羽毛球比賽策劃書范文6篇_羽毛球賽策劃方案(2)
羽毛球比賽策劃書范文6篇_羽毛球賽策劃方案
羽毛球比賽策劃書范文篇三
為豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我系羽毛球運(yùn)動的發(fā)展，信息與軟件工程系將舉辦羽毛球比賽。
一. 活動主題：
我運(yùn)動，我快樂
二. 活動目的：
通過本次比賽來豐富同學(xué)們的業(yè)余愛好，增進(jìn)友誼，鍛煉身體，使我們的同學(xué)散發(fā)著青春的激情，培養(yǎng)干部們頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
三. 活動宗旨：
展現(xiàn)自我，迸發(fā)激情，活出自我。
四. 主辦單位:
信息與軟件工程系
五. 承辦單位:
信息與軟件工程系學(xué)生會體育部
六.活動對象：
11級所有學(xué)生
七.組織結(jié)構(gòu)：
總策劃： 總協(xié)調(diào)：
總裁判： 裁判:
統(tǒng)計(jì)員： 器材管理員：
八.比賽原則：
公開，公平，公正
九. 活動時(shí)間：
20__年6月2號
十. 活動地點(diǎn)：
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球館，，
十一. 報(bào)名人數(shù)：
各班2名女生，6名男生。
十二. 比賽規(guī)則及流程：
1. 規(guī)定，按時(shí)，正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換，并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2. 發(fā)球和接發(fā)球參賽隊(duì)須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，有隊(duì)長向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字。在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。
3. 挑選場地或發(fā)球權(quán):
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方，硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
4. 局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：
(1) 每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
(2) 女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局;
男子單打以15分為一局，先得15分的一方為勝。
5. 發(fā)球權(quán)，得分：
(1) 比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
(2) 下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
(3) 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊界線，底線或沒有過網(wǎng)，則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。
(4) 發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有二次發(fā)球的機(jī)會，如第二次發(fā)球仍未觸及球拍，則該算運(yùn)動員失誤，對方得分。
6. 交換場地：
(1) 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)該交換場地進(jìn)行第二局比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1:1時(shí)，雙方也交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。
(2) 在比賽中，如選手未按規(guī)則，也應(yīng)交換場地。
7. 合法的發(fā)球：有發(fā)球權(quán)的一方稱為發(fā)球方，對方則稱為接球方。
(1)
(2) 發(fā)球時(shí)，腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界限。 一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例，發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
(3) 在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
(4) 發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效的發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例);前發(fā)球線、中線，單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
8. 合法的接發(fā)球：
(1) 接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬于違規(guī)。
(2) 接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則屬于違規(guī)。
9. 發(fā)球和接發(fā)球的方位和順序：
單打：
(1) 發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為0或?yàn)榕紨?shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)
球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球，分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
(2) 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
10. 重新發(fā)球如下例情況發(fā)生時(shí)，應(yīng)重新發(fā)球：
(1)發(fā)球時(shí)，如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
(2)發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接球員同時(shí)違規(guī)。
(3)當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員立即發(fā)球。
(4)在比賽進(jìn)行中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
十三：活動所需資源：
1.宣傳海報(bào)
2. 報(bào)名表
3.口哨
4.羽毛球拍及羽毛球
十四：活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
100元
羽毛球比賽策劃書范文篇四：員工羽毛球活動策劃方案
一、活動背景
為加強(qiáng)長城物業(yè)集團(tuán)的凝聚力，豐富大家業(yè)余生活，增強(qiáng)集團(tuán)工作活力，為集團(tuán)企業(yè)文化的構(gòu)建增添力量，在組織文化建設(shè)總體思想的指導(dǎo)下，我們組織策劃了此次在繁花中心項(xiàng)目進(jìn)行羽毛球比賽的活動，希望有興趣的同仁積極報(bào)名參加。
二、活動時(shí)間
4月26號(暫定)
三、活動地點(diǎn)
繁花中心
四、活動具體流程
13:00 各成員集合，拍照留念后打球活動;
13:30 男單
15:30 女單
五、裁判設(shè)置及比賽規(guī)則
1、比賽項(xiàng)目
男子單打、女子單打
2、隊(duì)員分組
(1)男子單打：共16人，分為8組，每組兩名隊(duì)員;
(2)女子單打：共8人，分為4組，每組兩名隊(duì)員;
3、比賽規(guī)則
(1)男子參賽選手通過抽簽方式，各自選擇對手。淘汰8人晉級第二輪，二次抽簽賽出4人晉級第三輪，三次抽簽賽出2人晉級爭奪冠亞軍，另兩人爭 奪季軍。
(2)女子參賽選手通過抽簽方式，各自選擇對手。淘汰4人晉級第二輪,二次抽簽賽出2人晉級爭奪冠亞軍，另兩人爭奪季軍。
(3)賽事一律為11球制，三局兩勝制。
(4)比賽過程中因傷病或其他因素不能繼續(xù)比賽者，按本場比賽棄權(quán)處理，判對方獲勝。
(5)比賽中因抽簽所導(dǎo)致的實(shí)力差異由參賽選手自行承擔(dān)。
六、獎品設(shè)置
二組中各設(shè)一二三等獎，相應(yīng)獎項(xiàng)設(shè)置相應(yīng)價(jià)值的獎品：
1、賽事設(shè)置男子、女子冠亞季軍共六個(gè)獎項(xiàng)
男子冠軍1名，亞軍1名，季軍1名
女子冠軍1名，亞軍1名，季軍1名
2、獎品
冠 軍 價(jià)值200元×2名=400元的獎品
亞 軍 價(jià)值150元×2名=300元的獎品
季 軍 價(jià)值100元×2名=200元獎品
參與者紀(jì)念品 700元(人均40元)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、比賽用品：
①羽毛球拍(含球) 4副×50元=200元
②食品 400元
③獎品 1600元
④橫幅 10米×13元=130元
⑤綠地打的費(fèi) 200元
⑥醫(yī)療用品 70元
合計(jì)費(fèi)用：2600元
八、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)
請大家注意活動開始時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)集合，各聯(lián)絡(luò)人要負(fù)責(zé)召集本項(xiàng)目的員工安排好路線準(zhǔn)時(shí)到場，參加者在的當(dāng)日穿著適合運(yùn)動之衣物，自備雨傘，預(yù)防天氣變化。
九、活動的主要參與者和活動聯(lián)絡(luò)人
繁花中心管理處：張偉業(yè)137_____30
繁花中心售樓處：蔡雅平 1333______0
綠地中央廣場：王菊 1338____753
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