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傳承愛國精神主持詞經(jīng)典范文

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愛國精神在先人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,我們歌唱祖國,愛國精神。那么傳承愛國精神主持詞有哪些呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于傳承愛國精神主持詞經(jīng)典范文,給大家分享,來欣賞一下吧!

傳承愛國精神主持詞


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傳承愛國精神主持詞經(jīng)典范文1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

歡迎來到“__市第__屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)輝煌__年主題演講”的比賽現(xiàn)場。

本次活動(dòng)由中共__宣傳部、__市婦女聯(lián)合會(huì)、__市教育局、文廣局、共青團(tuán)聯(lián)合主辦,新華書店承辦,以“輝煌__年”為主題,匯集十五個(gè)區(qū)縣,繼續(xù)往屆愛國主義的教育宗旨,回顧中華人民共和國成立__年來的輝煌歷程,激發(fā)青少年熱愛祖國、艱苦奮斗的學(xué)習(xí)熱情。

新中國的__年如此不平凡,經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面進(jìn)步使全國各族人民更加有尊嚴(yán)地屹立在亞歐大陸的東方。值此,以新中國建國__周年為主題舉辦的讀書教育活動(dòng)引起了全國青少年的巨大反響。我市的讀書教育活動(dòng)在書法、征文等比賽中更是碩果頗豐!

今天的演講比賽是讀書教育活動(dòng)的重要組成部分,經(jīng)過各縣區(qū)組委會(huì)的層層選拔和精彩角逐,共有名選手晉級市賽并將依次登臺亮相,為大家展示他們的讀書心得和愛國情懷。其中初中組共有名選手、高中組共有名選手。那么今天的演講比賽究竟花落誰家,讓我們拭目以待!

傳承愛國精神主持詞經(jīng)典范文2

主持人甲:祖國!多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親。

主持人乙:我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合:6(5)中隊(duì)《歌唱祖國,抒我情懷》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。

主持人甲:我們是中華民族的兒女。

主持人乙:我們是祖國母親的后代。

主持人甲:我們是神州建設(shè)的后備軍。

主持人乙:我們是共產(chǎn)主義接班人。

主持人甲:1949年10月1日,新中國誕生的那一天,主席親手在首都_城樓上升起了第一面五星紅旗,同學(xué)們你們知道國旗是什么顏色嗎?

1:知道,國旗是紅色的。

2:我知道,國旗的紅色象征著革命。

3:我入隊(duì)的第一天回到家時(shí),媽媽告訴我:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,要好好珍惜它?!?/p>

4:聽老師說:“紅領(lǐng)巾不僅是國旗的一角,而且還是無數(shù)先烈用鮮血染紅的”。所以,我要好好學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光彩。

主持人乙:下面讓我們進(jìn)入頭腦加油站吧!

主持人乙:國旗上有幾顆星?(國旗上有五顆黃色的五星)

主持人乙:大黃五星代表著什么?(大黃五星代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo))

主持人乙:四顆小星象征著什么?(四顆小星象征著全國人民大團(tuán)結(jié))

主持人乙:第__屆奧運(yùn)會(huì)中國獲得了多少枚金牌?(__)

主持人乙:中國的四大發(fā)明是什么?(火藥,指南針,造紙術(shù),活字印刷術(shù))

主持人乙:中國的四大國粹是什么?(國畫,瓷器,烹飪,京劇)

主持人乙:清真食品是哪個(gè)民族的飲食?(回族)

主持人乙:由滿族服裝演變而來,深受東方女性喜愛的服飾是什么?(旗袍)

主持人乙:國旗是國家的標(biāo)志,我們國家的國徽是什么樣的,你知道嗎?

8:我知道,國徽中間是五星照耀下的_。周圍是谷穗和齒輪。

9:當(dāng)我看到五星照耀下的_,我就知道,這是中華人民共和國的象征。

10:當(dāng)我看到國徽上的齒輪,我便想起工人叔叔,是他們給我們衣穿,所以我要好好學(xué)習(xí),長大也為人民多做貢獻(xiàn)。

11:當(dāng)我看到國徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯,如果沒有他們,我們就沒有飯吃。

主持人甲:聽,這首歌就是中華人民共和國國歌。

主持人乙:莊嚴(yán)的國歌代表著祖國的光榮和驕傲,指明了祖國前進(jìn)的目標(biāo),同學(xué)們,你們誰知道在什么時(shí)候能聽到這首歌?

12:我知道,在每周一升旗的時(shí)俟,我們?nèi)M瑢W(xué)都能聽到這首國歌。

13:我也知道,在國際大賽上,中國運(yùn)動(dòng)員獲得金牌的時(shí)候,也能聽到這首國歌。

14:當(dāng)我國領(lǐng)導(dǎo)人訪問外國的時(shí)候,也能聽到這雄壯有力的國歌。

主持人乙:那有誰知道,我們的祖國在地球的哪邊?

15:我們偉大的祖國在亞洲東部。

主持人乙:我國的土地面積有多大?

16:我國的土地面積有960萬平方公里。

主持人乙:我國的地圖版面像什么?

17:我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。

主持人甲:我們的祖國有碧綠的草原,藍(lán)藍(lán)的大海。

主持人乙:我們的祖國有巍峨的群山,彎彎的河流。

主持人甲:匯成了一幅彩色的中國地圖。

主持人乙:讓我們一起來歌唱我們美麗可愛的祖國吧!請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

A:輕輕的打開地圖。

B:我第一眼看到了彩色的中國,碧綠的草原。

A:金色的是沙漠。

B:藍(lán)藍(lán)的是大海。

A:彎彎的是江河。

B:在我們祖國的版圖上,一片五顏六色。

A:就像盛開的鮮艷花朵。

B:面對這美麗的圖畫,我們放聲歌唱;

AB::我愛您--中國!

主持人乙:站在祖國的地圖前,好像看見媽媽的照片,祖國就是我親愛的媽媽,我在祖國的懷抱里長大,多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點(diǎn)祖國風(fēng)光。

長城樂山大佛桂林山水京杭大運(yùn)河

上海東方明珠電視塔日月潭

主持人甲:同學(xué)們說得太好了。我們的祖國風(fēng)景如畫,就像一座大花園,請欣賞小組唱《我們的祖國是花園》。

主持人乙:是啊,我們的生活多么幸福呀!有多少中華兒女為了祖國的榮譽(yù),為了追求幸福的生活而在努力地奮斗著……

主持人甲:當(dāng)我們的奧運(yùn)健兒勇奪金牌,五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候.

主持人乙:當(dāng)我們申奧成功的時(shí)候,當(dāng)我們的”神舟六號”載人飛船發(fā)射成功的時(shí)候……

主持人甲乙合:我們的心啊,無比激動(dòng),就像“咚咚”敲響的鼓點(diǎn)。此時(shí)千言萬語匯成一句話:祖國,我為你自豪!我為你驕傲!

主持人甲:悠久的歷史,輝煌的文明畢竟是昨天的事情,只有把它作為動(dòng)力,才能催人奮進(jìn),拼搏!

主持人乙:可在生活中,我們常常發(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰,有的人能一奮驥足,勇往直前,是什么原因呢?

主持人甲:就是理想和意志起著重要的作用。

主持人乙:理想是一個(gè)崇高的字眼,她猶如浩瀚海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。古往今來,有多少名人在青少年時(shí)代就樹立了遠(yuǎn)大的理想,為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主持人甲:多少年來,有多少名人志士為實(shí)現(xiàn)自己的理想而上下求索,立志成才。下面請同學(xué)們來講一則立志故事。

1、如此豪言壯志------周恩來立志讀書的故事

主持人乙:聽完這則立志成才的故事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),樹立了遠(yuǎn)大理想,就意味著事業(yè)成功了一半。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,你的理想是什么呢?誰愿意來談?wù)?

18:我要做一個(gè)天文學(xué)家,現(xiàn)在天文學(xué)上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九大行星,有沒有第十大行星呢?我想去揭開這個(gè)謎。

19:我長大了要做個(gè)醫(yī)生,去征服各種疑難病癥,讓人們不再有病痛。

20:我想做個(gè)光榮的人民教師,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),將來才能教好學(xué)生。

21:我想做個(gè)畫家,繪出祖國的美麗山河。

主持人乙:同學(xué)們講得真好!是啊!理想并不是一個(gè)空洞的字眼,她需要我們用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我們堅(jiān)信,只要努力,一定不會(huì)辜負(fù)祖國的囑咐。下面請各小組派一代表來為我們朗誦一首詩歌,以表達(dá)我們對祖國深深的愛!

《祖國》

A:祖國,您是藍(lán)天,

我就是藍(lán)天里的小鳥。

只有在您的懷抱里,

我才能飛得更遠(yuǎn)、更高!

B:祖國,您是大地,

我就是大地上的樹苗。

只有您的滋養(yǎng),

我才能生長出強(qiáng)壯的枝條。

C:祖國,您是森林,

我就是森林中飄落的樹葉。

為了樹木的繁茂,

我愿意變成養(yǎng)料。

D:祖國,您是乘風(fēng)破浪的船,

我是一根竹篙,

為了神圣的旅程,

ABCD:我們不怕,不怕斷骨折腰!

主持人(齊):祖國啊!我親愛的祖國,鋪開廣袤的土地,我們描繪春色,濃濃地舒展枝葉,燦爛地開放花朵!讓我們在您的懷抱中飛得更高、更遠(yuǎn)!6(5)中隊(duì)《歌唱祖國,抒我情懷》主題班隊(duì)到此結(jié)束。

傳承愛國精神主持詞經(jīng)典范文3

龔:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

張:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

龔:深愛我們的祖國,搏動(dòng)的心跳動(dòng)著上下五千年的脈搏張:深愛我們的華夏,涌動(dòng)的血液奔騰著滾滾黃河的波浪

龔:回望祖國的歷史長河,從天地玄黃、女媧補(bǔ)天到滄海橫流、大禹治水

張:近觀神州百年風(fēng)云,從虎門硝煙、七七事變到“一方有難八方支援”

龔:無數(shù)中華兒女,志士仁人,在危難之際,置生死于度外,救民族于水火之中

張:正是靠著這一個(gè)個(gè)的中華兒女,中華民族才孕育出如此燦爛的華夏文明,形成這偉大的民族精神,繁榮富強(qiáng)的祖國

龔:今天我們相逢在這里,我們要勿忘國恥,興我中華張:今天我們相聚在這里,我們要立志成才,報(bào)效祖國

龔:結(jié)合我校實(shí)際,德育處組織了以“愛國主義”為主題的演講賽,現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感,用我們美的語言,為我們偉大的祖國獻(xiàn)上最美的祝福

合:祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛

祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

傳承愛國精神主持詞經(jīng)典范文4

尊敬的老師、各位嘉賓,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

我宣布本次演講活動(dòng)正式開始,全體起立,奏團(tuán)歌。

在這春暖花開柳絮紛飛的美麗四月中,我們迎來了科創(chuàng)學(xué)院新一屆的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,獻(xiàn)禮五四__華誕”的演講活動(dòng),我們帶著青春的活力歡聚一堂,共同探討科學(xué)發(fā)展理念,同時(shí)以我們的熱情獻(xiàn)禮五四九十華誕,用青春擁抱時(shí)代。

今天,這里是我們自由的舞臺;今天,這里是我們暢談的天空;今天,這里是我們文學(xué)魅力的展現(xiàn)。我們會(huì)以青春的華顏點(diǎn)亮今晚黑暗的天空,也為我們青春的空白勾勒上絢麗的一筆。今天,我們很榮幸的請到了一直關(guān)心和支持我們的老師和同仁們,他們是:

同時(shí)他們今天也將作為評委給每位選手做出公正的評分,演講完畢后將現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

人生回味的是青春演講中華彩樂章;回味的是語言中充滿玫瑰色的希望,熱愛的是青春中的蓬勃生機(jī)。但其實(shí),演講的意義不僅在于此,它是人生用華麗的語言來描繪自己釋放自己,它需要我們鼓足勇準(zhǔn)備接受生活的歷練,去挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)自我,超越自我。

傳承愛國精神主持詞經(jīng)典范文5

一、主持人開場白:

走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去

回首旅途,勝利的笑容正在蔓延

攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)

展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛,

一段舞跳出熱血豪邁,

一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅

一路有你

執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!

夢想從不止步。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長。

下面就讓我們共同走進(jìn)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之愛國主義教育主題班會(huì)。

二、什么是核心價(jià)值觀?

PPT展示:黨的十八大報(bào)告提出,要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。

學(xué)生說說對于其中某一方面的理解。

三、愛國主義教育

1、主持人發(fā)言:社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在個(gè)人層面的第一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是愛國。愛國,自古至今都是中國社會(huì)始終強(qiáng)調(diào)的個(gè)人品格,也是中華民族標(biāo)志性的集體精神。

我的祖國,億萬支筆,描不完你的美麗。

我的母親,億萬首歌,唱不盡你的奇跡。

我的祖國,是雄偉的泰山長城,是浩瀚的黃河長江。

我的祖國,是優(yōu)雅的唐詩宋詞,是迷人的楷書狂草。

中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象.讓我們用一曲歌來感謝你,請聽《大中國》。

2、欣賞歌曲《大中國》,學(xué)生說說聽完歌曲后的感受。

3、主持人:大家說得好極了,我們的祖國,江山如畫,英雄倍出,我們的祖國,飽受苦難,卻又在艱難中前行,成為了一個(gè)日漸強(qiáng)盛的東方大國,下面就讓我們翻開大中國美麗的畫卷

畫卷一:美麗的大中國

PPT展示:中國長城,故宮,泰山,長江,黃河,大興安嶺美景圖片,欣賞大中國如畫的美景。

畫卷二:繁榮的大中國

PPT展示:中國四大發(fā)明,地動(dòng)儀,清明上河圖等圖片,感受中國的繁榮。

畫卷三:苦難的大中國

PPT展示:日軍侵華,人民困苦,南京大屠殺慘絕人寰的畫面,了解中國的苦難。

畫卷四:日漸強(qiáng)盛的大中國

PPT展示:1949年,中華人民共和國成立;兩彈試驗(yàn)成功;神舟飛船升空等

畫面,體味中國的日漸強(qiáng)盛。

4、學(xué)生暢談?dòng)^看畫面后的感受。集體朗誦詩歌《祖國,感謝您》

祖國,感謝您

感謝您賜予我金色的生命!

黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

祖國,感謝您!

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

游黃山,登長城,過三峽,

讓我在這青山綠水中自由地徜徉,

祖國,感謝您

感謝您傳授我淵博的知識!

學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史,

讓我在知識的海洋中盡情地遨游!

祖國,感謝您

感謝您所給予我的一切!

千言萬語,匯成一句:

——感謝您,我的祖國母親!

四、愛國,從我做起

主持人:共和國的昨天,有我們的悲壯;共和國的今天,生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。愛國,就要從我做起,唉,下面的二位,他們在干什么呢,請欣賞小品《熱愛祖國,從我做起》

甲:啊!

乙(嚇了一跳):怎么著這位?

甲:世界的東方,

乙:什么啊這是?

甲:有一塊遼闊富饒的土地,

乙:哪兒啊?

甲:一條幾字型河流橫貫東西??

乙:河流?怎么又扯到這兒了?

甲:在歷史的長河里,它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇;在歲月的變遷中,它見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的誕生。現(xiàn)在的它,正張開博大的胸懷笑迎八方來客。

乙:這說誰呢這是?

甲:太陽升起的地方,生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族,騰云駕霧的神龍,是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星;他們用自己的智慧創(chuàng)造出人類最輝煌的華夏文明。曾經(jīng)的他們,一次次抵御了強(qiáng)大外族的入侵。

乙:哦,我聽出來了,這好像是在詩朗誦??

甲:這樣廣袤的土地,這樣偉大的民族,它有一個(gè)令世界聞之起敬的名字,它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。

乙:原來是在說我們偉大的祖國啊??愛國主義高潮還沒過去呢。

甲:什么叫還沒過去啊?就愛國這件事來說,永遠(yuǎn)都得提倡,永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)!

乙:那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦?

甲:怎么著?有什么不對么?(擺開架勢)我要贊美您,祖國!我因能降生在您的懷抱里而自豪,因能聆聽您的諄諄教誨而光榮,我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸,我因血液里涌動(dòng)著中國魂而終身自豪。請?jiān)试S我走近您,聆聽您的心聲,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些為人稱頌的曾經(jīng)。

乙:又來了!行了行了,有些人哪,就這樣,嘴上說的比蜜還甜,其實(shí)心口不一??

甲:什么叫心口不一啊?你什么意思這是?

乙:就說上回吧,學(xué)校號召給貧困山區(qū)的孩子捐款,你捐了么?

甲:??我??我不是??(作扭捏狀)人家不是得省點(diǎn)錢買溜溜球呢嗎!再說了,捐款怎么著?不捐款怎么著?這和愛國兩碼事兒!

乙:兩碼事?!我們支援貧困山區(qū)建設(shè),讓貧困山區(qū)的孩子都接受到良好的教育,才能把我們的祖國建設(shè)得更美,才能使我們的國家更富強(qiáng),這怎么能是兩碼事兒呢?

甲:(不理會(huì)乙)祖國啊!我怎能不歌頌?zāi)?,怎能不贊美您?60年艱苦卓絕的奮斗,你用自己的臂膀撐起整個(gè)民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世歡歌,一派繁榮景象,到處流光溢彩,到處姹紫嫣紅。從北國到南疆,從塞上到江南,無處不傳頌著贊美您的詩句,無處不飄蕩著頌揚(yáng)您的歌聲。

乙:得了吧,你!你這樣不對哈!

甲:有什么不對的?難道我們的祖國不值得這樣歌誦么?

乙:光歌誦沒有用!你得踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在地去為祖國作奉獻(xiàn)。

甲:怎么奉獻(xiàn)哪?那我去把那溜溜球兒賣了,然后捐給貧困山區(qū)就行了?

乙:得了,用不著,啊,用不著!

甲:那你說我怎么辦?

乙:你呀,你要把祖國放在心中!別光放在嘴上??!

甲:我沒有啊,我覺得我是把祖國放在心里了(悄聲對外),(就是地方偏點(diǎn)

兒,得翻半天才能翻出來??),那你說,你說我得怎么辦?

乙:真想知道怎么辦?

甲:真的!

乙:特別想知道怎么辦?

甲:特別想!

乙:確定肯定以及一定想知道?

甲:確定肯定以及一定!

乙:那我告訴你??

甲:啊,怎么辦哪?

乙:你呀??

甲:嗯?

乙:把溜溜球送給我就行了??

甲:啊?!

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