穎的拍攝手法和微電影故事情節(jié)的渲染,頗具視覺沖擊力和感染力。
(二)我們的解決方案
1.我們的策略:清晰的情節(jié)思路和新穎表現(xiàn)手法。
2.引子:頗具創(chuàng)意的片頭(一男子,一女子與一孩子,穿正博鞋子貫穿在片頭、片中和片尾)。
3.展現(xiàn):公司概況、企業(yè)文化、公司成就、管理、產(chǎn)品、合作商等(該部分包括企業(yè)“橫空出世”和冉冉升起兩小節(jié))。
4.展望:公司領導對未來打算,企業(yè)文化如何提升(再鑄輝煌)。
5.片尾:領導、員工的發(fā)言,公司logo。
(三)情節(jié)結構表
(四)正博宣傳片策略
1.明晰的情節(jié)思路:在情節(jié)的安排上,我們將圍繞“引子——展現(xiàn)——展望”的主線展開,利用公司的企業(yè)口號、企業(yè)精神和企業(yè)目標、戰(zhàn)略定位等,將企業(yè)的初建、簡介、經(jīng)營策略、管理狀況、文化理念、未來展望等內(nèi)容展現(xiàn)片內(nèi)。
2.松弛有度的表現(xiàn)風格:影視作品是由語言、字幕、畫面、音樂和旁白構成的一門藝術,其表現(xiàn)風格由具體的情節(jié)內(nèi)容所決定。該片的情節(jié)內(nèi)容具有一種在激情中帶有溫潤,在舒展中不失恢弘的意境,不但表達一種來自企業(yè)自身的大氣勢、大胸懷、大視野,更有一種承擔社會責任的大智慧、大德行、大思維。因此,在制作中,宣傳片整體風格松弛有度,渾厚雄壯,溫潤而雅,在美好中凸顯其視覺盛宴和藝術感染力。
3.時尚現(xiàn)代的表現(xiàn)手法:
——“引子”部分。高山大海作為背景,書桌、畫軸、硯臺、毛筆,書桌上有人奮筆疾書(注意:最后一錘定音,落筆在“正德厚生,大行天下”8個大字)。太陽初升,高樓大廈、快步行走的人群,腳部、鞋子的特寫,光亮劃過人們身邊,此時,一健壯的男子穿正博鞋飛速奔跑,一嬌媚女子領著一天真浪漫的孩子穿正博鞋子在婺源景區(qū)優(yōu)雅漫步。最后敲出正博的企業(yè)logo標志。此畫面不但表現(xiàn)出了企業(yè)傳承的古蘊精華,而且還展示了企業(yè)天高地闊、奮發(fā)進取的氣勢,給人以震撼力和美感。配用激越抒情的音樂,完成與下章節(jié)的轉承啟合。
——“展開”部分。由“引子”過渡到該章節(jié),由于時長的限制,就刻意淡化企業(yè)的發(fā)展歷程,而著重突出企業(yè)文化、經(jīng)營戰(zhàn)略及人性化管理現(xiàn)狀。該章節(jié)紀實采訪6位一線工人和2位企業(yè)高管,從公司簡介、企業(yè)文化、公司布局、質量管理、產(chǎn)品工藝、銷售網(wǎng)絡、生產(chǎn)管理等方面一一訪談。推出的字幕分別為“正聚四海,博攬?zhí)煜隆?、“鞋業(yè)航空母艦”、“正能量,正見,正思維”、“正德厚生,大行天下”、“惠澤之心,回饋社會”、“同心同德,內(nèi)外謀和”等。既表達了正博的企業(yè)文化理念,又與“展現(xiàn)”的內(nèi)容相符合,含蓄地表現(xiàn)江西正博實業(yè)公司虛懷若谷的內(nèi)斂氣質。旁白文字盡量精美,要有說服力。
——“展望”部分。該章節(jié)主要訪談公司董事長,談未來的規(guī)劃和在國際上的戰(zhàn)略布局。訪談2位一線員工,談對未來企業(yè)的信心百倍和對“黃埔軍?!钡睦斫?。期間,穿插3位演員(一男一女一小孩)繼續(xù)在奔跑和在婺源景區(qū)漫步的鏡頭。最后,公司員工、忠誠客戶、公司高管從不同角度對正博總結一句話,推出企業(yè)理念,既是對正博的認識,又與展望內(nèi)容相契合,表明要成為行業(yè)的標桿,打造行業(yè)著名品牌,成為世界領先的鞋業(yè)生產(chǎn)基地的決心。
——“片尾”部分。展示正博的重要建筑物和打出一組人物肖像,公司logo。同時,穿正博品牌的男子在大海滑板,表示“正聚四?!钡囊馑迹┱┬拥呐雍秃⒆映孙w機翱翔國外,表示“大行天下”的意思。
第四部分 制作流程
創(chuàng)意組在與正博實業(yè)公司進一步溝通的基礎上,希望對正博的企業(yè)、產(chǎn)品、管理概況了解得更為全面。按照正博實業(yè)的要求,創(chuàng)意組最終確定宣傳片制作形式和出臺初步腳本方案。
(一)腳本撰寫:客戶通過創(chuàng)意大綱后,進入專題片腳本的撰寫階段(工作時間:3天)。
(二)通過腳本后,進入攝制階段(工作時間4天)。1.拍攝前準備——器材、道具、演員、燈光、布景、訪談方案等;2.籌備會——向客戶描繪拍攝細節(jié)和制作理由,出臺拍攝方案;3.拍攝——按照拍攝方案,在安排好的時間內(nèi)結合電視腳本進行拍攝。
4.素材整理——整理已拍攝好的素材和歷史音像資料。
(三)后期剪輯制作階段(工作時間8天)。1.粗剪;2.小樣;3.正式剪輯(包括后期三維制作);4.配樂旁白;5.合成。
(四)交片。將完成的宣傳片交到客戶手中。