小朋友讀書活動主持詞
生活是書,自然是書,社會是書,作為新時代的莘莘學(xué)子,我們不僅要讀裝訂成冊的著作,更應(yīng)該讀“過去”,讀“當(dāng)下”,讀“未來”,讀“人生”。下面是小編為大家整理的關(guān)于小朋友讀書活動主持詞,歡迎查閱。
小朋友讀書活動主持詞1
開場:各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們,大家上午好!
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,由--區(qū)婦聯(lián)主辦,--街承辦--區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在--如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書,同時推廣科學(xué)教子理念,推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè),營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:
--區(qū)政協(xié)副主席---
--市婦聯(lián)兒童部長---
--區(qū)婦聯(lián)主席---
--街工委書記---
今天我們還特別邀請到--區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分,首先有請--湖街同事致歡迎詞!
二、給孩子十本書,不如給他一本好書;
給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動的花朵,他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣,幫助幼兒習(xí)得的語言模式,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言,家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間,讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)
五、有請--市婦聯(lián)兒童部---部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項:交流發(fā)言活動時間
七、今天的推進會已接近尾聲,有請區(qū)婦聯(lián)---同事為活動致結(jié)束辭。
小朋友讀書活動主持詞2
A:尊敬的家長們
B:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
A:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加----的第一期讀書會。
B:讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進相互之間的友誼。
A:本期讀書會的主題是“友情”。
B:友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。
A:友情,真正兩個人在一起,兩個人能夠互相時刻想著對方,對方開心時為對方高興,對方痛苦時為對方難過,是在你悲傷無助的時候,給你安慰與關(guān)懷;
B:在你失望彷徨的時候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時候,分享你的勝利和喜悅。
A:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
B:朋友這個概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
A:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
B:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂
郁,不讓朋友郁悶。
合:本期讀書會正式開始!
A:首先請欣賞--和--給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》
B:這是一個關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
A:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個格言
B:我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》
A:有請---媽媽給我們講解。
B:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容
A:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》
B:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合:謝謝大家!下星期再見!
小朋友讀書活動主持詞3
宋)各位尊敬的家長朋友們,
(周)各位親愛的孩子們,
(齊)大家上午好!
1、開場白
(宋)人間四月,草長鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。
(周)蝶兒起舞,鳥兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長江堤邊,芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔,我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們,你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)
(周)對,春天里,花開了,草綠了,小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞,鳥兒們在歡唱。那小朋友們,你們在春天要干什么啊?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…
(宋)大家都說得不錯,但今天我們還要做一件更有意義的事情,猜猜是什么?對,就是讀經(jīng)典。經(jīng)典,是具有永恒價值的書籍,是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里,我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友,長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。
(宋)請問小朋友們,你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊,這么小就讀到了如此高能量的書籍,我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個國家和-族文化精髓和教育核心,中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系,在誦讀經(jīng)典過程中,圣賢的智慧如春風(fēng)化雨,潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈,直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué),讓我們讀出人生,讀出智慧,讀出永恒,讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。
(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代,面對社會上一個個觸目驚心的負(fù)面消息,一個個因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命,當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候,當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時候,我們不能再隨波逐流,不能再什么都不做,我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說,的責(zé)任是教育孩子,因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福,關(guān)乎著中華-族的未來,我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格,足以應(yīng)對順逆的能力,用心呵護,從小注重良好的道德行為修養(yǎng),這才是深耕細(xì)播。
(周)而讀經(jīng)典則是人文教育,從小讓孩子誦讀國學(xué),就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中,得到第二次成長,讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命:每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們要向火炬手一樣,竭力的將這-經(jīng)典,傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個人,每一個家庭的力量是微薄的,但我們每一個人猶如一滴清泉,無數(shù)的家庭匯集起來,就能匯成一條條奔流不息的大河,直至匯入無邊無垠的大海,世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是):弘揚中華文化,共建精神家園,為天地立心,為生-立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!
(宋)道在生活,功夫在經(jīng)外,讀經(jīng)典的人是幸福的,有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!
(周)展望20--,相約讀經(jīng)十年,我們一路同行,愿我們相互鼓勵,共同成長,去感受經(jīng)典中的愛,去感受幸福,讓愛傳出去。
2、溫馨提示(宋)
在活動開展之前,我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀(jì)律,修身律已、做文明人!
1、請將手機設(shè)置為靜音狀態(tài),盡量不接打電話;
2、活動期間嚴(yán)禁吸煙;
3、請照看好自己的孩子,不要讓孩子追逐打鬧,注意個人安全;
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,不隨意亂扔紙屑;
5、活動結(jié)束,收拾好個人物品,請勿遺漏。
3、自我介紹
(周)子曰:“有朋至遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”
今天來了不少大、小朋友,因為時間關(guān)系,我們僅給10個名額,請大家上臺自我介紹,讓我們來認(rèn)識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺,中間進行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒有機會上臺的小朋友也不要著急,下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!
4、孔子介紹
(宋)指著孔子掛像問孩子們,誰知道這幅畫畫的是誰?
對,是孔子。他可是我國的思想家、教育家,他勤奮好學(xué),學(xué)問很深,并且收了不少學(xué)生、-。-多達(dá)三千人,其中賢人七十二,便是的七十二賢。這些學(xué)生、-遍及各諸侯國,成了國家的棟梁之才,孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。
5、行禮:接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))
6、誦讀經(jīng)典:
(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)豎起小耳朵,伸出小手指,開動小腦筋,我們快樂讀經(jīng)飛船要起飛啦!(宋)大家都準(zhǔn)備好了嗎?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員,徐一媽媽,
(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)在飛船起飛之前,我們先來一個有獎問答,給我們的飛船加點燃料。因為今天我們讀的第一部經(jīng)典,是易經(jīng)。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個問題:(周)1、誰知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫的?
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有-位圣人。伏羲氏:一畫開天,始作八卦;文王拘而演周易,作卦辭、周公作爻辭;孔子:韋編三絕,撰述十翼,才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首,文化之源,智慧之海,生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事,盤古開天,伏羲畫卦,女媧補天、神農(nóng)嘗百草,封神榜,大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了,這都可以答出來啊,估計很多大人都不知道哦!乾三連,坤六斷,震仰盂,艮覆碗,離中虛,坎中滿,兌上缺,巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難,小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!
(宋)一提到《易經(jīng)》,大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書,登不了大雅之堂,呵呵,正因為如此,它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫,否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”,其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一,而且排在了最后,荀子有一句名言“善易者不占”,可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的,所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的,只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊,坤卦在北邊,乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”,是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦,分別代表是水和火,水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”,當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多,什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“九五之尊”“自強不息”“厚德載物”,可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說,我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好,各位乘客請注意,飛船馬上就要起飛了,請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢,身正心正不動搖!請接受一號指令。
(周)
坐正身直腳放平,
左手扶書右手指,
耳聽跟讀口復(fù)誦,
耳隨手指心問記,
眼耳不聞他人事,
一心只讀圣賢書。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺,他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請接受二號指令。
翻到大書第三本系卦傳第1頁,口袋書第173頁,沒有教材的朋友請打開資料的第一頁,準(zhǔn)備好的請舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮,而且很有氣勢,讓我們感受到文辭的優(yōu)美,氣勢磅礴,把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段,大家是不是有一種有意未盡,還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微,易之教也?!保驗樵谡b讀的過程中,它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰,精神專注,讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中,美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了,請坐穩(wěn)扶好。
接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,黃帝是五帝之一,我們都是炎黃子孫,我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,所以這個黃是-的黃,可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。
(宋)搶答馬上開始了,請聽題:
有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?
對,它是一本醫(yī)學(xué)寶典,我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作,約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病,而治未病,同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識的大百科全書,是中國文化不可或缺的重要組成部分,特別是貫穿始終的整體觀念,迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行,曾經(jīng)在中國失傳,流傳到日本,被日本視為國寶,當(dāng)然不愿還給我們,直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容,所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏:刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道,什么玉版論要篇第十五,金匱真言論篇第四,靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時:沐浴更衣,齋戒擇吉日良辰;
傳授時:歃血為盟,非其時不授,非其人不授;
如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病,發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多,醫(yī)療事故也層出不窮,對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑,健身養(yǎng)生話題也越來越熱,但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶,我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生,做到“不治已病治未病”,這樣實現(xiàn)“全-皆醫(yī)”的時代就離我們不遠(yuǎn)了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令,
翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書素問第1頁,口袋書素問第1頁,準(zhǔn)備好的請舉手示意。報名領(lǐng)讀的小朋友請上臺,他們分別是徐一和周任潔同學(xué)
“上古天真論篇第一”開始
(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友,有正在換牙的小朋友舉個手,剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng),里面有一句提到了女孩換牙的年齡,是幾歲啊?“女子七歲,腎氣盛,齒更發(fā)長”,說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期,可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的,他們對人類生命過程認(rèn)識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來,我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者:李漁,明末清初的詩人、戲劇家,號笠翁,所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書,稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,深得孩子們的喜歡,大家學(xué)好笠翁對韻,以后吟詩作賦,就才思如涌了。
請大家接受第四號指令,
翻到大書《笠翁對韻》第19頁,小書,沒有教材翻開手上資料,準(zhǔn)備好的請舉手示意。報名領(lǐng)讀的小朋友請上臺,他們分別是符鑫、
“笠翁對韻上卷開始”
讀得真好,象唱歌一樣,我都差點打起拍子來了?,F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了,請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》,這首詩是賴?yán)蠋熀?們共同所作,言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理,通俗易懂,而且氣勢磅礴。
下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀,大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了,真痛快,我們來一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行,我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)---負(fù)責(zé)。(主持人主持,各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者:陳子玥、徐一
2、舞蹈《星月神話》表演者:曈曈
3、繪本故事
4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師:王麗娟老師
5、笑話《草沒了》表演者:劉馨聰
6、親子游戲指導(dǎo)老師:董老師
7、吟唱-規(guī)會唱集體上臺
8、頒獎:激動人心的時候到了,經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉,一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是---,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。
9、跳手語舞《感恩的心》,由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。
10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)
11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)
12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》,總結(jié)點明活動的主題,今天的活動落下帷幕。
飛揚的歌聲,吟唱難忘的時光,凝聚心頭不變的畫面;
熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。
快樂的時光總是匆匆易逝,我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲,然而美好的記憶卻能夠歷久彌新,永不褪色。提示大家合影留念。
小朋友讀書活動主持詞4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!
今天春光明媚,在這宜人的早晨,我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備,會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為,一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期,只能在10~14歲(即小學(xué)四年級至初中二年級)之間。
因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動,為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會,走進優(yōu)美的讀書世界。
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束,但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀?!遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。
讓我們記住:別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!
今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家!再見!
小朋友讀書活動主持詞5
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
主持人A:懷古論今詩韻文采顯精神;
主持人B:泛讀精讀讀遍天下美文,
主持人C:愛書品書書盡人間百味。
主持人A:閱讀一本好書,點亮一盞心燈。
主持人合:紅山農(nóng)場學(xué)校,讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
主持人A:通過讀書活動,同學(xué)們的知識豐富了,視野開闊了,語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是,大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。下面,就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B:在本次的讀書節(jié)活動中,同學(xué)們博覽群書,還了解了許多名人讀書的故事,讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C:讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》
主持人A:讀書節(jié)期間,我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞,這讓我們修身養(yǎng)性,陶冶了我們的情操,六年級一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦,讓我們快來聽一聽吧。
主持人B:清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們,在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備,他們把四季變的生動形象起來,請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C:讀書是個艱苦的過程,讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神,我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A:書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類的朋友和老師,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗,請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》
主持人B:童年是手指間的一滴水珠,童年是蹺蹺板上的嬉戲,童年是快樂的,在閱讀中我們與書為友,一同遨游,度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》
主持人C:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A:從心底歌唱祖國,用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的.愛,掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的《祖國啊!我親愛的祖國》主持人A:同學(xué)們,書是我們的朋友,在危難時它總能幫忙。
主持人B:書是我們的老師,他總能交給我們有用的知識。
主持人C:書是海邊的燈塔,給迷路的船只指引方向。
主持人A:音樂在書的海洋里跳躍,書的旋律在指間撥動。
主持人ABC:我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……
紅山農(nóng)場學(xué)校20--年讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束。
小朋友讀書活動主持詞相關(guān)文章:
★ 讀書活動主持詞