努力提高高一各班學生的數(shù)學成績，使各班數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關(guān)標準，數(shù)學小組組織了數(shù)學實踐活動，面學習啦小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學實踐活動方案高一的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

　　數(shù)學實踐活動方案一

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指針，努力實踐“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，強化教育管理，推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園。為了培養(yǎng)學生對數(shù)學的愛好和興趣，不斷促進學生生動活潑地全面成長，本著根據(jù)因材施教的原則，針對一部分學有余力的學生，幫助這一小部分學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步提高對數(shù)學學習的興趣。激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣。以使學生在掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，為進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括，使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實現(xiàn)在數(shù)學上得到不同更大的發(fā)展，提高應用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　二、活動目標：

　　為了喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣，拓寬和加深所學的知識充分地展現(xiàn)他們的數(shù)學才能，以及培養(yǎng)他們一定的探索研究能力，通過強化性的思維訓練，培養(yǎng)學生解決生活數(shù)學的能力和學習數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學綜合素質(zhì)。讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學生走進神奇的數(shù)學的海洋。

　　1、通過興趣小組的學習，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的博大精深和數(shù)學方法的創(chuàng)造力，從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感。

　　2、訓練學生的思維能力，引導學生掌握學習數(shù)學的思想方法，培養(yǎng)分析、推理、判斷能力，拓寬和加深所學的知識，充分地拓展學生的數(shù)學才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的創(chuàng)造力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、在學習中，體驗數(shù)學學習的快樂，知道有付出才會有回報，并培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

　　4、培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度和方法，樹立攀登科學高峰的志趣和理想。

　　三、活動措施：

　　1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。

　　2、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

　　3、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。

　　4、貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結(jié)合的學習形式。

　　5、與學生建立良好的朋友關(guān)系，切實培養(yǎng)學生探究數(shù)學知識的興趣。

　　6、通過興趣班的活動，切實調(diào)動學生與數(shù)學的感情，對今后培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣大有幫助。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、可向?qū)W生補充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習題，以加深所學的知識，也可以出一些題目，可讓學生一題多解，或分類討論，以鍛煉他們的發(fā)散思維。通過這些問題加深對課本知識的理解。

　　2、可向?qū)W生講解一些有關(guān)數(shù)學競賽的題型，以便于參加下學期的數(shù)學競賽。

　　3、可讓學生收集一些適合他們興趣的數(shù)學知識，如有關(guān)中外數(shù)學史的材料，或著名數(shù)學家的故事，培養(yǎng)科學的學習態(tài)度，樹立攀登科學高峰的志趣和理想。

　　五、活動時間：周三下午課外活動。

　　六、活動地點：學校實驗樓三樓。

　　七、活動預期效果：

　　預期經(jīng)過一學年對小組成員的輔導，讓這些學生一方面學親身體會到數(shù)學就在我們身邊，做一個有心人從生活中去發(fā)現(xiàn)數(shù)學。我相信要讓學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣，最重要的一點是讓學生感受數(shù)學是有價值的.所以在教學中要注重生活實際，重視學生直接經(jīng)驗，把教學歸樸于實踐，歸樸于生活。同時再將數(shù)學運用于生活的過程中感悟數(shù)學的價值，使學生的解題與思維能力得到一定程度的開發(fā)與鍛煉，知識面得到豐富與拓展，并提高他們的學習信心和興趣，打下數(shù)學知識學習及技能應用的基礎(chǔ)，為今后數(shù)學學習做下初步的準備，促進數(shù)學正常教學的開展。

　　八、輔導教師：

　　周三： 邢洪濤 孫晉經(jīng) 王西蓮 趙旭東 王成祥 陳永

　　數(shù)學實踐活動方案二

　　指導思想:挑選學有余力的學生開展趣味興趣小組活動,具有激發(fā)興趣、訓練思維、培養(yǎng)良好學習習慣的作用。使趣味數(shù)學成為學生思維的體操,并以數(shù)學為載體對學生進行思維能力的訓練,學生通過學習，對深入地理解數(shù)學知識有所幫助。

　　學生基本情況：學生剛進入到高一，數(shù)學難度有所加大，又加上學習習慣不好，對知識消化與落實不夠，所以整體水平有待提高。

　　輔導內(nèi)容：趣味數(shù)學以及專題的加深與拓展

　　輔導對象：高一年級各班4-5名對數(shù)學感興趣的學生

　　輔導人數(shù)：45

　　輔導時間：每周一的文體活動課時間

　　輔導形式：集中一起上課或討論

　　針對這些情況定出了培優(yōu)計劃如下：

　　1、第一個月面向全校學生，招聘新成員，組建數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。

　　2、教研組討論興趣小組活動課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處，每周為學生安排一定的時間，進行專門的指導。力求做到周周有內(nèi)容，有目標，有成效。

　　3、開展豐富多彩的活動，為“數(shù)學興趣活動”提供動力支撐。在正常進行數(shù)學興趣活動的同時，開展一定的主題活動把數(shù)學課外活動推向高潮。例如可以舉行一些組內(nèi)的競賽等等。

　　4、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系，精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束。

　　5、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導，合理安排各個知識的先后順序。

　　6、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。

　　總之，本學期我們將進一步發(fā)揮自己的潛能，在培優(yōu)中，努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。

　　數(shù)學實踐活動方案三

　　一、活動目的：

　　通過尋找生活中的趣味數(shù)學，提高學生學習數(shù)學的興趣，讓學生理解到生活中有數(shù)學，數(shù)學來源于生活。提高學生理解數(shù)學知識和運用知識解決問題的能力，展示自己的數(shù)學才能。充分調(diào)動學生的動手、語言表達的能力，養(yǎng)成多問，多思的學習習慣。

　　二、活動形式：

　　以學生課余時間解決問題為主，學生通過觀察、猜測、動手操作、合作交流等活動，找到與數(shù)學知識有關(guān)的數(shù)學趣題、數(shù)學魔術(shù)、數(shù)學游戲、數(shù)學謎語、數(shù)學小實驗等，可以做成PPT展示。

　　學生可以幾人組成一個小組，在完成后，先交給科任教師檢驗，修改，最后選擇有代表性的，質(zhì)量高的作業(yè)在課室展示，在展示中，學生要簡要說明作業(yè)的特點，與數(shù)學的什么知識有關(guān)等等。

　　三、獎勵辦法：

　　最后評出一等獎一名，二等獎二名。

　　四、活動時間：4月26日。

　　五、地點：高一(6)班課室。

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