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大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書方案

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  廣播電視節(jié)目是指電視臺、廣播電臺所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式。它是一個按時間段劃分、按線性結(jié)構(gòu)傳播的方式安排和表現(xiàn)內(nèi)容、依時間順序播送內(nèi)容的多層次系統(tǒng)?,F(xiàn)在,就來看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書方案的文章吧!

  大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書方案

  《在和田、話旅游》廣播節(jié)目策劃方案

  一、欄目構(gòu)思:

  家庭是社會的細(xì)胞,是一個人安身立命的地方,所以家庭是重要的。當(dāng)前,我們要深入貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,要從家庭入手,才能到達(dá)事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事,個性是在社會轉(zhuǎn)型中,不同家庭的生活經(jīng)歷,家庭中不同的思想碰撞,衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個別性,又有共同性,講述出來,會給聽眾必須的啟迪。由此創(chuàng)辦《我家故事》這樣的一個節(jié)目,透過溯尋快樂的源泉,剖析不幸的癥結(jié),引導(dǎo)聽眾更好地反思家庭生活,反思自己。也許還能夠使出現(xiàn)家庭危機(jī)(矛盾)的聽眾透過直抒胸臆,獲取他人的意見,到達(dá)緩解家庭矛盾,維護(hù)家庭的幸福。

  二、欄目宗旨:

  全面展現(xiàn)現(xiàn)代家庭生活,貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,建設(shè)社會主義家庭倫理道德。

  三、欄目定位:談話類

  四、欄目風(fēng)格:溫馨

  五、播出資料:

  先講述一個家庭故事,然后由主持人提出一兩個問題,引導(dǎo)聽眾討論,聽眾能夠撥打熱線電話講述自己的故事或發(fā)表自己的觀點(diǎn),最后由主持人作小結(jié)。節(jié)目可邀請專家或聽眾作嘉賓。

  節(jié)目進(jìn)行中,可穿插宣傳口號及弘揚(yáng)家庭美德的公益廣告。

  六、播出方式:

  錄播與直播相結(jié)合。故事的講述能夠采用錄播,聽眾的參與采用直播。

  七、節(jié)目要求:

  1、主持人:可由一位女主持人獨(dú)立擔(dān)綱,也可男女兩位主持人輪流擔(dān)綱(每期一位),主持人年齡應(yīng)在30~40歲之間,有必須的生活體驗,素質(zhì)、學(xué)歷要求較高。

  2、嘉賓:可邀請市婦聯(lián)等單位的專家、專職工作者,也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎(chǔ)或生活感悟,口才好。

  八、節(jié)目制作:

  節(jié)目的前期資料能夠選用報刊上發(fā)表的具有典型性的真實(shí)事例,也能夠請知名人士撰寫。以后的稿件可逐步采用聽眾來稿或本臺記者采寫的稿件。

  節(jié)目可爭取市工會、市婦聯(lián)、市關(guān)委等有關(guān)單位的支持,他們會帶給家庭問題的典型事例,甚至可帶給家庭問題方面的專家。

  九、時間安排:

  節(jié)目資料充足的話,可安排在每周一周五的晚上,節(jié)目資料不夠充足的話,可安排在每周六、日晚上。

  具體時間為晚上九點(diǎn)至十點(diǎn),長度為一小時。

  十、節(jié)目宣傳口號:

  (1)張家李家歐陽家家家有本經(jīng)

  喜事趣事煩惱事事事貼人心

  (2)講述家庭故事

  交流生活感受

  (3)說生活喜憂哀愁事

  品世間酸甜苦辣味

  十一、節(jié)目宣傳推廣

  1、應(yīng)事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;

  2、條件成熟時,搞一次以《我家故事》為主題的征文,鼓勵聽眾參與,獲取節(jié)目源,擴(kuò)大節(jié)目知名度。

  3、適時舉行聽眾聯(lián)誼會,加強(qiáng)與聽眾的聯(lián)系和溝通。

  十二、節(jié)目目標(biāo)

  爭創(chuàng)名牌節(jié)目,成為聽眾的知心朋友。

  大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書范本

  一.節(jié)目名稱:《生活幫你忙》

  二.節(jié)目類別:直播互動談話節(jié)目

  按播出的性質(zhì):服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式:廣播信息服務(wù)類節(jié)目。

  三.節(jié)目播出時段:周一至周五晚20:00—20:30

  四.片花:有煩惱來那里,生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

  標(biāo)志主題音樂:````````````````

  五.節(jié)目構(gòu)想:《生活幫你忙》欄目,顧名思義,就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識,幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識,以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題,讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中,往往會碰到許多的瑣事,而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困,不明白該怎樣解決比如:在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較適宜剛出生的孩子,該取個什么樣的名字才比較好聽又有內(nèi)涵等等,從而,這就是我們欄目建立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>

  我們節(jié)目的口號是:用共同的智慧幫您更好的生活。

  六.節(jié)目的受眾定位:不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。

  七.節(jié)目特色:節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式,能夠互相督促不會犯錯。節(jié)目中播出的資料都與我們?nèi)粘I钌钕⑾⑾嚓P(guān),對大家都很熟悉,盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音資料與我們無關(guān)”的想法,就是不會讓節(jié)目單調(diào)無聊。因此,我們每期的資料都會結(jié)合時事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂見并有必須好處的生活常識來為受眾帶給幫忙,增長見識。每一期節(jié)目我們都會向受眾介紹新的生活常識,以讓受眾不斷增長見識,學(xué)會本領(lǐng),更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分,是主持人和聽眾的直播互動交流?;咏涣鞯馁Y料有兩方面:1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題,然后兩位主持人來幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠透過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學(xué)習(xí)。

  由于欄目時間長短的固定性,一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題,所以欄目還設(shè)置了郵箱,讓那些在節(jié)目播出時段里未能獲得幫忙的聽眾能夠以發(fā)郵件的形式,把自己遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中,主持人將有選取性的進(jìn)行解答。當(dāng)然,那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題,欄目的其他工作人員也將對他們的問題進(jìn)行合理的推薦并以郵件形式回復(fù)。

  在節(jié)目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內(nèi)的天氣狀況。(為大家的出行帶給方便)

  節(jié)目風(fēng)格主題詞:生活、貼心、溫馨、互動。

  八.時段分析:節(jié)目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間,放松情緒的時候。因此,把節(jié)目類型定為簡單溫馨、貼心互動型生活廣播,有利于忙了一天的人們,幫忙他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識,學(xué)會生活中的小技巧,為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的簡單活躍的語氣,也十分貼近累了一天的聽眾。

  九.節(jié)目大體流程:找到本期播音的資料,熟悉稿件,呼臺——片花——主持人說話—本期節(jié)目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環(huán)節(jié))——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語。

  前奏片頭--介紹本期資料--這一期是《如何取名字》20:00—20:03

  第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15

  過渡廣告時間20:15—20:16

  第二部分生活互幫互助互動環(huán)節(jié)20:16—20:29

  尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報結(jié)束語20:29—20:30

  十.節(jié)目預(yù)期效果:透過介紹生活常識及互動環(huán)節(jié)幫忙大家更好的過好生活的每一天,在目標(biāo)聽眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求,培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽眾群,使泉州廣播夜晚時段的收聽率進(jìn)一步提升,使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高,使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上,與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作,與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開發(fā)。

  十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:正式工作人員工資、績效,兼職(或外聘)人員勞務(wù)費(fèi)。因為是夜晚直播,需要思考編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。

  十二.制作團(tuán)隊及介紹:監(jiān)制一名(兼任主持人),主持人一名,修改、導(dǎo)播三人,編務(wù)二人。

  每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目修改提出,帶給相應(yīng)素材、提綱,并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)職責(zé)初審?fù)晟坪?,修改會同檔期節(jié)目主持人共同構(gòu)成文案,分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃

  九.工作人員:

  主播:xxx海龜愛上魚

  大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書

  一、欄目構(gòu)思:

  我臺設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的,生活是我們每一個人都在進(jìn)行著的內(nèi)容,而生活的樂趣又在于運(yùn)動,本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群,大學(xué)生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以,旅游頻率在向聽眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時,也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能,開設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等,在輕松自然的廣播節(jié)目中,使聽眾獲取地理人文等知識,同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現(xiàn)寓教育樂的特色。

  二、指導(dǎo)思想:

  倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式,擁有愉快的生活心情,掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊,為同學(xué)們提供一個交流心得體驗的平臺,信息總匯,成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機(jī)和指導(dǎo)思想。

  三、欄目名稱:《耳朵去旅行》

  四、節(jié)目種類:生活旅游人文類

  五、風(fēng)格定位:

  1、風(fēng)格:新鮮輕松,在時尚與保守之間,不斷創(chuàng)出新意,有適當(dāng)?shù)膮⑴c性,有文化內(nèi)含;語言:活潑、幽默、不刻板;

  2、形式:隨意、休閑、不拘一格。

  3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢,每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi),這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

  六、宣傳語:

  我們用真誠的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕,我們用心認(rèn)真體會莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中,將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

  七、總時長:30分鐘

  八、節(jié)目準(zhǔn)備:

  由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

  九、節(jié)目內(nèi)容:

  開頭語:

  Z:親愛的同學(xué)們,大家下午好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

  C:倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢,在這里

  Z:您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

  C:您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;

  Z:您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好,我是你們的朋友支麗

  C:我是陳艷

  板塊1:大腳游天下(11分鐘)

  介紹以都勻為中心點(diǎn)輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

  篩選原則是:1、適合短途旅程,我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學(xué)期末,我們會介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊出行的地方。

  2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀,讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。

  板塊2:民族風(fēng)情園(13分鐘)

  充分利用我們是一個多民族大家庭的特點(diǎn),向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情,在娛樂的同時也弘揚(yáng)了我們的民族文化。

  板塊3:大嘴吃四方(6分鐘)

  各民族的飲食都各具特色,都是他們智慧的結(jié)晶,各少數(shù)民族都是智慧勤勞的,這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。

  結(jié)束語:

  Z:我們用真誠的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,用心認(rèn)真體會莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。

  C:我們相會在熟悉的電波中,將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

  Z:親愛的同學(xué)們,快樂的時光總是很短暫,我們的節(jié)目即將接近尾聲了,感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗,

  C:我是陳艷

  合:我們下周同一時間再見。


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