在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多的慰問活動會去使用慰問信，慰問信可在節(jié)日中向他人表示慰問，鼓勵他們戒驕戒躁，乘勝前進。那要怎么寫好慰問信呢？以下是小編幫大家整理的給貧困山區(qū)的慰問信，希望對大家有所幫助。

給貧困山區(qū)的慰問信 篇1

貧困山區(qū)的小朋友們：

你們好!

我叫朱子旭，我是五年級的學生。我經常在電視上看見你們那兒的學習環(huán)境。你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認真的學習。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面部光滑的反面;有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那"破爛不堪"的文具，學習成績依然那么好。而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，有時還不好好學習。我真是"生在福中不知福"那!你們是我的好榜樣!我一定會學習你們的好品質的!如果你們有需要的話，異地昂要給我來信哦!我相信我身邊的許多人都會幫助你們的!包括我哦!讓我們好好學習吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!

祝你們

心想事成，平平安安

XXX

XXXX年XX月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇2

貧困山區(qū)的小朋友們：

你們好!

我叫朱xx，我是五年級的學生。一次偶然的機會我從電視里看到你們所生活的環(huán)境，看完之后我非常揪心。

你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里，部位別的只是出于一種對只知識的渴望。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面不光滑的反面;有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。

你們在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那“破爛不堪”的文具，可是學習成績依然那么好。

而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，卻還不好好學習，對待學習總是有怠倦。我真是“生在福中不知福”!

你們是我的好榜樣!我一定會學習你們的好品質的!

讓我們好好學習吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!讓我們共通攜手創(chuàng)造一個美好的未來!

祝你們

心想事成，平平安安

xxx

20xx年xx月xx日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇3

親愛的貧困山區(qū)的小朋友們：

你們好！

我是武漢市XX小學三年級一班的XX，這是我第一次給你們寫信，由于你們地處交通信息不便利的山區(qū)，可能很少看到一些新聞報道，現(xiàn)在我就把發(fā)生在我們武漢體現(xiàn)一個真實的武漢精神的故事與你們分享。

武漢有個“三零”司機，是一個開了26年公交車零事故、零違章、零投訴的張兵師付，他具有典型的熱心快腸的武漢人性格，經常做一些樂于助人的事。武漢剛實施老年人“愛心卡”制度，持有“愛心卡”的老年人可以免費乘坐公交專線車，有一次家住易家墩的劉婆婆用“愛心卡”乘車，但她總是擔心司機會給免費乘車的顧客臉色看，愈是擔心愈是出事，她在張兵叔叔的車上“愛心卡”怎么也刷不響，卡了殼了。劉婆婆急得滿面通紅，感到一陣陣的心虛，尷尬極了！讓她感到溫暖的是，張兵叔叔笑著說“您家莫急，先上來找個位置坐下來，等會再試?！闭f完就號召其他的乘客給劉婆婆讓個座，一下子就消除了婆婆的窘迫。像這樣做好人好事的故事還有很多……

我想說的是我們大家不論在什么地方都是可以做好人好事的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！我會堅持給你們寫信，讓你們了解更多的武漢人文風情，科技發(fā)展及城市變遷的故事，讓我們手牽手，共同克服生活中的困難吧！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇4

親愛的小朋友：

你們好

春節(jié)快到了，首先祝你們節(jié)日快樂!

春節(jié)是一個充滿了快樂、喜慶、開心的節(jié)日，可是當我們享受著幸福與歡樂時，你們卻已經在天寒地凍的原野里度過一個個不眠之夜，從電視和報紙上，我們看到，這場罕見的大雪給你們帶來了連大人都承受不了的巨大痛苦。你們還好嗎?我知道你們那兒冷得不得了，雪很深，即沒吃的也沒喝的，同時還沒電，路面又特別滑，還不能取暖......。我身邊的許多人都十分惦記你們，許多人都在參加救助和捐獻活動，支援災區(qū)的搶險工作。我們的同學們也十分惦記你們這些小朋友。你們一定要聽家長的話，走路要小心點，千萬別滑倒，能多穿就多穿點兒，別凍著，我們不希望你們生病呀，如果寫不了寒假作業(yè)就先放放。要頂過去，和大人一起度過難關，你們千萬不要泄氣呀!我們相信：即使困難再多，大家也能渡過難關，因為，有我們支持你們，有大人在努力幫助你們，相信你們面對困難，也能感受到同齡人的關心。能體驗到過年的喜慶,也可以像我們一樣,開開心心地放鞭放炮;穿著暖和的衣服過新年;唱著幸福的歌謠堆雪人;吃著那香噴噴的年夜飯,與爸爸媽媽一起歡天喜地的過大年!"一方有難，八方支援"這只是作為朋友的我們一點點小小的心意。過幾天我和媽媽一定給你們寄衣服，希望你們能在溫馨與快樂中迎來新年,并在新的一年里,學習能進步。

祝你們春節(jié)快樂，衣食無憂!

XXX

XXXX年XX月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇5

XXX:

您好！我是浙江省杭州市西湖區(qū)西湖(文心)小學的XX。

最近學習好嗎？你那里天氣熱嗎？有人關注你嗎？

我很高興給你寫信。雖然我們還不認識，但是我好像在想象那里的學習環(huán)境和條件。這一次，為了讓大家了解你的情況，我們班主任非常動情地介紹了你的學習和生活狀況:破舊的房子，堆滿泥巴的桌子，學生從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有燈，沒有書，甚至沒有粉筆！這一切都超出了我們的想象。有的同學在作業(yè)本上寫了很多單詞，用橡皮擦擦掉再用；有些學生的筆只有手指那么長，舍不得扔掉繼續(xù)用；有的學生書包是媽媽用一些舊布頭縫的；有的學生過了幾個學期下來，書還是像新的一樣，書的邊角完全沒有卷起來；一些學生……這么困難的條件下，你還堅持學習，有的同學成績出奇的好！我們真的很佩服你的學習精神。等等，等等，我們很感動，大家都很佩服你克服困難努力學習的精神。

我是一個活潑開朗的女孩。我在家里父母眼里是個小公主，但是有時候我不聽話的時候父母偶爾會打罵我。我喜歡看書，從原來的童話到現(xiàn)在的各種名著，等等。只要是書，一捧就放不下。甚至晚上睡覺前，我都能看著看著，所以被我媽罵了好幾次。當然，電影電視也是我不可或缺的愛好。

我們西溪濕地很美。西溪濕地是我經常去的公園，西溪濕地的草地上到處都是綠樹。那里的湖真的像一面鏡子，反射著天空中的白云。一陣風吹過，鏡湖水面碧波蕩漾，湖面垂柳似在翩翩起舞，每一根樹枝都掛在湖面上，就像一個愛美的少女在洗長發(fā)……西溪濕地不美嗎？有機會一定要來！

我在一個瘋狂的日子給你寫信，還有一個主要任務。我已經考慮過了，和朋友討論過了。我們希望與您保持長期聯(lián)系，成為朋友，并開展一些攜手活動。比如我們可以一個月發(fā)一次信，在重大節(jié)日交換自制的賀卡。如果條件允許，我們也可以一學期進行一次互訪。你可以參觀我們的學校和我們的家。我會在這里給你我最喜歡的玩具、書籍和特產。不知道你喜不喜歡這樣的活動。

我們都是祖國的花朵，一定要向你們學習，長大后更好的建設祖國，讓祖國有更美好的明天！希望與您攜手共進！

我希望你:

學習進步！天天向上！永遠開心！

XXX

20xx年XX月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇6

大家好！

我是河石中心小學五(2)班的學生，我的名字叫王馳。今天在電視上看到你瘦弱的身影，看到你無助的眼神。你們大多數(shù)人都來自一個非常困難的家庭，經常吃不飽穿不飽，但是很想去上學，渴望學習一些知識。

看看你的學校！破舊的房子，堆滿泥巴的桌子，學生從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有燈，沒有書，甚至沒有粉筆！有的學生的筆有手指那么長，舍不得扔掉；有的學生書包是媽媽用一些舊布頭縫的；有的同學還在這么困難的條件下堅持學習！我們真的很佩服你的學習精神。

再看看我們。我們有各種各樣的學習工具，漂亮的書和無數(shù)五顏六色的書包。我們很多同學在家里都是小公主小皇帝，家里整天圍著我們轉，但是我們還是不知道什么時候開心，就不好好學習整天想著玩。

通過我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到，社會是一個大家庭，一個人有困難，每個人都應該幫助。我們可以幫助有困難的學生停止感到孤獨，讓他們感到溫暖。也許我們捐的東西微不足道。但無論如何，在愛情天平上，他們永遠是平等的。我相信，當你收到我們的小禮物時，你會感到溫暖！

我們都是祖國的花朵，一定要向你們學習，長大后更好的建設祖國，讓祖國有更美好的明天！希望與您攜手共進！

希望

學習進步，天天向上！

敬禮！

電影站

Xxxx年xx月xx日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇7

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是和什中心小學五（2）班的一名學生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖！

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝

學習進步，天天向上！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇8

您好:

我們共享藍天下的世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的財富。請相信我，只要你努力學習，你將來會很富有。如果你想了解我，請繼續(xù)往下看。

我叫田晨曦，是一個11歲的女孩，住在安徽省蚌埠市。我在蚌埠上小學。我在學校是一個活潑開朗的人。我希望我能和你交朋友。

說到學校，我很自豪的告訴大家，少年警校是學校組織的，可惜我沒有入選，因為名額有線了，報名太晚，所以沒有入選。聽外地人說這個活動只在我們學校舉辦過！

我爺爺是這個學校的數(shù)學老師，現(xiàn)在退休了。每天有空的時候，給我一些試卷。

如果你能來這里，我會做你的導游，給你介紹很多著名的地方，帶你去那里玩。我陪你玩很久，讓你找到你夢寐以求的幸福，這種幸福不一定會遇到很多次，屬于孩子之間天真無邪的幸福。

只要記住，世界上沒有真正的貧窮。讓我們攜手度過難關！請加大馬力，沖出人生的這個雨季，因為會有一片晴朗的天空等著你。雖然你的生活落后了，但是你的好勝心還沒有落后！

希望你以后能給我打電話，和我聊聊天，推心置腹的談一談。我很開心。希望這封信能變成一點動力，在你失意的時候幫助你。

祝你身體健康，上一段樓梯就能學到東西。

此致

敬禮！

電影站

Xxxx年xx月xx日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇9

親愛的朋友們：

您好！

我叫XX。你肯定不認識我。你渴望知道我是誰。我是四川省德陽市岷山路的一名五年級學生。

最近，我們學校組織了手拉手活動。其實這個活動就是幫助城市里的孩子和山里的孩子互相彌補對方的不足，讓我們變得更親近。也可以幫助我們認識到城市孩子不能有的精神。手拉手活動可以說是最好的活動。

瘋狂的一天我在電視上看到你黎明前走在泥濘的路上，穿著破舊的涼鞋，在山路上走了幾個小時才到學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，甚至還有用廢棄的鐵鋤頭敲鐘。每天中午自己做飯，吃著粥和一小盤白菜，肉就更不用說了。但你總是對生活樂觀，臉上總是掛著微笑，心滿意足。這是城市孩子不能有的精神。

與你相比，我們的學習條件和環(huán)境要比你好得多。我們學校很大，很漂亮。有寬大的塑料操場，全新的食堂，音樂室，電腦室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。生活中，有父母爺爺奶奶的照顧和照顧，我們吃好穿好。每周都有合理的零花錢。也可以買自己喜歡的課外書。但有時我們并不滿足。我們覺得食堂的飯菜不好，桌子太舊，穿的鞋子不夠好。

朋友們，通過這段時間手拉手活動，我想給你我書柜里的一些好看的書，還有一些好看的鉛筆盒！讓我們攜手迎接更美好的未來！

祝你

學習進步！身體健康！

XXX

20xx年XX月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇10

貧困山區(qū)的小朋友們：

你們好！

我叫朱子旭，我是五年級的學生。我經常在電視上看見你們那兒的學習環(huán)境。

你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認真的學習。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆；有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面部光滑的反面；有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。

你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那“破爛不堪”的文具，學習成績依然那么好。

而我們呢？在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習；用著那一支支好用又好看的筆；背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，有時還不好好學習。我真是“生在福中不知?！蹦?！

你們是我的好榜樣！我一定會學習你們的好品質的！

如果你們有需要的話，異地昂要給我來信哦！我相信我身邊的許多人都會幫助你們的！包括我哦！

讓我們好好學習吧！不枉費家長和老師對我們的期盼！

祝你們

心想事成，平平安安

你們的朋友：XX

20xx年X月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇11

貧困山區(qū)的小朋友們：

你們好!

我叫朱子旭，我是五年級的學生。一次偶然的機會我從電視里看到你們所生活的環(huán)境，看完之后我非常揪心。

你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里，部位別的只是出于一種對只知識的渴望。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面不光滑的反面;有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。

你們在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那“破爛不堪”的文具，可是學習成績依然那么好。

而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，卻還不好好學習，對待學習總是有怠倦。我真是“生在福中不知?！?

你們是我的好榜樣!我一定會學習你們的好品質的!

讓我們好好學習吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!讓我們共通攜手創(chuàng)造一個美好的未來!

祝你們心想事成，平平安安！

你們的朋友：xx

20xx年xx月xx日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇12

貧困山區(qū)學生:

大家好！我是浙江省XX小學五年級三班的同學。我是一個內向的女生。

當我在電視上看到你瘦弱的身影時，我忍不住哭了。我很感動。我被你的鉛筆感動了。你的手指很短。我很感動。我很感動你手上有嚴重的凍傷，還有……你的生活就是這么辛苦，背著父母留下的舊布縫的書包去上學。你的本子上寫了很多字，寫之前要擦干凈。上課連凳子都不用坐。幾個人擠了一張桌子，教室里連一支粉筆都沒有。這些都出乎我的意料。

我們呢？是家里的小哥哥。我們有各種各樣的學習用品，漂亮的洋娃娃和彩色的書包。家人很關心我，但我不知道什么時候開心。和你比起來，不知道有多丟人！

在這里，希望你能天天開心，更多的好人來幫你！

希望

每天學習進步

XXX

20xx年XX月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇13

親愛的朋友們：

你們好!我是生活在城市的一名小學生。我在電視里經?？吹剑驗樨毨ФW的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關注著你們。我們大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發(fā)和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。

朋友們，我在遠方關心著你們，我們都參加了"手拉手"、"一幫一"活動，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油!

XXX

XXXX年XX月XX日

給貧困山區(qū)的慰問信 篇14

親愛的朋友們:

大家好！我是一名住在城市的小學生。我經常在電視上看到因為貧困而失學的孩子。從你的眼中，我看到了對學習的渴望，對美好生活的期待，這是我久久不能忘記的。

那支短鉛筆，那塊擋不住的橡皮，那本沒有縫隙的計算書，都觸動了我的心。

挖好的教室，破桌椅，教室前面樹枝上的青銅鈴鐺，都讓我覺得好幸福。我有寬敞明亮的教室和嶄新的書包。比起你的環(huán)境，這樣優(yōu)越的環(huán)境讓我覺得少了點什么。

缺什么？我覺得應該是一種精神，一種堅持不懈，渴望進步的精神。你來自遙遠的大山，一路崎嶇泥濘，讓你投入知識的海洋，前途一片光明。

然而，現(xiàn)實總是讓你一次又一次的失望和難過。幸運的是，我們一起有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你，各族的爺爺奶奶叔叔阿姨沒有忘記你，甚至海外游子也一直在關注你。

我們都有一個共同的愿望，希望通過我們的捐贈，你能再次背著書包走進教室，讓你向理想邁進一步。

讓我們用所學來參與祖國的發(fā)展和建設。我相信在不久的將來，貧困地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能快樂的上學。

我的朋友們，我從遠處關心你們，我們都參加了“手牽手”活動，一幫一”活動，讓我們一起為美好的明天加油！

敬禮！

電影站

xx年xx月xx日