小學(xué)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
小學(xué)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
萬(wàn)圣節(jié)是非常流行和受歡迎的節(jié)日,隨著西方文化的傳播,在中國(guó)也能感受到萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,學(xué)校也會(huì)舉辦萬(wàn)圣節(jié)的主題活動(dòng),下面小編整理的小學(xué)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎借鑒。
小學(xué)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目的:
1、介紹西方文化,了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)家校合作,讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間:2015年10月30日 大課間
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
參加人員:全體教師和學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、10月23日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求,孩子們利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型(自愿原則) 。
2、學(xué)會(huì)萬(wàn)圣節(jié)兒歌: Knock,knock ,Trick or treat.
3、練習(xí)法國(guó)民族舞蹈
活動(dòng)流程:
準(zhǔn)備階段:
1.下課鈴響,全校師生在后操場(chǎng)集合。
從大餐廳到大寢室,足球場(chǎng)依次為101-404;
從大餐廳到大寢室,籃球場(chǎng)依次是501-604
2.音樂(lè)準(zhǔn)備:trick or treat 走秀音樂(lè)
活動(dòng)階段:
1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù),外教Ola出場(chǎng)。
2. Ola出場(chǎng)和大家打招呼后,和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示:
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝,拿好道具,兩個(gè)一排排成縱隊(duì),(沒(méi)有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面),從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒(méi)有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上),展示自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或者道具,走到大寢室處學(xué)生走完,就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀。
起點(diǎn)出場(chǎng)控制(大餐廳彎道):xx
終點(diǎn)負(fù)責(zé)(大寢室):xx
4.集體舞:法國(guó)民族舞蹈
5.各班分發(fā)糖果,各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級(jí)最好的造型照相留影。
小學(xué)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
1、讓每個(gè)人準(zhǔn)備一些天然的顏料和一些服飾零件,讓他們互相裝扮,學(xué)生之間,師生之間都可以按照自己的想象給對(duì)方裝扮,具體操作自擬。這個(gè)可以放在開(kāi)始的時(shí)候,裝扮結(jié)束每個(gè)人都有了角色,這樣玩起來(lái)才有意思。
2、萬(wàn)圣節(jié)一個(gè)很有意思的活動(dòng)是親手做“杰克燈”,就是刻南瓜比賽。可以充分激發(fā)孩子們的想象力,好處我就不多說(shuō)了,這個(gè)我們以前玩過(guò),還是很有意思的。
3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個(gè)節(jié)目或者組織一場(chǎng)游戲,可以自己根據(jù)各自的角色編一個(gè)故事即興演出。特別是要發(fā)動(dòng)一些性格較內(nèi)向的學(xué)生讓他們勇于表達(dá)自己。
小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
4、放一段拼接起來(lái)的音樂(lè),讓大家一起跳舞,音樂(lè)可以是歡快的轉(zhuǎn)憂傷的,可以是舒緩的轉(zhuǎn)恐怖的。總之,這樣設(shè)計(jì)目的在于讓大家能夠放松下來(lái),玩得痛快。
親子活動(dòng):制作杰克燈
有條件的話可以用真南瓜來(lái)做的,可是超市沒(méi)有整個(gè)的南瓜,都是切開(kāi)賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟:
第一步。準(zhǔn)備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙),膠棒,剪刀,膠水,雙面膠,三角板。
第二步。畫出尺寸,開(kāi)始剪所需的尺寸。我們用兩個(gè)顏色做一個(gè)正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的,但提倡環(huán)保,所以有兩面我們用綠色。
第三步。拼出一個(gè)正方形,看看比例是否對(duì)稱??梢缘脑挷拍苓M(jìn)行畫圖。
第四步。在裁好的黃綠紙上,大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉,黃色的紙面畫的魔臉。
第五步。用小刀刻出形狀來(lái),把畫的挖空后,就可以完成啦。把各個(gè)面粘貼起來(lái),封底,并做個(gè)提手。
第六步。點(diǎn)上小蠟燭,放進(jìn)去,杰克燈的制作就全部完成了。
小學(xué)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),并加上英文
3、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》
前期準(zhǔn)備:
1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)前期先熟悉鬼怪角色,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng):
游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說(shuō):“witch,witch, what’s the time?” 老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clok…..”,當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。
游戲二:分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來(lái),做成一個(gè)木乃伊。
2、討糖:游戲結(jié)束后,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),老師手拿糖果,藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與活動(dòng)者道別,分享游戲的快樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。
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