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紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動策劃方案

時(shí)間: 若木635 分享

  2015年是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年,為慶祝偉大的節(jié)日,組織慶典活動,本文是活動策劃方案,歡迎大家閱讀借鑒。

  今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,為了切實(shí)搞好這一具有重大歷史意義的紀(jì)念活動,宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義和中國人民抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的重大貢獻(xiàn),以及中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國主義精神,對我校全體學(xué)生進(jìn)行重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。根據(jù)上級安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定在全校師生中開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動。具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的和十八屆三中全會精神,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,著力宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義,著力宣傳抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位,著力宣傳在中國共產(chǎn)黨主張建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下全民族打敗日本軍國主義侵略的歷史功績,著力宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。以愛國主義為主旋律,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,增強(qiáng)青少年憂患意識及社會責(zé)任感和使命感,把民族精神教育融入青少年學(xué)習(xí)和日常生活之中,激勵和動員廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而努力奮斗。

  二、活動時(shí)間 2015年7月--9月

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:楊伯倫

  副組長:張仲景

  成 員:各班主任

  四、活動內(nèi)容

  第一階段(3.9——3.15)緬懷篇

  回顧中國革命歷史,許許多多革命先烈,為和平解放獻(xiàn)出了自己寶貴生命。這些先烈用自己的行動,寫下了可歌可泣的光輝業(yè)跡;用自己的熱血,澆灌了中華人民的幸福之花 用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠(yuǎn)記得這些革命烈士!

  1、制定活動實(shí)施方案。

  2、LED滾動宣傳緬懷之情。

  3、出一期以“緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)”為主題的黑板報(bào) 要求:主題鮮明,書寫工整,

  4、國旗下演講。

  5、觀看1-2部愛國主義影片。

  第二階段(3.16——3.22)繼承篇

  用真摯的感情謳歌中華民族優(yōu)秀兒女在抗日戰(zhàn)爭中,不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡,要學(xué)習(xí)烈士對革命事業(yè)的必勝的信念,并把這種信念注入實(shí)際學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí)。“崇德啟前程,勤奮攀高峰。”表達(dá)青年一代為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。

  1、辦一期手抄報(bào)比賽。 要求:主題鮮明,內(nèi)容豐富。

  2、開展“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,立志振興中華”主題征文比賽,作品交到各年級語文老師處評比,優(yōu)秀作品貼在學(xué)校團(tuán)委的宣傳欄里,并表彰優(yōu)秀作品。

  第三階段(3.23——4.12)總結(jié)

  1、對優(yōu)秀作品、獲獎?wù)魑倪M(jìn)行表彰獎勵。

  2、做好活動總結(jié),上交上級。

  3、搞好材料整理和歸檔,保留過程性材料。

  五、基本要求

  1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。要求各班級要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心組織。學(xué)校明確專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃、認(rèn)真組織、周密安排,明確分工,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)。

  2. 加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。利用典型事例開展教育、深化效果,并面向社會,公開通報(bào),廣泛接受社會和群眾監(jiān)督。


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