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小學119消防宣傳日活動方案

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小學119消防宣傳日活動方案

  為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力,下面是學習啦小編為你整理的小學119消防宣傳日活動方案,希望對你有用!

  小學119消防宣傳日活動方案1

  根據(jù)市教育系統(tǒng)開展20xx年“119”活動的方案,結合我校的實際情況,制定活動方案如下:

  一、指導思想:

  以重要思想為指導,市教育局精神為依據(jù),堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,把我校安全工作推向新的水平。

  二、活動目的:

  通過本次活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一、共享平安”的思想,加強安全教育,使小學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

  三、活動主題:

  關注消防、珍愛生命、共享平安

  四、活動時間:11月9日

  五、活動內(nèi)容:

  1、繼續(xù)發(fā)揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。

  組長: 副組長: 組員:

  2、宣傳發(fā)動、營造氛圍。

  對全校學生進行一次全面的安全教育,圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語,出一期有關安全用火的校班刊,在全校范圍內(nèi)營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。

  3、精心組織、周密部署,在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

  4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。

  5、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》,結合所看的內(nèi)容對學生進行一次教育,并組織學生開展討論,增強學生的安全意識。

  6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。

  六、活動總結:

  活動結束后,學校將結合本次活動進行一次專項總結。

  小學119消防宣傳日活動方案2

  為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力,根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學校安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環(huán)境,建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11〃9”消防宣傳日活動有序開展,特制定如下方案:

  一、組織機構:

  消防宣傳活動領導小組: 組 長:晏建國

  副組長:萬秀德 朱紹新

  成 員:黃海木 魏詠明及各班主任

  二、活動主題:消防在我心中

  三、活動內(nèi)容: 開展好“六個一”活動,即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

  四、具體安排是:

  1. 11月進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,召開領導小組和工作小組會議,學習上級通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學校“11〃9消防日”活動方案和“11〃9消防日”師生疏散演練活動方案。

  2.召開全體教職工會議,學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,解讀學校“11〃9消防日”活動方案和“11〃9消防日”師生疏散演練活動方案。

  3.營造好宣傳氛圍。學校通過張貼消防宣傳標語,利用校園廣播進行集體晨會,宣傳消防知識,各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

  4.學校組織“11〃9消防日”師生疏散演練活動。

  5.安保處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片,并做好材料收集和整理工作。

  五、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

  1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,充分利用校園網(wǎng)絡、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動,創(chuàng)新宣傳方式,想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

  2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

  3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。

  4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動:

  (1)開展一次消防安全教育課

  (2)開展一次逃生疏散演練

  (3)開設一次消防主題班會;

  (4)設計一期消防主題黑板報;

  (5)懸掛一條消防宣傳橫幅;

  (6)組織學生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。

  5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能,讓師生掌握有關消防設施性能,學會使用滅火器材,進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

  六、全面排查,及時整治校園消防安全隱患。

  1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

  2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

  3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

  4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人,整改經(jīng)費到位,整改措施落實,確?;馂碾[患得到消除,杜絕火災事故的發(fā)生。

  小學119消防宣傳日活動方案3

  為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力,根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環(huán)境,建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11〃9”消防日活動有序開展,特制定如下方案:

  一、組織機構:

  消防宣傳活動領導小組: 組 長:朱漢民(校長)

  副組長:朱德亮(副書記) 季竹權(副校長)

  成 員:宋彥強﹑王明亮、劉生甫、季弘群、許正春及各班主任

  二、活動主題:消防在我心中

  三、活動內(nèi)容:

  開展好“六個一”活動,即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。 具體安排是:

  1. 11月7日,進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,召開領導小組和工作小組會議,學習上級通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學校“11〃9消防日”活動方案和“11〃9消防日”師生疏散演練活動方案。

  2. 11月8日,召開全體教職工會議,學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,解讀學校“11〃9消防日”活動方案和“11〃9消防日”師生疏散演練活動方案。

  3. 11月9日上午,營造好宣傳氛圍。學校通過張貼消防宣傳標語,利用校園廣播進行集體晨會,宣傳消防知識,各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

  4.11月9日下午,學校組織“11〃9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。

  5.安保處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片,并做好材料收集和整理工作。

  四、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

  1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,充分利用校園網(wǎng)絡、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動,創(chuàng)新宣傳方式,想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

  2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

  3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。

  4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動: (1)開展一次消防安全教育課 (2)開展一次逃生疏散演練 (3)開設一次消防主題班會; (4)設計一期消防主題黑板報; (5)懸掛一條消防宣傳橫幅;(6)組織學生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。

  5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能,讓師生掌握有關消防設施性能,學會使用滅火器材,進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

  五、全面排查,及時整治校園消防安全隱患。

  1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

  2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

  3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

  4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人,整改經(jīng)費到位,整改措施落實,確保火災隱患得到消除,杜絕火災事故的發(fā)生。

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