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親子閱讀活動(dòng)方案

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親子閱讀活動(dòng)方案

  舉行親子閱讀活動(dòng),讓家長參與到孩子的讀書閱讀當(dāng)中,給孩子做好榜樣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的親子閱讀活動(dòng)方案范文,希望對(duì)你有用!

  親子閱讀活動(dòng)策劃方案范文篇1

  一、活動(dòng)目的:

  為了讓家長充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性,營造書香家庭氛圍,同時(shí)也為了慶祝中華人民共和國成立66周年,小班年級(jí)組各班利用家長會(huì)共同迎國慶并向家長宣傳親子共讀的好處,讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間,選擇孩子喜愛的繪本,和孩子共同閱讀,堅(jiān)持做到持之以恒。

  我們小班組根據(jù)親子閱讀的推薦書目,通過家校通、班級(jí)群等多途徑動(dòng)員家長與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀,要求家長與孩子每天進(jìn)行一定時(shí)間的親子共讀,以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  2.家園合作,為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,營造濃厚的閱讀氛圍。

  3.激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的閱讀方法。

  4.提高家長的閱讀指導(dǎo)能力,增進(jìn)親子之間的感情。

  5.營造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍,打造書香校園、書香家庭。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.利用家長會(huì),向家長宣傳早期閱讀的重要性,并發(fā)出“讓壓歲錢更有意義”的倡議書,使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢來買書,在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂,鼓勵(lì)孩子和家長利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。

  2.教師向家長推薦一些有意義的圖書書目,供家長參考。

  3.教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,閱讀中注意的問題和方法。

  4.各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計(jì)劃。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  201X.09.25下午

  五、活動(dòng)過程:

  1.班主任發(fā)言歡迎家長參加親子閱讀活動(dòng)。

  2.班級(jí)進(jìn)行親子共讀活動(dòng)、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開展。

  首先讓家長和孩子靠得緊緊的,營造溫馨的環(huán)境,再用溫柔的聲音講述《猜猜我有多愛你》,最后鼓勵(lì)家長和孩子嘗試進(jìn)行故事對(duì)話。

  3.請(qǐng)家長學(xué)習(xí)老師剛剛閱讀繪本的方法和幼兒一起閱讀。

  4.請(qǐng)部分開展閱讀活動(dòng)好的家長,向其他家長交流自己的經(jīng)驗(yàn)。

  5.鼓勵(lì)家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍,鼓勵(lì)家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息,提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長聯(lián)系,幫助家長及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過程中出現(xiàn)的問題。

  6.鼓勵(lì)家長在國慶期間進(jìn)行家庭親子閱讀,收集家庭共讀資料。

  親子閱讀活動(dòng)策劃方案范文篇​2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展親子閱讀,書香威?;顒?dòng),營造濃厚的書香校園氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭。

  二、活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生及家長

  三、活動(dòng)口號(hào):

  快樂讀書,快樂成長

  四、實(shí)施步驟:

  1、啟動(dòng)階段。(10月上旬)

  下發(fā)《親子閱讀活動(dòng)告家長書》,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用,認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法&&同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長。

  2、初步實(shí)施。(11月份)

  教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況,及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)。

  3、讀書交流。(12月中旬)

  1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié),并組織家長討論和學(xué)習(xí)。

  2)有條件的情況下,讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講座,現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。

  3)年級(jí)組進(jìn)行說故事比賽。

  4、總結(jié)和延伸。(11月下旬)

  1)評(píng)比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)

  2)各班上交3篇親子閱讀心得體會(huì)。

  五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法:

  許多家長說:我們沒有時(shí)間和孩子一起讀,也缺乏經(jīng)驗(yàn),不知該怎么讀。由此,我們發(fā)出了每天共讀半小時(shí),書香拉近兩代心的讀書倡議,并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo):

  1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間,每天只要2030分鐘就可以,關(guān)鍵在于持之以恒。

  2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀,邊思考,使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。,培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答,加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。

  3、讀后共聯(lián)。

  閱讀不是讀完即了的事情,成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣,如畫畫、表演,進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣,進(jìn)一步延伸閱讀,起到將事半功倍的效果。通過活動(dòng)使家長感到,閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道,也是拉近親子距離,促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中,家長的成長(思想理念,教育的方法等)是與孩子一起活動(dòng)中共同成長。

  六、書香家庭評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1、家庭有圖書專柜,有一定的藏書量。

  2、孩子每天有閱讀課外書,按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。

  3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣,能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。

  4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等)。

  5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。

  6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。

  7、閱讀過教師推薦的書籍。

  七、閱讀小明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛讀書。

  2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。

  3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、熱心班級(jí)圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書,在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。

  4、閱讀過教師推薦的書籍。

  5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。

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