小學(xué)講故事活動方案
為豐富小學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行講故事比賽活動，怎么寫講故事比賽活動的實施方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)講故事活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
小學(xué)講故事活動方案一
一、活動主旨：
為提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗校本課程的開展情況，學(xué)校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍。
二、參賽對象：
一至四年級學(xué)生
三、比賽時間：
20XX年10月21日下午13:30
四、比賽地點：
圖書室東鄰活動室
五、比賽形式：
講故事比賽
六、比賽步驟：
本次比賽分為預(yù)賽和復(fù)賽兩部分：
預(yù)賽：各班級內(nèi)部自行組織，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加復(fù)賽;
復(fù)賽：以班級為參賽單位參加全校比賽。
七、比賽說明：
1.參賽要求：
參賽材料內(nèi)容：校本課程1至5課任選一篇。
參賽選手儀表：大方、自然、得體。
時間限制： 3—5分鐘內(nèi)結(jié)束故事，脫稿比賽。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
普通話： 2分
流暢： 1分
表情： 2分
故事內(nèi)容：3分
感染力： 2分
八、獎項設(shè)置
一年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
二年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
四年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
注：一等獎加班級量化分15分;二等獎加班級量化分10分;三等獎加班級量化分5分。獲得名次選手發(fā)獎狀通報表揚。
小學(xué)講故事活動方案二
一、活動目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動。
二、活動時間和地點：
時間：第5周星期四下午 地點：操場
三、參賽對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動方式：
本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
(先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會)
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成(不足2分鐘或超時扣1-2分)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
六、獎項設(shè)置和評獎辦法：
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，比賽實行百分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)?去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分)
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
八、 主持、評委及其他工作人員：
主持：
評委：
音響：
統(tǒng)分、計分：
小學(xué)講故事活動方案三
一、實施背景：
為把“書香校園”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據(jù)學(xué)校“讀書教育活動”安排，特在1—3年級舉行講故事比賽，4—6年級舉行演講比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活動的拓展和檢測。
二、活動主題：
三、比賽時間和地點：
時間：初賽：20XX年12月5日—— 12月9 日(第十五周);
決賽：20XX年12月21 日—— 12月23 日(第十七周)。
地點：1—4年級在一小階梯教室，5—6年級在三小多媒體教室。
四、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對象和方式：
第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽;
第二階段為決賽：以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌;
故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時按年級的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級各班出場順序。
七、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場10%。
演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場10%。
八、獎勵辦法：
分年級設(shè)獎，按參賽減半評出一、二、三等獎名。
演講內(nèi)容(5分)要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。②語言表達(dá)(3分)要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
九、組織分工：
活動設(shè)計、會場組織、攝影、成績統(tǒng)計、頒發(fā)獎狀：教導(dǎo)處
評委：校長室、教導(dǎo)處、部分教師
主持人串詞及訓(xùn)練：一二年級邢小平、三四年級林芳芳、五六年級韓子琳
音響：泮輝 攝影攝像：一小：盧志強;三?。簥淙f統(tǒng)
橫幅：梅方勝
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