完美人生離不開(kāi)對(duì)它的設(shè)計(jì)，人生設(shè)計(jì)的第一步無(wú)疑是為自己找一個(gè)明確的目標(biāo)，即一個(gè)不斷追逐的夢(mèng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于有關(guān)理想的主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)理想的主持稿1

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

男：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想在我心中”主題班會(huì)

女：首先讓我們先來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》，作者流沙河(放詩(shī)歌朗誦)(完結(jié))

男：理想像什么?有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)臭，什么也不像。

女：我說(shuō)，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。

男：對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

女：接下來(lái)，讓我們看一則某銀行的招聘公告，或許我們可以從公告的字里行間感受到一些東西。(討論:感受到什么?)(感受到：知識(shí)大爆照的時(shí)代，這個(gè)社會(huì)對(duì)我們?cè)絹?lái)越苛刻和殘酷的要求。)(放招聘的幻燈片)

男：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。我們明天是被社會(huì)淘汰還是站在社會(huì)的浪尖做一個(gè)全取決于我們今天有著什么樣的理想和追求。

女：寒窗苦讀數(shù)載，相信我們對(duì)自己的明天都有了明確的規(guī)劃。那么，

我們的明天到底在哪里?是不是會(huì)想他們一樣呢?(幻燈片組圖)

男：從圖片上你可以感受到什么呢?(討論)(感受到：社會(huì)的殘酷和生活的艱辛)所以，現(xiàn)在的努力是必須的，再過(guò)十年，我們回去哪里?我想班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)去這個(gè)地方。(播放招聘會(huì)組圖)

女：在招聘會(huì)上，我們可能后悔當(dāng)初沒(méi)有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一點(diǎn),不至于此時(shí)處在其中,像蔬菜一樣被人挑選。

男:從上面的圖片中，我們不難得出一個(gè)結(jié)論，那就是：理想決定明天。

女：接下來(lái)，我們探討一下理想和成功的關(guān)系。(播放圖片：劉翔、馬云、馬丁路德金)

男：我們有請(qǐng)---同學(xué)談一下自己對(duì)理想和成功的看法。

女：不難看出，理想與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系。我們應(yīng)該盡早確定自己的理想!

男：下面我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)答!

女：這些故事告訴我們，只要我們有理想，堅(jiān)定信念，我們就能夠成功。

男：接下來(lái)，到我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在我們的一生中，有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔細(xì)看下面五種事物：愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間。

女：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在這五種事物中，迅速劃去一個(gè)你認(rèn)為不是很重要的事物，注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。以此類推……

男：最后我們來(lái)看看結(jié)果。大部分同學(xué)留下來(lái)的也許都是時(shí)間，因?yàn)橹灰€有時(shí)間，我們就有希望去獲取其他四樣我們認(rèn)為重要的事物。可是現(xiàn)實(shí)卻是最殘酷的，我們恰恰最留不住的就是--時(shí)間。

女：今天是2月26日，距離中考僅有---天。我們的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始一周多的時(shí)間了，那么你問(wèn)過(guò)自己下面的問(wèn)題嗎?(幻燈片上的前三個(gè)問(wèn)題)

男：第一輪復(fù)習(xí)，其實(shí)對(duì)我們，是基礎(chǔ)薄弱者的機(jī)會(huì)，是成績(jī)提升的機(jī)會(huì)，所以在這一段時(shí)間里我們要堅(jiān)定信念，提高效率，抓緊時(shí)機(jī)。堅(jiān)信我要成功，我能成功，我肯定會(huì)成功。

女：初三是什么?初三就是一次對(duì)自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗(yàn)。初三意味了成長(zhǎng)，成熟。

男：初三該怎么度過(guò)?我們來(lái)看下小沈陽(yáng)是怎么說(shuō)的。

女：面對(duì)今年六月份的中考和自己的未來(lái)，我們都有自己的理想，那么，就讓我們大聲的說(shuō)出我們自己的理想。(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)理想)

男：血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元20年2月起，我以一個(gè)直立的人行走至今。

女：距中考只有一百多天，也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以利用剩下的100個(gè)日日夜夜去奮起直追，我們每位都可以笑傲中考。

男：沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，在這莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，九年級(jí)一班全體同

學(xué)謹(jǐn)以青春的名義鄭重宣誓：(幻燈片上的誓言)

女：下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。。。。。。

有關(guān)理想的主持稿2

播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開(kāi)始。

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們"理想與前途"主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。

主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;

主持人(女)：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想，你的理想是什么呢?(翻幻燈片)

主持人(男)：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)

主持人(女)：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢?(翻幻燈

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;

同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;

同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人。

主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!

主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè);

主持人(女)：哎，你是想說(shuō)"把握今天"吧;

主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?(翻幻燈片)

同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;

同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;

主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這可以說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從

我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;

主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下。

主持人(女)：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽(tīng)到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)，(翻幻燈片)

一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。

主持人(男)：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺(jué)得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。(翻幻燈片)

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以"機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?

主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

同學(xué)們自由回答。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人(男)：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的?？蓵r(shí)間是有限的。

主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。

有關(guān)理想的主持稿3

合：老師同學(xué)們，大家好!

女：懂得了過(guò)去，就會(huì)理解今天?；厥淄?，中華英雄兒女倍出，為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由，劈荊斬刺，拋灑熱血。終于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。今天，面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起歷史的責(zé)任。

合：11秋財(cái)會(huì)班《永遠(yuǎn)跟黨走-放飛理想》主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女:請(qǐng)聽(tīng)演講《紀(jì)念碑下的沉思》領(lǐng)讀:王浩楠、李靜怡、魏佳

(男單獨(dú)上)

男：王浩楠等同學(xué)用嘹亮的聲音為我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的種.種事跡，告訴了我們中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與不屈。雷鋒同志曾說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”中去?？涩F(xiàn)在啊，是21世紀(jì)，還有這么無(wú)私奉獻(xiàn)的人么?請(qǐng)欣賞小品《我是雷鋒》。

女：剛剛的小品，倒出來(lái)同學(xué)們的心聲，為我們打消了最后一絲顧慮，更加堅(jiān)定了我們?yōu)辄h奉獻(xiàn)，為國(guó)家奉獻(xiàn)的決心。我們頭上已經(jīng)有了一個(gè)指路明星，就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我想同學(xué)們也一定有自己的理想，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

女：原來(lái)同學(xué)們的理想這么偉大，我提議，我們把自己的理想呀，寫(xiě)在一張紙上，折成千紙鶴，封存起來(lái)，請(qǐng)我們班主任繆老師做個(gè)鑒證，十年后，我們回到母校，看看自己的理想實(shí)現(xiàn)沒(méi)有，同學(xué)們說(shuō)好不好?

全班:好!(放音樂(lè)，幻燈片全班照片，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)彩紙)

老師：在此我做個(gè)鑒證，十年后，同學(xué)們?cè)俅蜗嗑郏餐棚w理想。

女：謝謝繆老師。十年后我一定回來(lái)。(男捧箱子放下)

(男女共同上)

女：下面呀，讓我們放松一下，做個(gè)小游戲!---紅歌大考驗(yàn)。

男：對(duì)，我們表達(dá)愛(ài)黨的方式多種多樣，只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的。

女：游戲的規(guī)則呢，是一個(gè)同學(xué)帶耳麥，聽(tīng)音樂(lè)，只能哼唱，讓另一個(gè)同學(xué)猜歌名名。猜對(duì)者有獎(jiǎng)品哦!

男：做完這個(gè)游戲之后，真是有一種別樣的意境呢。

女：還有意境更高的，你要不要試試?

男：當(dāng)然了!

女：在祖國(guó)沉淪的時(shí)候，祖國(guó)被黑暗籠罩的時(shí)候是他給各族人民帶來(lái)了光明!讓我們?nèi)w同學(xué)放聲高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。(放音樂(lè)大家齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》)

(男女同上)

男：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。

女：團(tuán)會(huì)無(wú)限好，只是盡鈴聲。我想，通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，同學(xué)們更深刻認(rèn)識(shí)到黨的光榮和偉大。認(rèn)識(shí)到樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要?，F(xiàn)在有請(qǐng)班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

(男女同上)

女：也許我們不是全面的，但我們是深刻的。只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、勇挑重任!合：同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!11秋財(cái)會(huì)《永遠(yuǎn)跟黨走—放飛理想》主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。

有關(guān)理想的主持稿4

【開(kāi)篇詞】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

親愛(ài)的同學(xué)們，大家……

晚上好!(合)

時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。

那一年，誰(shuí)曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;

那一年，誰(shuí)曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;

那一年，踏遍萬(wàn)水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見(jiàn)你，便是我最美的意外。

森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?

我們?cè)更c(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;

我們?cè)鴮?xiě)意青春，千里嬋娟共;

我們?cè)€書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽(yáng)瞥見(jiàn)了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽(tīng)了你我的秘密私語(yǔ)。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?

你曾說(shuō)，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

我曾說(shuō)，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。

你曾說(shuō)，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;

我曾說(shuō)，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼?shù)的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。

夢(mèng)想!

青春!

夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!

青春，在今晚盡情綻放吧!

從今以后，愿你我寄夢(mèng)相望，不怕夢(mèng)碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說(shuō)中夢(mèng)想生長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。

青春和夢(mèng)想是否被傳唱，任時(shí)光畫(huà)鬢如霜，只剩你我的青春天下無(wú)雙!

敬請(qǐng)各位欣賞政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”2012屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：

……

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎!

【結(jié)束詞】

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。

是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。

不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來(lái)得及告訴你。也許余生我們將一去千里。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。

離別后，思念是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。

讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請(qǐng)，為我珍重!

政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”2012屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛(ài)的老師們工作順利，身體康健!

祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真!(合)

有關(guān)理想的主持稿5

升入高三已經(jīng)有三個(gè)月了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎進(jìn)入了一個(gè)疲憊期。剛考入物理1班時(shí)，

我感覺(jué)每位學(xué)生都憋著一股勁兒，能夠考入這個(gè)班級(jí)的本身就等于是一種能力的認(rèn)可，這種來(lái)自于成績(jī)的認(rèn)可能夠更大程度地張揚(yáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，然而，進(jìn)入高三并不等于馬上走入考場(chǎng)，所以，經(jīng)過(guò)幾次考試后，一些學(xué)生的成績(jī)開(kāi)始波動(dòng)，甚至一個(gè)高手云集的集體帶來(lái)的壓力也會(huì)讓一些學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。再者，這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生的毅力并不頑強(qiáng)，沒(méi)有持之以恒的精神，幾個(gè)月之后，高考的壓力反而有些淡去了?？傊?，三個(gè)月的高三生活過(guò)去后，他們不再感到緊張，班級(jí)之中彌漫著一種懈怠的氣息，有些學(xué)生開(kāi)始迷茫，失去了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。具體表現(xiàn)為集體浮躁，表面拿著高三作掩護(hù)，做著緊張的狀態(tài)，可是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，一些學(xué)生反映效率不高，甚至出現(xiàn)了焦躁的情緒，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的熱情和理性，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的自信和刻苦。

而這時(shí)候，百年一遇的08北京奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，國(guó)人尚都沉浸在無(wú)與倫比的精彩奧運(yùn)的氣氛中，學(xué)生也不例外，他們每天看奧運(yùn)，說(shuō)奧運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻被奧運(yùn)的精彩感動(dòng)著，激勵(lì)著。

目的：

1、通過(guò)班會(huì)課讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找出班級(jí)存在的不利于學(xué)習(xí)的因素，自我省察。

2、通過(guò)班會(huì)課凝聚有些松散的集體，用剛剛結(jié)束的北京08奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)英雄的動(dòng)人事跡感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。

手段：多媒體

過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

同學(xué)們，看過(guò)一本叫《小故事大智慧》的書(shū)吧?書(shū)中寫(xiě)道這樣一則故事：一個(gè)孤獨(dú)的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路邊的小溪?dú)g快的為他解渴，飛翔的小鳥(niǎo)快樂(lè)的為他伴唱，綻開(kāi)的鮮花向他微微的頷首，孤獨(dú)的旅人并不覺(jué)得自己寂寞。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016。但漸漸的，旅人感到步履有些沉重了，背上的負(fù)荷似乎也一點(diǎn)點(diǎn)在變重，旅人想，也許我累了，歇一會(huì)兒就行了，可是沒(méi)有多久旅人卻感到越來(lái)越累了，終于，他坐在路邊傷心起來(lái)，小溪似乎也安分地靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒不再歌唱，野花也不再展開(kāi)笑顏了。一位老者走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)："年輕人，為什么不倒一倒鞋里的沙呢?"當(dāng)微微發(fā)亮的沙子在金色的夕陽(yáng)下從鞋子里飄落下來(lái)時(shí)，旅人笑了，沒(méi)有了鞋里的沙子，旅人又上路了，這時(shí)小溪、小鳥(niǎo)、野花，一切都又快樂(lè)了!其實(shí)，擋住他的只是幾粒小小的沙子......在人生的旅途上我們都不時(shí)地扮演著旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的幾粒沙子?我知道，同學(xué)們很想努力，成功的渴望是那么的強(qiáng)烈，可是，我也注意到，很多人疲憊了，甚至迷茫了，或者是開(kāi)始懷疑自己了......我還行嗎?其實(shí)，你們能夠在六百多人中選擇物理并考入一班，已經(jīng)證明了自己的實(shí)力。只是，在這條路上行走的時(shí)候腳步已經(jīng)慢下來(lái)了，于是著急了，又不知道問(wèn)題出在哪里?其實(shí)，是你們沒(méi)有及時(shí)清理鞋子里面的沙子啊!它雖不起眼，可是卻能影響我們的旅程......

(二)第一環(huán)節(jié)

1、問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，哪些是我們鞋子里面的沙子呢?

(提示：好吃懶做，自由散漫;自私自立，不滿、抱怨、憤怒、絕望等情緒;多玩一會(huì)兒、多睡一會(huì)兒等等一些不好的習(xí)慣等等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是讓全體學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反省自身，自己找出影響學(xué)習(xí)的各種因素)

2、在這些"不起眼的沙子"的影響下，我們個(gè)人或者集體有哪些不利于學(xué)習(xí)的狀態(tài)出現(xiàn)?

(提示：學(xué)習(xí)效率不高，情緒驕傲，甚至產(chǎn)生自卑心理;感覺(jué)前途迷茫，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣;心里著急可是又不知道該怎樣克服，于是就(2016年年會(huì)主持詞)愈加著急等等，這些狀態(tài)的最終結(jié)果就是影響學(xué)習(xí)的效率，成績(jī)下降)

班主任：

剛才同學(xué)們提及的"沙子"真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同學(xué)們的注意，可就是這小小的沙子卻在不知不覺(jué)中又往我們的負(fù)荷上加重了砝碼，終有一天，被負(fù)荷壓垮的不僅是我們，還有我們的自信，人生跋涉路上大的動(dòng)力。我們無(wú)法保證活在真空的環(huán)境里，就好像不能避免粘到灰塵，不能保證鞋子里不進(jìn)沙子一樣。陰雨天氣本身不能夠使人抑郁，如果你抑郁，那是因?yàn)槟阕约簩?duì)天氣的反應(yīng)使你感到抑郁。消極的態(tài)度于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)讓我們更加消沉。對(duì)于這些，我所能做的只是輕輕撣掉灰塵、把鞋里的沙子倒出來(lái)，卸下羈絆，及時(shí)清理，才能輕裝上陣，快步前進(jìn)以到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)追求成功的過(guò)程就是克服自身的惰性，克服"下一次"、"明天"、"以后"這類的問(wèn)題。做到了就是與眾不同，就能夠成功!成功的過(guò)程就是一個(gè)不斷與自己的惰性和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過(guò)程。

(三)第二環(huán)節(jié)

問(wèn)：怎樣克服?請(qǐng)同學(xué)們共同想辦法。

(這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這種狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了一個(gè)集體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)學(xué)生自找辦法也是為了加深對(duì)這種狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)?，估?jì)同學(xué)給出的大多數(shù)辦法還只是限于理論上，或者是表面化的東西比較多，就是學(xué)生自身也覺(jué)得作用不是很大。這樣，可以使學(xué)生迫切地認(rèn)識(shí)到鞋子中的這粒"沙"是不能小視的，必須想更好的辦法把它從鞋子中倒出來(lái)。)

(四)第三環(huán)節(jié)

問(wèn)：奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)奧運(yùn)會(huì)的感受好嗎?

(突然從上面的話題中岔開(kāi)到奧運(yùn)會(huì)上，許多學(xué)生可能會(huì)感覺(jué)到差異，但是，由于奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，余熱尚在，他們會(huì)很快忽略這種話題突然轉(zhuǎn)移帶來(lái)的差異。而且，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的話題是所有學(xué)生都十分感興趣的，又沒(méi)有主題的限制，他們可以隨便地說(shuō)。這時(shí)

候，老師要保持清醒的傾聽(tīng)狀態(tài)，掌控交流的人數(shù)和深度以便抓住學(xué)生交流的契機(jī)以引出以下的環(huán)節(jié))

師結(jié)：在學(xué)習(xí)這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和困惑，如同奧運(yùn)健兒一樣，不是所有的人都能站在的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。即使站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的也不都是冠軍，雖然和冠軍只差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。但是，他們還是來(lái)了，帶著信心和勇氣，帶著平和和堅(jiān)韌，帶著飛翔的夢(mèng)想......

(教師出示ppt"飛翔之夢(mèng)")

#from關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016來(lái)自end#

問(wèn)：這些奧運(yùn)健兒可不都是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者，但是，沒(méi)有人對(duì)他們以成敗論英雄，包括我們?cè)谧耐瑢W(xué)們。是什么震撼了你?

(這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考后提煉出來(lái)英雄應(yīng)該具備的品質(zhì)，諸如如一的目標(biāo)，永不言敗的精神，堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，面對(duì)磨難能夠自我調(diào)整的積極的心態(tài)等等，更重要的是要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)健兒們自身?yè)碛械拇蟮奈淦鳎簮?ài)與責(zé)任!然后，班主任總結(jié)這些都是倒出鞋子里面的"那粒沙"的最行之有效的方法。)

(五)第四環(huán)節(jié)

請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙頭，把影響自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的"沙子"揪出來(lái)，寫(xiě)在紙頭上，一會(huì)兒我收上來(lái)處理。

(六)班主任結(jié)束語(yǔ)

我們生活在這個(gè)世界上,雖然有種.種不盡如人意之處,但總有一種力量在支撐著我們：那就是愛(ài)和責(zé)任。為了愛(ài)與責(zé)任，我們頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，成就堅(jiān)韌和堅(jiān)毅的品格。然而，在品格養(yǎng)成的路上，總會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的沙子在消磨我們的耐心和韌性

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