廣播站欄目策劃書范文3篇
廣播站欄目策劃書范文3篇
校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為學生的心靈撐起一把傘。下面是學習啦小編為你帶來的廣播站欄目策劃書范文，歡迎參閱。
廣播站欄目策劃書范文1
一、午間節(jié)目安排：
周一 午間14：10—14：20 《音樂時間》
(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說)
周二….周四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》
(英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人)
指導老師：
二、下午節(jié)目安排：(下午17：05—17：40)
周一 《英語新風尚》
設置有Say you say me、英語新聞、英語短劇、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現(xiàn)
指導老師：
學 生：
周二 《文學百草園》
設置有名家名篇、校園文學、新書推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導讀等主題版塊，輔以輕音樂，輕松明朗的基調(diào)呈現(xiàn)
指導老師：
學 生：
周三 《成長風景線》
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等;心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節(jié)目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學 生： 宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風采，記錄成長風景，
我們的精彩，我們的成長風景線，(我的成長我做主)
周四 《陽光快樂吧》
設置有青春麥克風、陽光劇場、音樂進行時、輕松節(jié)拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄制的廣播劇，音樂進行時里將帶領同學們走進音樂的海洋，輕松節(jié)拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話等，本檔節(jié)目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風格明亮、快樂、有親近感
指導老師：
學 生：
三、每天固定欄目：
1、新聞快捷鍵
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;
讓信息更及時，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇
二、鼓勵老師點歌
三、每周一課間操時公布點歌單。
廣播站欄目策劃書范文2
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)
2, 整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。
5, 計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————
當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河 ，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風景。。。
注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩話————
假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂，淡淡的一點感覺。)
第三季：
影樂激情————
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。)
第五季：
斷橋殘雪————
靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————
花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎?本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
廣播站欄目策劃書范文3
每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換
更多精品法規(guī)
初中校園廣播站策劃書1
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。
主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供
展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名“金色浪花”校園廣播
三、機構(gòu)設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(學生自薦，學校選拔)：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯(各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名)：
負責當天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員(全校招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名)：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導老師： 王軍展 周玲
四、工作時間
周一至周五 8:15——8:35 ， 12：40 ——13:10
17:30—— 17:50 播出節(jié)目
五、主要欄目
周一：8:15——8:35《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。
12：40 ——13:10清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》!每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦!
17:30—— 17:50 《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動 態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。
周二：8:15——8:35《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
12：40 ——13:10《特色英語》，英語諺語，學生佳作和學習英語的方法，從中體會英語的樂趣。(雙語播音)
17:30—— 17:50《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望;我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長……請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事!
周三：8:15——8:35《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態(tài)。
12：40 ——13:10《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
17:30—— 17:50《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。
周四：8:15——8:35《體壇快報》，了解最新體育動態(tài)，評說賽場激烈拼殺。
12：40 ——13:10《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現(xiàn)場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的經(jīng)驗和方法。
17:30—— 17:50《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會帶給你心靈深處的感動!把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。(學生自己的或搜集的感人的習作)
周五：8:15——8:35《古詩詞欣賞》配音朗誦
12：40 ——13:10《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么;也許你想給尊敬的老師送點什么……那么請不要猶豫，點一首歌、發(fā)一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲!
六、關于稿件
(一)稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
(二)投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
七、獎懲制度
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質(zhì)獎勵。
八、其他
1.在每天下午的欄目最后播放天氣預報
2.欄目可根據(jù)學生意見定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎!
X縣z鄉(xiāng)初中
20**年*月*日
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