我的夢中國夢活動方案
通過實踐活動，聯(lián)系“我的夢”認(rèn)識“中國夢”，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于我的夢中國夢活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
我的夢中國夢活動方案一
一、活動背景
前夕，美國專欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國需要自己的夢想》為題撰文解讀“中國夢”。一時間，“中國夢”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點話題。“大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”11月29日，的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。然而，孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要，每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。因此，我們很有必要將中國夢的種子種入每個孩子們的心中，將“我的夢”與“中國夢”結(jié)合起來。相信《我的中國夢》這節(jié)課將成為孩子們一個共同的記憶，成為引領(lǐng)其價值觀和人生觀健康發(fā)展的推動力量。
二、學(xué)情分析
孩子們進(jìn)入初二，沒有了初一時的新鮮感。很多人都容易走入對任何事都沒有興趣、做任何事都沒有動力的狀態(tài)。有的同學(xué)甚至出現(xiàn)了排斥學(xué)校教育，對所有人和事都無所謂的狀況。這個時候?qū)λ麄冞M(jìn)行夢想感化教育和愛國主義教育就很有必要了。通過本次主題班會幫他們認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，將個人和國家聯(lián)系起來，肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任感。
三、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力：理解中國夢的內(nèi)涵;明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的;鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立自己夢想。讓學(xué)生明白解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。
過程與方法：通過教師釋義中國夢，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識普及;運(yùn)用圖片展示中國的豐功偉績，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;聯(lián)系個人，再讓學(xué)生討論并展示自己的夢想，做他們的“夢想保管家”，幫助他們樹立自己的夢想;最后通過觀看視頻和宣誓，讓學(xué)生明白夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。
情感態(tài)與度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。并將自己融入實現(xiàn)偉大中國夢的浪潮中，用自己的小夢想拼湊出完整的中國夢。同時讓學(xué)生感受夢想的力量，明白夢想的實現(xiàn)需要付出艱辛的努力。
四、教學(xué)重難點
重點：理解中國夢的含義;幫助學(xué)生樹立自己的夢想;明白夢想與現(xiàn)實的距離等等。
難點：如何將個人的夢想與中國夢結(jié)合起來;如何理解樹立夢想的重要性;如何克服自己夢想實現(xiàn)道路上的重重困難等等。
五、教學(xué)方法
教法：為了實現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動中，我將遵循直觀性教學(xué)原則和生活性原則，采用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發(fā)法以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。
學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在活動的過程中主動地探索，合作探究，自由積極發(fā)言，使學(xué)生各方面的能力都得到提高。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
對學(xué)生進(jìn)行分組;利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)中國夢的材料、能夠體現(xiàn)中國發(fā)展壯大的圖片以及勵志短片;并制作多媒體課件。
七、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入
本節(jié)課將由“我話你猜”的活動導(dǎo)入。由學(xué)生代表講故事，其余學(xué)生猜故事主角，然后找出三個故事主角的共同點——從小樹立夢想，并為實現(xiàn)夢想付出了艱辛的努力，最后都功成名就。最后得出結(jié)論：人類因夢想而偉大。從而引入夢想主題，并提出應(yīng)該將個人夢想與時下最流行的中國夢結(jié)合起來，由此得出本次主題班會的主題“我的中國夢”。
(二)中國夢
本節(jié)課分為兩個大的板塊，一是中國夢。
1.釋義中國夢。
這個地方主要采用講授法，從三個方面釋義中國夢。這個過程中將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國的光輝歲月，進(jìn)而理解“復(fù)興”一詞。
2.圖片展示。
通過圖片展示法向?qū)W生呈現(xiàn)中國的夢想實現(xiàn)情況。一幅幅壯觀的畫面將生動的呈現(xiàn)中國是如何一步步向著夢想前進(jìn)的。在展示的過程中可以讓學(xué)生代表解釋圖片展示內(nèi)容，進(jìn)而了解學(xué)生對國情的知曉狀況。
過渡：偉大的中國夢都在逐步實現(xiàn)了，你呢?你的夢想是什么?你為之采取行動了嗎?接下來我們一起來討論一下“我的夢”。
(三)我的夢
1.首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢”。
2.討論交流
讓學(xué)生分組討論：我的夢想是：___________，今后我會__________。在討論過程中每個學(xué)生都應(yīng)大膽說出自己夢想，并請同組成員做自己的夢想見證人。討論過后每組請一位代表展示自己的夢想，老師根據(jù)實際情況進(jìn)行正面點評，多鼓勵，增加同學(xué)們的自信心。
3.老師的夢想
講述老師的人生夢想——做一位陽光教師，溫暖他人，也溫暖自己!
4.夢想保管家
播放舒緩音樂，并向?qū)W生發(fā)放便利貼，由學(xué)生記下自己此刻的夢想，并裝入夢想之盒，交由老師保管。二十年后我們再來相聚，找到各自的便利貼，看看到時大家的夢想實現(xiàn)狀況。
5.夢想與現(xiàn)實的距離
讓學(xué)生說出自己夢想實現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片《只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實現(xiàn)》。并指出相較于視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什么，所以孩子們，只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實現(xiàn)。
6.宣誓
全班起立，由教師領(lǐng)讀，齊聲宣誓：
夢想成就輝煌，
激情點燃希望。
強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，
英雄到此敢力爭，
壯志激情筑夢想。
我相信!
我能行!
(四)課堂總結(jié)，教師寄語
夢想很美，有夢就有未來，可實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!再過十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。
我的夢中國夢活動方案二
一、班會背景：
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的和全國“兩會”精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，決定開展“我的中國夢”主題教育活動。
二、活動目的
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時刻關(guān)注國家大事，更要加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，所以組織本次活動，向同學(xué)們宣傳和普及中國共青團(tuán)成立九十年來艱苦卓絕的奮斗歷程和在不懈努力下創(chuàng)造的豐功偉績，討論如何認(rèn)識“中國夢”、實現(xiàn)“中國夢”，同時引領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)而努力學(xué)習(xí)、積極向上、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為班級建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”做好準(zhǔn)備。
為了能夠不辜負(fù)組織的信任，完美地完成以上所提到的目的，我班1202石油化工積極開展主題為的“中國夢&學(xué)子夢”活動，以配合推動目標(biāo)的達(dá)成。全部活動都將本著服務(wù)于同學(xué)的精神需求的態(tài)度，以激發(fā)基層活力為目的，積極創(chuàng)造新的工作載體，力圖團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班全體同學(xué)堅持摸索出可持續(xù)發(fā)展道路，努力建設(shè)和諧美好的團(tuán)支部。
三、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對廣大師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領(lǐng)會每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連;深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢學(xué)子夢”的實現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，積極投身實踐，為把祖國建設(shè)、發(fā)展好而努力奮斗。
四、班會名稱
“我的中國夢”
五、班會時間
20xx年4月23日
六、班會地點
教學(xué)樓C102
七、與會人員
1202石化全體同學(xué)及班主任
八、班會主持人
九、活動內(nèi)容
活動的前期準(zhǔn)備
1、由班長制作PPT，主持班會。
2、由班長、團(tuán)支書組織大家開展主題班會。
每人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，我們要思考如何有效地將個人理想與國家夢想結(jié)合起來。在同學(xué)們的聲音中，我們可以感受到青春、向上的氣息，可以感受當(dāng)代青年學(xué)子的時代擔(dān)當(dāng)。但，青年學(xué)子如何能更好地成為“中國夢”的忠實踐行者?這與他們是否有干事業(yè)的真才實學(xué)，是否具有不怕吃苦、戰(zhàn)勝困難的意志品格息息相關(guān)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，因為，實現(xiàn)“中國夢”需要每一個腳踏實地的足印。據(jù)此，我們特舉行此次班會，從“中國夢”“學(xué)子夢”出發(fā)，在光影世界中探視平凡人的夢想，在大討論中檢驗我們的夢想。本次班會具體流程：
1.主持人通過PPT向大家展示了中國近幾年的發(fā)展情況以及取得的成就。
2.通過PPT讓大家了解中國夢與個人夢想的關(guān)系，中國夢與學(xué)子夢息息相關(guān)。
3.開展“我的夢想”活動環(huán)節(jié)，讓大家盡情的展現(xiàn)自己，表達(dá)出自己的夢想。
4.班主任進(jìn)行講話。
5.各班委發(fā)表班會感想。
6.主持人做班會總結(jié)。
十、總結(jié)
對于以上一系列的主題班會活動，首先我們希望能夠同學(xué)們有足夠的熱情參與其中，這既是對我們這個團(tuán)支部的一個考驗，同時我們也不能辜負(fù)組織上對我們的信任與關(guān)懷;在活動結(jié)束后，我們將會及時總結(jié)活動中的不足，以便改正，同時也會總結(jié)做的良好的方面，便于以后工作開展時借鑒。
基于以上活動策劃，我們團(tuán)支部希望可以讓同學(xué)們通過“我的中國夢”主題班會，深入學(xué)習(xí)黨的和全國“兩會”精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，教育和引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)鏈?zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，正確認(rèn)識“我的夢”和“中國夢”之間的關(guān)系，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。同時號召全體班團(tuán)干部、入黨積極分子從自己做起，從身邊的小事做起，將“堅定理想信念刻苦學(xué)習(xí)實踐”切實付諸行動。并通過學(xué)生骨干的示范作用，帶動一片、影響一片，在學(xué)生中形成講理想、講實踐的良好風(fēng)尚。
我的夢中國夢活動方案三
活動主題：我的中國夢
活動時間：20xx年5月
活動地點：張家口市橋西區(qū)西豁子小學(xué)五四中隊
活動背景
隨著學(xué)生步入高年級，除了對其科學(xué)文化水平的教育，對其人生觀、價值觀的思想引導(dǎo)教育也越來越刻不容緩。作為一名人民教師，有責(zé)任和義務(wù)對學(xué)生的身心健康發(fā)展做出正確積極的引導(dǎo)，使其成為一名誠實的人、正直的人、具有高尚道德的人，與現(xiàn)在大眾社會呼吁、弘揚(yáng)的“正能量”相一致。讓孩子們明白每個人的未來，都是祖國的未來，自己的夢想和祖國的掐圖發(fā)展是緊密相連的，哪怕是自己的一個想法，一個舉動，我們是中國人，我們的一舉一動與祖國榮辱與共。
活動目標(biāo)
1、鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。
2、聯(lián)系學(xué)過的課文——《白楊》、“感動中國”、4.20雅安地震認(rèn)識中國夢，體會中華民族共同的夢、無私的夢、貢獻(xiàn)的夢、每一個人與祖國息息相關(guān)的偉大的夢。
3、明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。并鼓勵學(xué)生們通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。
活動準(zhǔn)備
1、找一名學(xué)生與老師搭檔做主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活躍。
2、布置班會黑板。
3、同學(xué)們要準(zhǔn)備有關(guān)夢想的勵志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
4、老師準(zhǔn)備材料，整理《白楊》課件中制作的視頻，讓孩子們再度回憶，渲染情感。收集2013“感動中國”十大人物事跡及頒獎詞和4.20四川省雅安7.0級地震資料，用這些大愛無私、萬眾一心的偉大民族精神和催不到的堅強(qiáng)中國夢來激發(fā)孩子們心里最深處、最真摯、最強(qiáng)烈的情感，也就達(dá)到了這次班會的目的。
活動過程
一、暢談夢想——“我的夢”
1、請同學(xué)們暢談各自的夢想，課前布置了讓學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)夢想的勵志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
2、指名說說：你的夢想是什么?
3、請三位同學(xué)朗誦現(xiàn)代詩歌——《夢想》
4、交流感受:夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。(節(jié)選《隱形的翅膀》歌曲)
5、渲染情感：聯(lián)系上學(xué)期學(xué)習(xí)的《白楊》，播放制作的視頻，體會一代代邊疆建設(shè)者和解放軍官兵的無私奉獻(xiàn)和將祖國的未來與自己的夢想緊密聯(lián)系在一起的偉大壯舉。
二、感動中國——“中國夢”
1、交流：讓學(xué)生談?wù)動^后感想。
20xx“感動中國”十大人物事跡，請觀看過“感動中國”頒獎晚會的同學(xué)談?wù)劷o自己留下深刻感想的人物事跡。
2、講述：老師聲情并茂的講述感動人物。
“又一個春天，又一次感動。一座座獎杯頒給了他們，留給我們的是：相信，他們讓我們相信這是一個有愛的世界，他們讓我們相信這是一個有愛的未來。”這是感動中國的結(jié)束語。短短的2小時，我的心在顫抖，眼淚不停地往下流，我不知道這樣的2小時能在我心中持續(xù)多久。會不會一夜之后，又如從前，在這個混亂的世界里，行隨大流;會不會幾次歡笑后，揮別淚水，再提起她們的名字，已為陌生。我想，我應(yīng)該買幾盆馬蘭，帶在身邊，給我提醒，讓我相信，這個世界有值得讓我相信的東西。
(1)林俊德：縱死終令汗竹香
【頒獎詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會倒下!
【事跡】：林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，2012年病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。
(2)何玥：何處春江無月明
【頒獎詞】：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
【事跡】：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。
2012年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個人。
(3)陳家順：動人以行不以言
【頒獎詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。
【事跡】：陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
(4)李文波：能受天磨為鐵漢
【頒獎詞】：二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。
【事跡】：李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”
(5)張麗莉：冰雪為容玉作胎
【頒獎詞】：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
【事跡】：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。
2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
3、交談：問學(xué)生此時此刻作何感想?
發(fā)自心底最深處的去出動學(xué)生們的情腸，激發(fā)他們的斗志，一感動的淚水，發(fā)人深思，引導(dǎo)其審視自己，思考人生。
三、祈福雅安——“我的夢”與“中國夢”
1、講述：由小主持人講述回顧事件。
北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強(qiáng)震感。據(jù)雅安市政府應(yīng)急辦通報，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至2013年4月24日10時，共發(fā)生余震4045次，3級以上余震103次，最大余震5.7級。受災(zāi)人口152萬，受災(zāi)面積12500平方公里。據(jù)中國地震局網(wǎng)站消息，截至24日14時30分，地震共計造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。地震發(fā)生后，四川省立刻啟動一級應(yīng)急程序，軍區(qū)部隊緊急出動2000人趕往蘆山，兩架直升機(jī)已經(jīng)起飛。目前紅十字會已經(jīng)調(diào)撥500挺帳篷調(diào)往受災(zāi)區(qū)域。中國人民心連心，一方有難八方支援，全國人民與雅安人民永遠(yuǎn)站在一起。
2、觀看：雅安地震圖片視頻。
通過影像資料、觸目驚心的畫面給孩子們心靈的震撼，讓他們身臨其境的感受受災(zāi)同胞的痛苦、抗震救災(zāi)的解放軍、消防官兵的偉大、所有為之牽動、為之奔波的志愿者和好心人們的高尚民族情懷。是學(xué)生們明白自己的夢想是怎樣與國家的夢想緊密聯(lián)系在一起的。
3、感悟：讓學(xué)生暢所欲言。
在前面諸多環(huán)節(jié)的鋪墊下，此時此刻，孩子們肯定有很多心里話想說，面對戍守邊疆十年如一日的解放軍戰(zhàn)士和建設(shè)者們，面對大愛無疆舍己為人的“感動中國”平凡人物，面對成千上萬的抗震救災(zāi)人員，讓學(xué)生自己感悟，說說自己的感受，并聯(lián)系“我的夢”與“中國夢”暢所欲言，感悟“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”
四、活動小結(jié)
社會要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件;比如隨著社會價值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)男……這些現(xiàn)象學(xué)生們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強(qiáng)盛?——樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙!
溫家寶說過：“一個民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望。”這節(jié)主題班會課，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標(biāo)的孩子，他們的生活才會是陽光的，才會按照一種正確的觀念來要求自己。
由于開學(xué)以來事務(wù)忙亂，這堂班會課準(zhǔn)備得并不很充分。但同學(xué)的表演還是很積極投入，有模有樣。課堂上，學(xué)生們一個個爭先恐后地舉手發(fā)言，迫不及待地要說出他們的夢想，也愿意去了解別人的夢想，讓我覺得很欣慰。當(dāng)談到“該如何去實現(xiàn)夢想”時，他們大都談到了“堅持、創(chuàng)新、不怕困難”，去很少有人想到“合作”，這不禁讓我深思。看來，他們還不能明白團(tuán)隊精神的重要性。另外，有個別同學(xué)還沒有明確自己的夢想，不禁讓我擔(dān)憂啊——那他生活的方向在哪里呢?看來我的功課還是沒有做足啊。嗯，繼續(xù)努力，要抓住更多的機(jī)會去引導(dǎo)!
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