策劃書(shū)是一個(gè)活動(dòng)實(shí)施的指明燈，也是一個(gè)活動(dòng)的主旋律。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的英語(yǔ)辯論賽活動(dòng)策劃方案模板。

　　篇一

　　時(shí)間:12月2號(hào),星期六7:00—9:30

　　地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心206(初定)由班長(zhǎng)聯(lián)合團(tuán)支書(shū)借用

　　人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)

　　主持人:

　　邀請(qǐng)嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語(yǔ)教師外語(yǔ)系學(xué)生系團(tuán)總支李老師

　　準(zhǔn)備工作:

　　1,定好論題,分組(已安排)

　　2.通知各班參賽選手積極準(zhǔn)備,增加比賽的精彩性(包括寫(xiě)闡述官觀點(diǎn),自由辯論論據(jù),提問(wèn)環(huán)節(jié)的問(wèn)題,總結(jié)陳詞

　　3,獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)項(xiàng)(1)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)(2)最佳辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品(保密)

　　各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)?

　　4.宣傳工作:三份宣傳海報(bào),具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

　　5.現(xiàn)場(chǎng)布置:各隊(duì)用兩張桌子,對(duì)放(側(cè)向觀眾).播放放燈片:三頁(yè).每頁(yè)包括辯論時(shí),論題,辯手名字,各隊(duì)所持觀點(diǎn),任務(wù)交給有能力做好的同學(xué).

　　6.組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場(chǎng)并保持現(xiàn)場(chǎng)秩序(辯論時(shí)不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)

　　7.互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目

　　8.計(jì)時(shí)員:主持人負(fù)責(zé),外加一個(gè)助理比賽流程及評(píng)分細(xì)則:

　　雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn),每隊(duì)2',

　　自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過(guò)激語(yǔ)言,不能過(guò)于情緒化,否則扣一分)

　　相互提問(wèn)與回答,每隊(duì)共3個(gè)問(wèn)題.一問(wèn)一答2',總結(jié)陳詞,每隊(duì)各用2'

　　評(píng)委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎(jiǎng),總分其次的為二等獎(jiǎng),然后由評(píng)委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手

　　互動(dòng)環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開(kāi)始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌

　　2.第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:

　　(1)現(xiàn)場(chǎng)選出幾位觀眾答題,答對(duì)題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,

　　(2)由一人看物品并用英語(yǔ)描述出該物品的特征,(不可用肢體語(yǔ)言),由另一個(gè)來(lái)猜,猜對(duì)則兩人各得一份該物品,猜不對(duì)就了留給下一組(猜題的同學(xué)只允許猜三次),描述的同學(xué)不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時(shí)間為1-2分鐘,方可拿獎(jiǎng)品

　　(3)注意事項(xiàng):所猜物品必須絕對(duì)保密,只允許描述人看見(jiàn),以免有失公正頒獎(jiǎng):有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng),并請(qǐng)嘉賓代表致辭

　　賽后工作:清理現(xiàn)場(chǎng)

　　篇二

　　一 指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào)：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號(hào)召下，資環(huán)學(xué)院20XX006班發(fā)起了本次辯論賽。

　　二 主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20XX006班

　　網(wǎng)絡(luò)支持：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)

　　三 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)： 獎(jiǎng)品

　　個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品

　　四 比賽安排

　　11月25號(hào) 下午三點(diǎn)半在2306教室舉行

　　五 比賽規(guī)則

　　(一) 辯論賽流程

　　1、辯論賽開(kāi)始 2、辯論賽規(guī)則 3、介紹評(píng)委及嘉賓 4、宣布辯題 5、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場(chǎng) 6、參賽隊(duì)員自我介紹 7、辯論賽開(kāi)始 8、評(píng)委打分 9、評(píng)委點(diǎn)評(píng) 10、宣布比賽結(jié)果 11、辯論比賽結(jié)束

　　(二) 辯論賽細(xì)則

　　1、時(shí)間提示

　　時(shí)間提示

　　自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2.陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3.開(kāi)篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)需在理論的層面上過(guò)多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅、

　　4.攻辯階段

　　1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

　　2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　3)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。不得以長(zhǎng)時(shí)間提問(wèn)影響對(duì)方答辯，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問(wèn)。支持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

　　4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改輪攻辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問(wèn))。

　　5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。

　　6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。限時(shí)一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

　　5自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書(shū)，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。

　　6結(jié)辯

　　辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)盡興總結(jié)陳詞。

　　(三)辯論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)

　　1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)

　　1.陳詞10分 2.攻辯15分 3.攻辯小結(jié)10分 4.自由辯論25分 5.總結(jié)陳詞10分 6.語(yǔ)言風(fēng)度10分 7.團(tuán)體配合.臨場(chǎng)反應(yīng)20分

　　2)辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

　　1.語(yǔ)言表達(dá)10分 2.整體配合10分 3.辯駁能力10分 4.美感風(fēng)度10分 5.辯論技巧10分

　　六 大賽組織人員

　　評(píng)委三人 主持人一人 正反方分別四名辯手 其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán) 有觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問(wèn)

　　七 辯論賽附則

　　1.20XX006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

　　2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

　　八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　禮品： 八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

　　共計(jì)8元

　　篇三

　　活動(dòng)背景：

　　剛剛踏入大學(xué)校園，很多同學(xué)的思想價(jià)值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹(shù)立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，特開(kāi)展以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動(dòng)，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

　　活動(dòng)名稱：辯論賽

　　活動(dòng)時(shí)間：11月4日晚自習(xí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：C205自習(xí)室

　　活動(dòng)主題：

　　一：就“道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有無(wú)推動(dòng)作用”展開(kāi)辯論

　　二：就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開(kāi)辯論

　　活動(dòng)目的：

　　本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)大家的辯論提高同學(xué)們的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　活動(dòng)規(guī)則： 在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時(shí)大聲吵鬧、哄笑進(jìn)行干擾;辯手在發(fā)言時(shí)要舉止文明，不得無(wú)理取鬧;觀眾在觀看辯論期間，也要

　　舉止文明，不得對(duì)辯論會(huì)的進(jìn)行干擾。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一：兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方：道德阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評(píng)委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評(píng)委席相對(duì)。

　　二：由評(píng)委宣布辯論會(huì)開(kāi)始

　　三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點(diǎn)，然后雙方持各自觀點(diǎn)進(jìn)行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進(jìn)行精彩辯論

　　四：第一辯題辯論結(jié)束后，評(píng)委分別對(duì)兩組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　五：評(píng)委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方;給予選手兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間;兩分鐘后，由評(píng)委宣布辯論開(kāi)始

　　六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點(diǎn)，然后雙方持各自觀點(diǎn)進(jìn)行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進(jìn)行精彩辯論

　　六：最后評(píng)委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動(dòng)中的心得與體會(huì)。

　　活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使大家更關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，也使大家樹(shù)立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也提高同學(xué)們的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。