團(tuán)支部活動方案怎么寫
團(tuán)支部活動方案怎么寫
為了響應(yīng)團(tuán)支部的號召，更好的開展學(xué)雷鋒活動，那么團(tuán)支部學(xué)雷鋒的活動實(shí)施方案應(yīng)該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)支部活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
團(tuán)支部活動方案一
一、指導(dǎo)思想
3月5日是全國學(xué)雷鋒日。開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展“學(xué)雷鋒做好七個一”活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容
1、一次關(guān)于雷鋒生平事跡的宣傳、橫幅
團(tuán)總支于第4周做好一次關(guān)于雷鋒生平事跡的展板宣傳，在校園里懸掛“向雷鋒學(xué)習(xí)”宣傳標(biāo)語。
2、一次以“今天我是活雷鋒”為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動
在3月，發(fā)動各支部利用雙休日在社區(qū)開展防火禁賭、毒等宣傳，以及以潔美鄉(xiāng)村保護(hù)母親河為主題的河道垃圾清理活動。
3、一次以“百名團(tuán)員學(xué)雷鋒”為主題的大型潔美臨岐
3月4日，由團(tuán)總支組織初一、初二年級100名共青團(tuán)員，利用課余時間，對臨岐鎮(zhèn)外側(cè)河道進(jìn)行一次集中垃圾清理活動。以實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。
4、一份以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的手抄報
初一初二年級各班在第4周完成上交2份優(yōu)秀手抄報，主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”。手抄報用紙請于2月22日到嚴(yán)密老師處領(lǐng)取，3月1日前交嚴(yán)密老師處，由團(tuán)總支統(tǒng)一組織評選。
5、一期以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的黑板報
本學(xué)期第2期黑板報的主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”，檢查評選時間為3月1日下午作業(yè)整理課。
6、一篇以“留住心中的感動”為主題的征文
結(jié)合假期志愿者活動，在初一初二年級開展以“留住心中的感動”為主題的征文活動。征文要求800字以內(nèi)，內(nèi)容要求真實(shí)反映發(fā)生在身邊的讓自己感動的一個人或一件事。各班推薦兩篇優(yōu)秀作品，要求用統(tǒng)一的作文稿紙抄寫，字跡端正，并于3月4日(周日)前上交至葉曉軍老師處。
7、一堂以“今天我是雷鋒”為主題的班團(tuán)課
第4周各班的班團(tuán)課主題定為“今天我是雷鋒”，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的生平故事，并發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”從我做起的倡議。班團(tuán)課要求有課堂記錄。
8、對在“學(xué)雷鋒日”中表現(xiàn)突出的同學(xué)，校團(tuán)總支將統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
團(tuán)支部活動方案二
一、指導(dǎo)思想
雷鋒--這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年到來之際，政教處、團(tuán)委組織開展“學(xué)雷鋒”主題教育活動，現(xiàn)對本次活動作如下安排:
二、活動安排
(一)、營造學(xué)雷鋒氛圍
1、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
2、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。
(二)、具體活動
(1)、利用班會課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(3月1日)
(2)、青年志愿者“學(xué)雷鋒、宣傳教育政策”活動。(3月5日)
(3)、團(tuán)委與校黨總支聯(lián)合開展一次學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動。清掃校園每一個衛(wèi)生死角。(3月7日(本周五)如遇下雨向后順延)
(4)、在全體學(xué)生中開展學(xué)雷鋒活動(3月15日--22日)
a)、將愛心獻(xiàn)給他人
開展助人、互助活動:把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款捐到慈善機(jī)構(gòu)。
b)、將愛心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
三、活動總結(jié)
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，各項(xiàng)活動收集好資料，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。并認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。并讓“學(xué)雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。
團(tuán)支部活動方案三
共青團(tuán)20XX年學(xué)雷鋒活動方案
20XX年是偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表52周年，為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，推動《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的落實(shí)，促進(jìn)社會道德風(fēng)尚的提高，引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年做社會文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，結(jié)合學(xué)校黨總支工作的整體安排部署，經(jīng)研究決定，學(xué)校團(tuán)委以“3•5”學(xué)習(xí)雷鋒活動紀(jì)念日為契機(jī)，在全校開展學(xué)雷鋒活動暨“做好事、做善事、做志愿者，爭做新時代雷鋒傳人”主題教育系列活動，號召全校團(tuán)員青年學(xué)生開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，著力推進(jìn)全校學(xué)生思想道德建設(shè)再上新臺階。具體活動安排如下：
一、活動主題：
做好事、做善事、做志愿者，爭做新時代雷鋒傳人
二、活動參與：全體在校學(xué)生
三、活動時間安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(3月1至3月7日)。
3月5日下午16點(diǎn)20舉行“做好事、做善事、做志愿者，爭做新時代雷鋒傳人”系列活動啟動儀式。各班團(tuán)支部制訂本支部活動計劃書面上報校團(tuán)委。
第二階段：具體實(shí)施(3月9日至3月22日)。
各支部按照活動計劃及內(nèi)容組織實(shí)施本支部的學(xué)雷鋒活動，并記錄相關(guān)活動訊息、視頻、圖片、材料等，由團(tuán)支部書記及時上報校團(tuán)委。
第三階段：總結(jié)交流(3月23日至3月31日)。
校團(tuán)委將根據(jù)各支部的活動情況及成果組織各班團(tuán)支書、學(xué)雷鋒活動積極分子座談交流。
第四階段：志愿者服務(wù)活動(3月至12月)。校團(tuán)委牽頭學(xué)生會和志愿者服務(wù)隊(duì)為主定期開展志愿者活動，踐行志愿精神、參與社會活動，了解社會生活，服務(wù)社會大眾。
四、活動內(nèi)容：
為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，將學(xué)習(xí)雷鋒活動落到實(shí)處，希望各支部全體同學(xué)都行動起來開展形式多樣，行之有效的活動：
(一)了解雷鋒，感悟雷鋒精神。1、懂雷鋒事跡;2、講雷鋒故事;3、記雷鋒名言;4、讀雷鋒日記;5、學(xué)唱雷鋒之歌;6、尋找“身邊的雷鋒”。活動期間，各支部召開以“做好事、做善事、做志愿者，爭做新時代雷鋒傳人”為主題的班會。緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神新的時代內(nèi)涵和當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，更好地推動新時期學(xué)習(xí)雷鋒活動，激勵青少年嚴(yán)格要求自己，積極從身邊的小事做起，做好事、做善事、做志愿者，爭做新時代雷鋒傳人。
(二)宣傳雷鋒，營造學(xué)習(xí)氛圍。
1、以支部為單位召開“雷鋒精神刻心中”主題團(tuán)隊(duì)會，并上報會議相關(guān)內(nèi)容簡訊至校團(tuán)委。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報、網(wǎng)站、博客、微博、微信等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“踐行雷鋒精神、倡導(dǎo)文明禮儀”主題板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題班報，校團(tuán)委于3月13日前進(jìn)行集中評比。
3、互動討論，微信接力。在學(xué)雷鋒活動開展期間，校團(tuán)委將在團(tuán)屬博客、微博、微信發(fā)表“雷鋒精神的時代性”等相關(guān)討論活動以及發(fā)布學(xué)雷鋒活動的優(yōu)秀典型案例，各班團(tuán)干和團(tuán)員青年都可以參與討論;另外，校團(tuán)委和校青年志愿者服務(wù)隊(duì)也將會通過qq群、微信等方式向各班團(tuán)組織和團(tuán)員青年傳遞具有時代新風(fēng)的學(xué)雷鋒信息，各班團(tuán)組織收到信息后，應(yīng)及時向廣大團(tuán)員青年傳遞相關(guān)信息，擴(kuò)大主題活動的影響面和影響力，使各位團(tuán)員青年真正了解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，將學(xué)雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。
(三)學(xué)習(xí)雷鋒，實(shí)踐雷鋒精神。
1、“愛我校園”校內(nèi)志愿者清掃活動。廣泛動員各班級學(xué)生，立足本班、著眼校園及其周邊，在活動期間利用午休、下午放學(xué)、自習(xí)課等課余時間，組織開展校園、宿舍區(qū)、教師辦公區(qū)、園區(qū)路道、景點(diǎn)等學(xué)雷鋒美化校園志愿義務(wù)勞動，在開展活動前將具體勞動地點(diǎn)和時間上報學(xué)生會衛(wèi)生部，義務(wù)勞動結(jié)束后校團(tuán)委、學(xué)生會將核實(shí)活動開展情況。
2、堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
3、開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。
4、遵規(guī)守紀(jì)開展零扣分活動。每一位同學(xué)在這次活動中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的陽光少年。
5、“告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。配合本月學(xué)雷鋒系列活動的開展內(nèi)容，各團(tuán)支部組織召開“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會，并及時上報材料到校團(tuán)委。
6、青年志愿者主題實(shí)踐活動。由校團(tuán)委統(tǒng)一部署，組織學(xué)生會、校志愿者服務(wù)隊(duì)積極開展“做好事做善事做志愿者”主題實(shí)踐活動。所開展活動要因地制宜，從服務(wù)對象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者在校園內(nèi)外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動，如政策宣講、清潔美化、環(huán)保宣傳、綠色植樹、互幫互助、關(guān)愛殘疾兒童和孤寡老人等。
五、活動要求
(一)高度重視，精心組織。各支部要積極制定活動方案，抓好活動落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處。
(二)創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各支部要立足實(shí)際，圍繞學(xué)校和班級最需要幫助、最需要服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計服務(wù)項(xiàng)目，突出活動特色，切實(shí)增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性，力使主題活動收到明顯成效。
(三)注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)和報告，于3月31日第三階段活動結(jié)束前上報校團(tuán)委(也可分段報送，數(shù)量不限)。
(四)強(qiáng)化責(zé)任，確保安全?；顒悠陂g要注意安全，各班主任要具體負(fù)責(zé)參與活動的學(xué)生安全工作，原則上不提倡外出。凡涉及校外活動，須提前向校團(tuán)委提出申請，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
希望各團(tuán)支部以學(xué)雷鋒系列活動為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)，學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境，同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都達(dá)到更高的水平。
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