圖書館創(chuàng)意活動方案_圖書室讀書活動策劃方案(2)
校園創(chuàng)意活動方案
活動摘要:
作別夕日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園;為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
活動目的意義:
為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
本次涂鴉活動將有效的結(jié)合本專業(yè)的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采，創(chuàng)建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結(jié)合本專業(yè)的特色，創(chuàng)新、發(fā)揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。
組織類型:
團(工)委
活動實施步驟:
一、 活動主題：涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神
二、 活動對象：涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。
三、 活動時間地點：5月7日-8日 學生活動中心、商業(yè)街 (暫定)
四、 活動方案：
1、 活動策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動，經(jīng)支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、 版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：
(1) 五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設計出主題區(qū)。
(2) 五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。
(3) 五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作
3、 活動準備以及人員安排：
(1) 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
(2) 場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。
(3) 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內(nèi)容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
(4) 活動當天場地布置：(分兩部份)
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區(qū)的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。
4、 活動的開展：
(1) 涂鴉活動開展：(5月7日)
活動大概流程：
(a) 14：15 全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、 水桶、抹布等)于活動中心集中，并做好考勤工作。
(b) 14：30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質(zhì)以及涂鴉中的注意事項， 然后開始涂鴉。
(c) 17：15 涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。
(d) 17：20 老師對本次活動進行總結(jié)點評。
(e) 17：30 合照留念，活動結(jié)束。
(f) 17：40 歸還相關器材，做好活動現(xiàn)場清潔清潔工作。
(2) 展覽宣傳階段：(5月8日)
(a) 11：00 借好相應器材，布置好場地。
(b) 11：25 前展出之前所畫的長卷涂鴉，做好宣傳。
團隊活動創(chuàng)意方案
活動方案:
一、活動主題——《雙人抬小球》鍛煉隊員之間的相互協(xié)作能力和判斷力;
二、活動準備：
乒乓球40個(南北區(qū)各20個)，50CM長的筷子4根或者50CM細長棒子4根(南北區(qū)各2兩根)，口徑39CM的塑料盆4個(南北區(qū)各2個)，秒表(直接用手機替代)，筆和紙若干;
三、活動規(guī)則：
1. 南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);
2. 活動以兩人一組為單位進行，分組采取隨機抽簽制分組(例如：A—a，B—b)，分組前用紙制作好抽簽序號(如“A”、“B”、、、“a”、“b”、、、，抽到“A”和“a”的即為第一組，“B”和“b”為第二組，以此類推);
3.參賽組員需兩個人同時用兩根筷子(或細長棒子)將乒乓球抬到距離3米外的另一個塑料盆中(運送過程中球不能碰到手或者掉落，否則返回起點重新運送)，并讓球落到塑料盆中(不能用手拿球放在盆中)，運送過程中球不能碰到球或者掉落，否則從來，在規(guī)定的時間(暫定為3分鐘)內(nèi)運送的球數(shù)量最多的一組獲勝;
4.因分場地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結(jié)果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定：(以組為單位)
第一名：獎金800元;
第二名：獎金600元;
第三名：獎金400元：
第四至六名：獎金200元;
參與獎若干名：獎金80元
活動方案:
一、活動主題——《雙背運氣球》鍛煉隊員之間的相互協(xié)作能力和判斷力;
二、活動準備：
氣球若干(各區(qū)部少于50個)，大紙箱各區(qū)兩個(用于放氣球)，秒表(直接用手機替代)，筆和紙(用于記錄);
三、活動規(guī)則：
1. 南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);
2. 活動以兩人一組為單位進行，分組采取隨機抽簽制分組(例如：A—a，B—b)，分組前用紙制作好抽簽序號(如“A”、“B”、、、“a”、“b”、、、，抽到“A”和“a”的即為第一組，“B”和“b”為第二組，以此類推);
3.參賽組員兩個人背靠背將氣球夾住，運送到距離5米外的另一個紙箱中，運送過程手碰到氣球或者掉落，則返回起點重新運送，在規(guī)定的時間(暫定為3分鐘)內(nèi)運送的氣球數(shù)量最多的一組獲勝;
4.因分場地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結(jié)果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定：(以組為單位)
第一名：獎金800元;
第二名：獎金600元;
第三名：獎金400元：
第四至六名：獎金200元;
參與獎若干名：獎金80元
活動方案:
一、活動主題——《杯水相傳》鍛煉隊員的判斷力;
二、活動準備：
乒乓球若干(各區(qū)部少于20個)，一次性塑料水杯各區(qū)準備5個，紙盒各區(qū)準備一個(用于裝乒乓球)，秒表(或用手機替代)，筆和紙(用于記錄);
三、活動規(guī)則：
1. 南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);
2. 活動前制定好比賽記錄表以及參賽順序表，比賽按排序依次進行;
3.將5個塑料杯裝滿水，在桌面上緊靠的擺成一排，將紙盒擺放在最后一個水杯靠緊擺好;
4. 參賽隊員把乒乓球放在第一個水杯中，用嘴吹使乒乓球依次經(jīng)過5個水杯順利落入紙盒中(整個過程僅能用嘴吹)，乒乓球中途掉落的需返回第一個水杯重新開始，在規(guī)定的時間(暫定為3分鐘)內(nèi)運送的乒乓球數(shù)量最多的獲勝;
5.因分場地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結(jié)果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定：(以組為單位)
一等獎1名：獎金400元;
二等獎2名：獎金300元;
三等獎3名：獎金200元：
四等獎6名：獎金100元;
參與獎若干名：獎金50元
獎金以現(xiàn)金形式發(fā)放。
活動創(chuàng)意大賽方案
隨著社會的發(fā)展，活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子，在知識海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來接受社會的檢驗以完善自我。其實，除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
為了提高大學生對社團活動的認知，使之學習更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關系心理，并展現(xiàn)自己獨特的公共活動創(chuàng)意，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團委的指導下，我校將舉行一場“活動創(chuàng)意大賽”
“活動創(chuàng)意大賽” 活動如下：
大賽主題：學會學習 學會快樂
大賽口號：學習、娛樂、合作、成長
競賽內(nèi)容：學生(校園)活動創(chuàng)意設計作品
獎項設立：冠軍、亞軍、季軍
參賽對象：對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農(nóng)業(yè)大學在校學生
主辦機構(gòu)：安徽農(nóng)業(yè)大學校學生會
協(xié)辦機構(gòu)：安農(nóng)青年網(wǎng) 青禾BBS
活動安排：
2011年()：前期宣傳
2011年()：開幕式及校園活動策劃大賽準備會
2011年()：參賽報名及校園活動策劃案提交
2011年()：大賽預賽
2011年()：總決賽
2011年()：大賽頒獎典禮暨閉幕式
【時間暫未確定，另作安排】
作品要求：
1、以人文精神、校園文化、社團活動等專題校園活動為著眼點：
·人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現(xiàn)北京大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生之間的了解、信任與友誼。
·校園精神：可緊緊抓住日新月異的校園文化，以此為基礎開展大學生的獨特文化生活，并進行創(chuàng)意設計。
·社團文化：社團在大學當中有它自身的地位和作用，它讓目標更接近的同學走到了一起，在走進社會之前，拼一身熱血，滿腹熱情，為了自己的理想和追求共同奮斗在學校和社會的舞臺之上，每一個成功的社團都有它自身可以繁衍生息的理由。
2、以校園活動策劃方案的形式來表現(xiàn)作品。策劃案是一種特定的文體，在諸多專業(yè)領域具有非常重要的地位和作用，任何活動的實現(xiàn)都離不開好的策劃方案或文案寫作。社團活動策劃案應該包括如下幾個方面：
·活動標題;
·背景意義;
·活動建議;
·行動方案;
·經(jīng)費預算;
·預估效果;
·評估方式;
·團隊介紹等。
參賽方式：
1. 大賽以社團創(chuàng)意設計小組(團隊)形式參賽。參賽社團自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)科學、人員合理的創(chuàng)意設計小組。以小組形式報名，也可以個人形式報名，我們將提供組隊服務;
2. 參賽小組人數(shù)一般3～5人;
3. 參賽作品應該是對課余生活和開展學生活動的設想，可以是社團活動也可以個人活動的設想。活動內(nèi)容不限，要求在有意義的基礎上力求形式上的創(chuàng)新。
4. 參賽小組應是在調(diào)查分析的基礎上，完成一份完整、具體、可執(zhí)行的活動策劃書;
5. 作品以Powe point的形式提交，PPT頁數(shù)在20左右，要求有文字版和電子版兩種;
6.()交稿工作全部截止;
7. 大賽所有活動的解釋權歸大賽組織委員會。
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