社區(qū)青少年活動(dòng)方案_小區(qū)青少年文明活動(dòng)策劃(2)
社區(qū)青少年活動(dòng)方案四
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識(shí)為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)”為主題，以開展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動(dòng)為載體，讓青少年在“活動(dòng)中體驗(yàn)自我， 1
學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠(chéng)信、全面發(fā)展的好少年。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)” 的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識(shí)性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來
以建黨90周年為主題，依托“小時(shí)候〃HAPPY HOUSE”托管活動(dòng)，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo)，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚(yáng)先鋒隊(duì)精神，節(jié)約能源從我做起”等活動(dòng)，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識(shí)的同時(shí)暢想美好未來;在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，提高動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時(shí)懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護(hù)綠色“環(huán)?！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂成長(zhǎng) 以愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動(dòng)室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線，開展“巧用廢舊報(bào)紙，增進(jìn)環(huán)保意識(shí)”、“匯聚設(shè)計(jì)靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護(hù)美麗家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”
等活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護(hù)美麗家園”等實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的資源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀念和良好的行為習(xí)慣。
(三)燃團(tuán)隊(duì)意識(shí)新風(fēng)，促積極健康向上
以增進(jìn)青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時(shí)候的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動(dòng)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，開展“盡顯齊心協(xié)力共渡拼圖難關(guān)”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”、“團(tuán)隊(duì)游戲大比拼”、“快樂闖關(guān)”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)彼此間的默契，通過齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務(wù);在參與中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠達(dá)到解決問題的重要性，通過合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子參與體育活動(dòng)的激情。
社區(qū)青少年活動(dòng)方案五
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”活動(dòng)為依托，以服務(wù)社區(qū)青少年，加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以開展青少年文明活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大青少年積極參與社區(qū)文化和精神文明建設(shè)活動(dòng)。通過創(chuàng)建活動(dòng)，把團(tuán)的不同工作領(lǐng)域向社區(qū)聚集，讓全市共青團(tuán)品牌活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)青少年對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，形成“青少年服務(wù)社區(qū)、社區(qū)培養(yǎng)青少年”的互動(dòng)局面。
二、活動(dòng)目標(biāo)
依托長(zhǎng)慶街道辦事處及規(guī)模較大的居民小區(qū)和駐街企業(yè)、機(jī)關(guān)、等單位，建立多種形式的青年文明社區(qū)，根據(jù)社區(qū)內(nèi)居民的服務(wù)需求，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息，招募組織青年志愿者和青年志愿服務(wù)隊(duì)，開展豐富多彩的文體活動(dòng)和便民服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，探索在社區(qū)建立大(中小)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1 、加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)。
要鞏固和加強(qiáng)街道轄區(qū)內(nèi)單位團(tuán)組織建設(shè);積極在社區(qū)中普遍建立團(tuán)支部，動(dòng)員和吸收在本社區(qū)居住的團(tuán)員青年參加團(tuán)的活動(dòng)，推廣在社區(qū)設(shè)立兼職青年干事的做法;以物業(yè)管理、市場(chǎng)管理部門和社區(qū)內(nèi)有關(guān)單位為立足點(diǎn)，大力在居民小區(qū)、工業(yè)小區(qū)、商業(yè)街、集貿(mào)市場(chǎng)等功能社區(qū)中建立團(tuán)組織;以社區(qū)為依托，采取靈活方式，推動(dòng)私
營(yíng)企業(yè)外資企業(yè)的團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的活動(dòng)開展。無論哪種類型的基層團(tuán)組織都要努力實(shí)行按期換屆和團(tuán)干部民主選舉，圍繞服務(wù)中心工作和“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建開展團(tuán)的活動(dòng)，增強(qiáng)自身活力。積極探索社區(qū)少先隊(duì)組織建設(shè)，經(jīng)常開展少先隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)青少年的需求，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓管理，建設(shè)團(tuán)組織外圍的青少年社團(tuán)，使青少年社團(tuán)成為團(tuán)組織更廣泛地聯(lián)系青少年的途徑。
2、落實(shí)青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃。
一是要建立社區(qū)青少年管理檔案。通過開展調(diào)查摸底，掌握社區(qū)內(nèi)青少年的狀況，并建檔建冊(cè)。重點(diǎn)是要加強(qiáng)對(duì)單親、閑散、貧困、有劣跡、釋解青少年的檔案等管理并建立幫教檔案。二是開展幫教活動(dòng)。通過開展助學(xué)活動(dòng)、“一助一”、“多助一”結(jié)對(duì)幫困服務(wù)，幫助輟學(xué)、失學(xué)和學(xué)習(xí)有困難的青少年完成學(xué)業(yè)。對(duì)有劣跡、釋解青少年要制定社區(qū)綜合幫教措施，組織動(dòng)員團(tuán)員青年、青年志愿者、青年企業(yè)家、青年文明號(hào)、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建單位以及“五老”隊(duì)伍(老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老模范、老專家)等教育資源，采取“一幫一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)方式，簽訂結(jié)對(duì)工作協(xié)議。三是維護(hù)青少年的合法權(quán)益。針對(duì)青少年的生理、心理特點(diǎn)，定期聘請(qǐng)專家進(jìn)入社區(qū)開展心理健康知識(shí)講座和咨詢;通過舉辦社區(qū)自護(hù)培訓(xùn)班、訓(xùn)練營(yíng)、自護(hù)學(xué)校，幫助社區(qū)青少年掌握自護(hù)知識(shí)和技能;深入開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，動(dòng)員各單位為社區(qū)青少年辦實(shí)事、辦好事。四是凈化社區(qū)青少年成長(zhǎng)環(huán)境。街道、社區(qū)要積極協(xié)助公安、文化、工商等相關(guān)部門，做好對(duì)社區(qū)內(nèi)文化娛樂場(chǎng)所的監(jiān)督管理工作，及時(shí)舉報(bào)或配合查
處如毒品、不健康“口袋本”圖書、違規(guī)經(jīng)營(yíng)“網(wǎng)吧”等危害青少年合法權(quán)益的行為，特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為。
3、建立紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐教育基地。
在長(zhǎng)慶社區(qū)建立長(zhǎng)慶小學(xué)紅領(lǐng)巾社會(huì)實(shí)踐教育基地”，成立雛鷹假日小隊(duì)，開展雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，將長(zhǎng)慶小學(xué)的課外活動(dòng)引向社區(qū)，通過開展各種科普宣傳、興趣小組、藝術(shù)培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好和積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神，把社區(qū)建設(shè)成為中小學(xué)生素質(zhì)教育思想道德教育的社會(huì)實(shí)踐基地。同時(shí)組織他們力所能及地參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育在社區(qū)有機(jī)地結(jié)合起來。
4、推進(jìn)社區(qū)青少年文化教育服務(wù)
一是開展青少年讀書活動(dòng)。深入實(shí)施“中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃”，依托城區(qū)內(nèi)現(xiàn)有陣地(如市圖書館、新華書店等)、青少年網(wǎng)上陣地向青少年推薦健康向上的圖書，營(yíng)造社區(qū)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、學(xué)文化的氛圍。二是加強(qiáng)社區(qū)青少年法制教育。采取知識(shí)競(jìng)賽、法制展覽等形式，開展社區(qū)系列普法宣傳活動(dòng)、法制實(shí)踐教育活動(dòng)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。三是加強(qiáng)社區(qū)青少年教育培訓(xùn)，豐富青少年業(yè)余文化生活。依托學(xué)校面向社區(qū)青少年開展外語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、科普知識(shí)、實(shí)用技能等培訓(xùn)活動(dòng)。四是開展各類文體活動(dòng)。要以“社區(qū)青年文化節(jié)”、“青年文明社區(qū)大家樂”等活動(dòng)為載體，廣泛開展球類運(yùn)動(dòng)、棋類競(jìng)賽、文藝演出等社區(qū)群眾性文化活動(dòng)。
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