大學(xué)生環(huán)保策劃書范文
大學(xué)生環(huán)?;顒?dòng)能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí),還能促進(jìn)大學(xué)生對(duì)地球家園的愛護(hù),下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的大學(xué)生環(huán)保策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
大學(xué)生環(huán)保策劃書范文
一·活動(dòng)目的:
地球是人類唯一的母親,而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來國(guó)家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂觀,人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí).通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì),組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?;顒?dòng).以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高,而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。
二· 活動(dòng)主題: 讓世界再多一點(diǎn)綠
三·活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:可回收物品收集活動(dòng)
活動(dòng)二:環(huán)保知識(shí)宣傳展出
活動(dòng)三:向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)
活動(dòng)四:大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽
活動(dòng)五:環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答
活動(dòng)六:環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)
活動(dòng)七:環(huán)保宣傳海報(bào)比賽,
活動(dòng)八:與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動(dòng)九:在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。
活動(dòng)十:清除校園的垃圾廣告.
四·活動(dòng)時(shí)間:具體活動(dòng)時(shí)間根據(jù)社員課余時(shí)間商定。
五·活動(dòng)對(duì)象:主要針對(duì)環(huán)保社社員,以及全校學(xué)生。
六·活動(dòng)要求:
1 熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保,有正義感和責(zé)任感;
2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.
3 注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.
4 形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.
5 提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.
6 為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!
七·活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)一具體地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討決定。
活動(dòng)二四五六七在學(xué)校食堂門口 。
活動(dòng)八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定,
活動(dòng)九與物業(yè)商討后決定。
活動(dòng)十在校園內(nèi)進(jìn)行,
八·活動(dòng)方法:
一:會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。
二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào),及環(huán)保知識(shí)介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。
三,與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系,推薦別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保重要性。
四,尋找贊助商,為活動(dòng)提供環(huán)保袋,組織社員對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾 ,并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品,對(duì)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五,制作環(huán)保知識(shí)問題卡片,將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué),對(duì)答對(duì)問題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。
六,在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí),組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名
七,組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào),對(duì)于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八,組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面,討論與交流環(huán)保心得。
九,在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。
十。將社員分組,按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
十·組織機(jī)構(gòu):天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
十一·活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:具體活動(dòng)由參加人數(shù)等具體實(shí)施時(shí)決定。
十二·活動(dòng)可行性預(yù)測(cè):
活動(dòng)一:由于塑料瓶?jī)r(jià)格低廉,社員環(huán)保意識(shí)比較弱,活動(dòng)效果可能不是很理想,所籌得的經(jīng)費(fèi)可能不多,但也會(huì)為社團(tuán)減輕一定的經(jīng)濟(jì)壓力。
活動(dòng)二:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)不高,活動(dòng)參與人員應(yīng)該相對(duì)較高,活動(dòng)的可行性較大。
活動(dòng)三:由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性,及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響,本活動(dòng)的可行性相對(duì)較弱。
活動(dòng)四:由于是有獎(jiǎng)比賽,參加人數(shù)應(yīng)該較多,但是尋找贊助商可能是影響本次活動(dòng)本次的一個(gè)不利因素。
活動(dòng)五:本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高,而且屬有獎(jiǎng)競(jìng)答,所以可行性比較高。
活動(dòng)六:經(jīng)費(fèi)不高且舉辦比較方便,可行性較高。
活動(dòng)七:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高,而且屬有獎(jiǎng)比賽,所以可行性較高。
活動(dòng)八:無需經(jīng)費(fèi),實(shí)施容易,但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn),參加人數(shù)無法確定。
活動(dòng)九:根據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定,由于所植樹苗由個(gè)人出資,加之很少有人懂得植樹方法,所以可行性不是很高。
活動(dòng)十:無需活動(dòng)經(jīng)費(fèi),但社員的環(huán)保意識(shí)與積極性無法預(yù)測(cè)。
十三·預(yù)計(jì)效果:
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的家園。
2019大學(xué)生環(huán)保策劃書范文
一、活動(dòng)背景:
1、隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,各種環(huán)保活動(dòng)方興未艾。拯救森林,筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說:不!
2、(1)我國(guó)目前森林資源匱乏: 2017 年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示,全國(guó)森林覆蓋率為 18.21% ,人均森林占有面積僅 0.08 公頃,在全球排名 134 位。中國(guó)森林目前面臨五大問題:森林資源保有量低,分布不均,質(zhì)量不高,林地流失嚴(yán)峻,以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國(guó)木材供需壓力巨大。目前,木材缺口在 9578 萬立方米左右。
(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞:大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品,無疑會(huì)給森林帶來更大的壓力?,F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國(guó),這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例,雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的 1% 不到,但也已達(dá)到 166 萬立方米。而這些木材,在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
(3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來是緩解這一問題的關(guān)鍵:環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案,使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解,最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬人,凝聚力量,真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
(4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi),也跟人們生活息息相關(guān):自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到:環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連,個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變,合起來就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目具體思路
二、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí);保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境 ;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí) ;增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題,建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)???,并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式,使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能;通過有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感,為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷,并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍,大眾共同參與內(nèi)容建設(shè),并互相鼓勵(lì)、督促,幫助形成習(xí)慣,成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與,借助媒體擴(kuò)散影響,傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)地點(diǎn):太谷縣
活動(dòng)時(shí)間:
(一)宣傳計(jì)劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用,介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1.宣傳內(nèi)容:宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生:一次性筷子消毒是用漂白粉漂白,對(duì)人體有很大危害性;制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源,這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2.宣傳方式:(1)橫幅 要介紹此次活動(dòng)的目的和主題,要求主題鮮明,有創(chuàng)意。活動(dòng)開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi),太谷縣大街上明顯的地方展出(最好是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè) 在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計(jì)為不同造型,賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵,造成視覺沖擊,讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料,通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通,對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時(shí)也畫上環(huán)保筷子,比較二者的差距,提倡大家使用環(huán)??曜印=Y(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播 活動(dòng)開始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,公布相關(guān)事宜,使吸引更多人的關(guān)注。
(4)網(wǎng)絡(luò)博客 在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召廣大網(wǎng)友環(huán)保,讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。
(一)喚醒拋棄塑料筷袋
大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物,吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1. 筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用,不論外出還是在學(xué)校用餐,都可用自己的餐具,避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2. 筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作。快袋上寫環(huán)保小標(biāo)語,推出一些個(gè)性筷袋,如情侶筷袋、友情筷袋,家庭筷袋等。
3. 筷袋寶貝(化妝、著裝新奇,引人眼球)和參與者進(jìn)行互動(dòng),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,增加趣味性和影響力。
4. 筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場(chǎng),面向全校發(fā)售筷袋,制作一些精美筷袋,在環(huán)保知識(shí)問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研)中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。
(三)發(fā)放筷子
到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè),講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí),提倡自帶筷子。
四、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅 40元/個(gè)*2.5 米*10個(gè)=1000元
宣傳手冊(cè) 2元/本*400本=800元
白t恤 20元/件*20人=400元
紅帽子 15元/頂*20人=300元
筷子 1元/副*400副=400元
快袋紙 40元
畫筆 2元/個(gè)*6個(gè)=12元
布料 針線 繩子 100元 包括制作要出售的筷袋
總計(jì) :3052元
大學(xué)生環(huán)保主題比賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
目前,在南華校園內(nèi),每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計(jì),道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張,可見同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
⑴彰顯我院環(huán)保特色,提升學(xué)院影響力。
⑵豐富同學(xué)生活,提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。
?、翘岣咄瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)對(duì)象
環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。
四、資源需要
?、湃肆Y源:總評(píng)委一名,評(píng)委八名,記分員三名,主持人一名及記者團(tuán)攝影人員。其中,總評(píng)委邀請(qǐng)學(xué)院老師擔(dān)任,評(píng)委由各班派一名代表擔(dān)任。
?、莆锪Y源:多媒體教室一間,記分紙及獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等。
五、活動(dòng)主題
參與雙“G” 愛我南華
六、 活動(dòng)開展
?、庞筛靼嗫萍嘉瘑T負(fù)責(zé)各班的宣傳工作,并選出4~6名同學(xué)成立各班的“Green Group” ,積極做好準(zhǔn)備工作。
?、?ldquo;Green Group”比賽共包括以下四項(xiàng)活動(dòng):
?、僬{(diào)查本校的環(huán)境狀況,總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應(yīng)的解決方案,寫好調(diào)查報(bào)告。 注:調(diào)查報(bào)告要求以電子稿的形式,不求全但求精。
?、谥谱饕粋€(gè)與環(huán)?;虻吞忌钣嘘P(guān)的PPT。 注:要求聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,客觀真實(shí)。
③以環(huán)保為主題的演講。 注:要有感染力、號(hào)召力,時(shí)間控制在5分鐘左右。
?、茉O(shè)計(jì)并制做環(huán)保袋。 注:要求以廢舊物品(如報(bào)紙、舊衣物等)為材料,美觀而實(shí)用。
?、雀髟u(píng)委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙,另兩名記分員統(tǒng)計(jì)并整理,最后按總分排序,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
⑸由主持人宣布獲獎(jiǎng)情況,邀請(qǐng)總評(píng)委為獲獎(jiǎng)“Green Group”頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。
?、恃?qǐng)總評(píng)委對(duì)此次比賽做點(diǎn)評(píng)。
?、酥鞒秩诵即舜位顒?dòng)結(jié)束。評(píng)委、選手及工作人員合影留念。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主要為購買獎(jiǎng)品所花費(fèi)的費(fèi)用,待定。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
此次比賽選在周末進(jìn)行,請(qǐng)各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作,讓更多的同學(xué)關(guān)注、參與此次活動(dòng)。
九、活動(dòng)
附
評(píng)分細(xì)則:①②③④四項(xiàng)活動(dòng)每項(xiàng)活動(dòng)各25分,合計(jì)100分。 (單位:分)
其中:①調(diào)查報(bào)告 客觀真實(shí)性 10 規(guī)范性 5 建議可行性 10
?、赑PT 制作 客觀真實(shí)性 5 獨(dú)特性 5 創(chuàng)新性 5 感染力 10
③主題演講 演講稿號(hào)召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5
?、墉h(huán)保袋 實(shí)用性 10 美觀性 10 推廣性 5
大學(xué)生環(huán)保策劃書范文相關(guān)文章: