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團隊建設活動方案

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  為切實提高基層團隊組織的吸引力和凝聚力,擴大團隊建設工作的覆蓋面,如何策劃團隊建設活動實施方案呢?下面學習啦小編給大家介紹關于團隊建設活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

  團隊建設活動方案一

  一、指導思想

  在團縣委、教育團委的領導下,結(jié)合我校本學年以的工作中心,從實際出發(fā),切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調(diào)動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質(zhì)工作,樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發(fā)揮共青團組織的作用,為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。

  二、工作思路

  1.做好校黨支部的助手,以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手,抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

  2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  3.加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質(zhì)量。加強學生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。

  4.加強青年志愿服務活動的開展。

  三、具體工作

  (一)班子建設方面

  1.工作踏實,作風扎實,開展活動集體決策,分工負責。

  2. 學生干部團結(jié)友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。

  3.科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì),提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

  4.結(jié)合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。

  (二)主題活動方面

  1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

  2.結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團員,評選優(yōu)秀團支部,優(yōu)秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

  3.落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

  4.繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

  5.配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  (三)組織建設方面

  1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

  2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

  3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。

  4 .落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。

  四、每月大致工作安排

  三月份:

  1. 結(jié)合“三五”學雷鋒紀念日,進行系列活動。

  2. 對入團積極分子進行團課培訓。

  四月份:

  1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

  2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。

  五月份:

  1.開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。

  2.團員團課培訓及新團員發(fā)展。

  六月份:

  1. 召開團員座談會、團員民主生活會,總結(jié)學期工作,研究暑假工作。

  4.做好團籍注冊工作。

  七月份、八月份:

  1、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。

  2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

  團隊建設活動方案二

  一、指導思想

  為了全面加強教師日常教學常規(guī)管理,努力提高課堂教學質(zhì)量,扎實推進、穩(wěn)步提升學校語文教育教學質(zhì)量,本學期,我校語文教研組以我校工作為指導,以一切為了學生的發(fā)展為目標,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學方法,樹立新的人才觀,質(zhì)量觀,課程觀,緊緊圍繞學校本學期教研工作目標,認真學習《新課程標準》,以課題研究為中心,扎實進行校本教研,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步更新教學觀念,規(guī)范教學常規(guī),強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高語文教師教學水平,為學生創(chuàng)設和提供良好的語文學習環(huán)境,讓每個孩子都接受良好教育。

  二、主要工作

  1、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率

  本學期繼續(xù)參加合作校的“滾雪球”以及本校的“搭檔攜手,共同進步”活動,實行集體備課制度,要求每次活動要有中心發(fā)言人,發(fā)言人對本次的課程教學要提出自己的教學設想,了解單元重難點,指出解決方法,其他幾位教師也要積極參與,發(fā)表自己的觀點,在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎上,結(jié)合我校學生的實際情況設計出適合本班的優(yōu)秀教案,堅持“個人精備+集體討論”的集體備課制度。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生,做到心中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。

  2、強化課改意識,深化教學改革

  本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,促進兩個發(fā)展:即教師發(fā)展、學生發(fā)展。充分體現(xiàn)“新課標”四大特點——參與性、互動性、互助性、體驗性。

  3、努力改變教研形式

  學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學期,我們的教研活動要努力在“實”上下工夫,在“新”字上做文章,努力提高教師的業(yè)務能力。為了能夠盡快的提高教師的教學水平,我們利用教研組活動時間觀看優(yōu)質(zhì)錄像課,并及時發(fā)表自己的觀點,與其他教師交流,做到取長補短。

  4、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺。

  充分利用教學資源,將平時教研任務、學習信息等相關內(nèi)容公布于校園群共享中,便于教師跨時間、跨空間進行教研信息了解、學習和參與。鼓勵教師到網(wǎng)上踴躍投稿并豐富自己的教學博客,探討教學方法,暢談教學體會,交流教學心得,提升教學水平。

  團隊建設活動方案三

  在團隊已經(jīng)兩年有余了,從大一開始就一直關注并且參與著團隊中的每一件活動。并且從每次活動中不斷學習,不斷總結(jié)。希望在以后的團隊活動中能不斷改進。那么我就來說一下以后團隊活動中的計劃。

  這個計劃中的核心內(nèi)容就是優(yōu)化。因為我們的各種活動之前都已經(jīng)做過好多了,大體的流程都已經(jīng)輕車熟路。但是從現(xiàn)在來看我們活動中好多環(huán)節(jié)都需要做一個系統(tǒng)的優(yōu)化。

  1、活動策劃的優(yōu)化

  活動策劃的優(yōu)化需要體現(xiàn)在策劃前期應該全面聽取全體碩市生的意見,集思廣益。即使在時間緊迫的情況下也要盡量得到大家的意見,即使是某個小的細節(jié)也要去爭取。要做到充分調(diào)動每個碩碩的積極性,讓他們在團隊中體會到主人翁的感覺,并且以主人翁的心態(tài)去做事情。只有這樣才會使整個團隊欣欣向榮不斷發(fā)展。

  我一直相信,每個碩市生心中都有自己的想法,這些想法都很特別,都很精彩,他們需要我們的肯定,需要我們的活動融入他們的元素。這是我們需要去做的,并且一直要做下去的事情。

  2、活動流程的優(yōu)化

  活動流程的優(yōu)化其實就是事先把每一分鐘的時間都細化給每一個人每一件事。這一點很難,但是很有效。我們都要嘗試地去做,到最后肯定能成功的。

  另外我們要把活動過程中的每個任務點分配給個人,做到一定程度的權(quán)力下放,這樣會增加我們的緊急事務的處理能力。

  并且在此之前,活動的總負責人應該仔細思考活動當天整個流程,加強分組管理。

  3、活動亮點的優(yōu)化

  我們的活動來講人氣都還是很高的,因為華碩這個品牌本來就很響亮的。但是仔細想想咱們自己又做了些什么,對,很少!我們需要在我們的活動細節(jié)中多多突出些亮點來。比如在路演過程中加入主持人的元素,并且配合上一些小難度的游戲等等,只要給大家些時間,我們聚在一起出點子,這樣效果一定會讓所有人都吃驚的。

  在學校這個大圈子里面,存在著這么多的學生組織。我們能不能在其中脫穎而出,成為佼佼者就要靠我們的激情。而這所謂的激情就是在我們平?;顒拥牧咙c體現(xiàn)出來的。我們希望大家都能很認真地去考慮這一點。

  聽到過很多人講有過什么什么想法,但是之后就沒有什么動靜了,我們想這些東西我們都知道原因。也就是說,有想法很簡單,難的是我們需要堅持地把這些想法做下來。

  4、團隊建設的優(yōu)化

  考慮到剛剛招新就出現(xiàn)新碩碩退出這個情況,我覺得咱們的團隊建設還是做得不到位。我們應該適當?shù)剡M行一些團隊合作性質(zhì)的活動。我們完全可以經(jīng)常開展一些類似于訓練營時候的團隊培訓活動,這樣既可以讓碩碩們感受一下我們團隊于學校其他社團的不同之處,又可以讓優(yōu)化我們的團隊建設。

  我們可以回想一下,每每學期末了,我們團隊退會率又多高,基本上第二年招新的時候都會感到很吃力。我們必須仔細思考一下這其中的原因,并且積極思考解決的原因。

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