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高三我的校園生活廣播稿精選五篇

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高三我的校園生活廣播稿精選五篇

  【導(dǎo)語】:高三是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是很重要的一個(gè)時(shí)期也是學(xué)生壓力很大的一個(gè)時(shí)期。那么,今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于高三我的校園生活廣播稿的范文,希望對大家有所幫助!

  【高三我的校園生活廣播稿】一

  “風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天?!笔堑?,世界很美,不僅是因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?,有夏的朝云暮?,有秋的云霞絢爛,有冬的冰肌玉骨,更是因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?,有關(guān)愛的呵護(hù),有理解的支撐,有祝福的陪伴。

  善良,不是容顏的閉月羞花,不是舉止的溫文爾雅,不是財(cái)富的腰纏萬貫;更不是權(quán)勢的叱咤風(fēng)云。善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露,是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化,是沉迷無助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜,無私的關(guān)愛與祝福。真正的善良,無須剪紅刻翠,無須粉黛雕飾,它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。下面和我一起欣賞一首歌曲

  人之初,性本善??墒窃诮?jīng)歷了太多的錘煉之后,我們在學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色,漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過,我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門前雪,休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué),而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是,眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹,而后結(jié)成厚厚的繭,于是,我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨(dú)地在冷漠中艱難跋涉……

  當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭,將雪鬢遷上人們的青絲,當(dāng)我們不知不覺地在孤獨(dú)與冷漠中逐漸老去時(shí),在夕陽殘照下,剝?nèi)バ撵`的堅(jiān)冰,去打開心靈的一隅時(shí),才忽而發(fā)覺沒有了善良,沒有了那顆原本容易受感動的心,而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。下面為大家播放一首歌曲

  欣賞了雨果的著作《悲慘世界》,不禁感慨萬分,這世間還有愛嗎?

  可憐冉阿讓,偷了一小塊面包,結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后,原想報(bào)復(fù)人類,可被善良的主教感化,決定重新做一個(gè)善良的人。于是,逃出指定的地點(diǎn),來到一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn),從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn),小鎮(zhèn)繁榮了,他成為人人尊重的市長。

  好景不長,偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份,從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過錯(cuò)的冉阿讓改斜歸正,人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報(bào)是什么?

  拿破侖期間,人們之間充滿著欺騙,巴黎是淹沒一切的漩渦,走進(jìn)巴黎,就像進(jìn)了一個(gè)無底洞,到處是貧窮的人,有錢人可以欺壓窮人。整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢……

  奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比,可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣,他維護(hù)社會秩序,他使法律發(fā)揮威力,他為社會除暴安良,他挺身直立,氣派豪邁,把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空,他發(fā)出萬丈光芒,殺人從不眨眼,確有一種無比偉大的氣概,但他卻無法辨別善惡。

  希望大家像冉阿讓那樣,讓我們的世界充滿愛!

  今天的廣播到此結(jié)束,最后再送給大家一首好聽的歌曲《telephone》,

  我們下次再見。

  【高三我的校園生活廣播稿】二

  這些日子,很多網(wǎng)友加我,與我交流孩子教育問題。坦言之,我對兒子的管理很多時(shí)候出現(xiàn)懈怠。譬如,現(xiàn)在我的兒子也在玩電腦呢。玩就玩吧,過年了,你總得讓孩子松弛片刻。但是,應(yīng)試教育這根弦不能松下。

  關(guān)于應(yīng)試教育,很多人都在抨擊,以上海的葉開教授為代表的知識分子一直在挑剔應(yīng)試教育束縛孩子的天性。是啊,我也知道孩子的童年應(yīng)該是玩的,學(xué)習(xí)做題,總不如上電腦玩游戲那么誘人。

  但是,大家想想看,如果我們?nèi)∠麘?yīng)試教育的話,我們這個(gè)社會,在一個(gè)孩子的成長中,還有多少公平正義可言呢?當(dāng)一個(gè)群體為了私利公然拆倒你的房子的時(shí)候,當(dāng)強(qiáng)勢群體不懼怕制造那么多冤案的時(shí)候,當(dāng)公務(wù)員們對上訪群體顯得淡然而心安的時(shí)候,你指望著這個(gè)社會有別的什么東西,會比高考更公平嗎?

  你看看呀,即使號稱最公平的高考,也有很多偏差。譬如,我們誰都知道身邊的誰,是高考中經(jīng)過別人替考上了大學(xué)。有的兄弟姐妹,親的,參加工作后,他們的姓名竟然有很大的偏差,弟弟姓張,哥哥姓李,顯然有人就替考了。在公務(wù)員群體中,尤其是40來歲以上的領(lǐng)導(dǎo)中,那么多的研究生、本科生學(xué)歷,有幾個(gè)是全日制的呢?多是DANG校培養(yǎng)的注水學(xué)歷。但是,盡管如此,應(yīng)試教育還是最公平的。沒有任何選拔方式比高考更嚴(yán)格。即使有人說,高考中百分之二十存在著貓膩,那它也是最公平的,因?yàn)楫吘惯€有八成的正事兒。

  別的還有什么比高考更公平的呢?石家莊的團(tuán)市委副書記假造學(xué)歷年齡,提拔得那么快。傻瓜才會認(rèn)為那是個(gè)例呢?因此,我們這些做家長的,如果你不是領(lǐng)導(dǎo),沒有能力給孩子安排好工作,如果你沒有能力養(yǎng)活孩子一輩子,那就使勁趕著孩子在應(yīng)試教育的路上跑吧。這個(gè)路,最公平。這個(gè)路,只要你努力就能有希望。

  那么多的教育理論,好不好呢?都好,都有道理。賞識教育、快樂成長、好媽媽賽過好老師,類似的理論,都有道理。我們家長要保持清醒的是——那些理論不適合我們。因?yàn)?,那里理論跟中國缺乏公平的現(xiàn)實(shí),是脫節(jié)的。我們讓孩子快樂成長了,但他的成績不好,將來就沒好飯碗。那么多人咒罵應(yīng)試教育,卻無法提供別的成長之路。這種情況下,我們除了應(yīng)試教育,還有別的方法為孩子找到一個(gè)好飯碗嗎?

  什么理想啊,愛國啊,民族啊,那些冠冕堂皇的東西,我們干脆不要想。我們無論多么想肩負(fù)起民族振興的重任,理想多么遠(yuǎn)大,都要記住,先吃飽肚子,先有個(gè)好飯碗。諾貝爾獎金給不給中國,關(guān)我們屁事呀。我們在乎的就是我們這個(gè)小家幸福不幸福。我們道德高尚不高尚,關(guān)別人屁事呀,我們孩子學(xué)習(xí)好,有個(gè)好大學(xué),不違法不犯罪的,就是我們的福分。

  寫了這么多孩子為什么必須刻苦學(xué)習(xí)的文字,我逐漸想明白了。孩子刻苦學(xué)習(xí)的最現(xiàn)實(shí)原因是通過自己的努力,在公平中謀求生存法則。走別的路,都不公平。你去打工,討薪之路多么艱辛。你做農(nóng)民,強(qiáng)征你的土地,誰給你說話?你做商人,各種關(guān)口都給你要錢,你有什么辦法?

  要告訴我們的孩子,如果你過不了應(yīng)試教育這一關(guān),在目前的現(xiàn)實(shí),你就無法有個(gè)好飯碗。你看外面寒風(fēng)中擺攤賣年貨的了嗎?你看超市里那些月薪1000元的服務(wù)員了嗎?你看到黑夜街頭擺攤賣襪子的老人了嗎?你看見早上攤煎餅果子的大姐了嗎?你不好好學(xué)習(xí),等待你的就是這樣的謀生之路。人格上,大家都是平等,但職業(yè)和收入上,總是有高低貴賤之分。你想高貴,不想卑微,你想清閑,不想勞累,你想安逸,不想被奴役,你想殷實(shí),不想貧困,那就刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)大學(xué),考碩士,考博士,一路沖殺,擺脫泥潭。

  大家永遠(yuǎn)記住,我們的人格是平等的,但是職業(yè)和謀生之路,就是有高低貴賤的。城管比小攤要高貴,公務(wù)員比擺攤的要高貴,老板比職工高貴,校長比老師高貴,學(xué)校的第一名比落榜生高貴,市長比局長高貴,局長比科長高貴。要想不受罪,要想做人上人,那就去吃苦中苦。

  我們這些偉人父母的,要告訴孩子,你現(xiàn)在做的每一道題,背的每一個(gè)單詞,都是通向你高貴生活的一步路。你現(xiàn)在不努力,將來會后悔。道理已經(jīng)告訴你,你如果懈怠,將來吃虧的是你自己。

  我們還要告訴孩子,不要找應(yīng)試教育之外的成才之路。別的路,都充斥著不公平。

  【高三我的校園生活廣播稿】三

  歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期五,是本學(xué)期《大聲說出我的愛》版塊第二次播出,今天的稿件是高三2班同學(xué)對自己愛好的介紹。

  先請聽歌曲《翅膀》

  當(dāng)音樂撥動心靈的琴弦,任何一種顫動都會如潮般涌來。這樣的顫動,這片只有音樂帶來的寧靜滲透了內(nèi)心深處的每一個(gè)角落,一股不知名的溫暖便會不由的襲上心頭。縱使你在風(fēng)暴來臨之前,在孤獨(dú)之中或是失意之后,這股溫暖總是深深的安慰了你的心。這便是輕音樂,這就是輕音樂的魅力。

  如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實(shí)真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香……這就是輕音樂。它來自自然,它營造自然,它象一件寬大而舒適的袍子,在你真正面對自己的時(shí)候,包裹著你,溫暖著你,承托著你……

  下面請聽一首《還是會》

  也許你會詫異,真的有這么神奇的音樂嗎?有的,那便是輕音樂。試試看吧,在某個(gè)心情被雨淋濕的夜晚,品味自己鐘愛的咖啡,讓音樂從CD中緩緩的溢出。片刻,你的心就被這種音樂一點(diǎn)一滴的征服,身體讓音樂所支配,眼前漸漸展現(xiàn)出另一個(gè)世界,沒有爭斗,沒有虛偽的世界,有的只是撫面的風(fēng),芬芳的花香,以及一望無垠的草地或者是一輪皎潔的明月掛在星光閃爍的夜空中。驀然間,你會驚奇的發(fā)現(xiàn)音樂竟陪伴你走過了漫漫長夜,也許你還會豁然開朗。是啊,世俗的任何一個(gè)不和諧的音符都是社會的必然結(jié)果,無能為力的事實(shí),我們這些平凡的人為何要陷在泥潭中不可自拔呢?畢竟讓靈魂升華至安詳柔美的伊甸園,才是心靈最終的歸屬,不是嗎?

  請聽歌曲《普通朋友的朋友》

  任何的情感,即便是生命長河中最唯美的愛,或由于愛而產(chǎn)生的恨,都是心中最寶貴的記憶。雖然有時(shí)痛楚多與甜蜜,有時(shí)淚水多于歡笑,但混合著音樂的感情,會將靈魂引領(lǐng)但另一片廣闊的天地?;蛟S當(dāng)你從音樂中回來,回到現(xiàn)實(shí)中,所有的感覺又將有另一份超越世俗的情愫產(chǎn)生,心中多了別樣的感情。涌動的心從此不在為一份情感所牽掛,你會明白世間有太多太多的東西牽絆著我們,為何要固執(zhí)的只是在乎其中的一點(diǎn)呢?

  哪怕是傷害也好,拋棄也罷,為了一份逝去的感情,而然你身邊的人一個(gè)個(gè)離開你,值得嗎?也許失去的總是美好的,可是也千萬別忘記你身邊的那個(gè)人,那個(gè)默默等待著你的人。讓逝去的伴著音樂的味道,埋藏在心的最深處,當(dāng)很久很久以后,回憶時(shí),你會發(fā)現(xiàn)這是你的音樂,只屬于你的音樂,美麗而遙遠(yuǎn),就好象晴朗的夜晚閃爍于天際的繁星……

  最后,再送給大家一首歌曲《我不會喜歡你》,我是高三2班的主持人xx。我們下次再見

  【高三我的校園生活廣播稿】四

  時(shí)間過得真的很快,轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)第二周也已經(jīng)過去一大半了,今天已經(jīng)是周四了,按照慣例,今天的廣播內(nèi)容《學(xué)習(xí)之家班級秀》,是介紹自己的班級。本學(xué)期第一期《學(xué)習(xí)之家班級秀》的主題是“”,由高三2班提供稿件。首先,送給大家一首樂曲《TheTruthThatYouLeave》

  在我心目中,班級就是我第二個(gè)溫暖的家。

  記得兩年前的九月,帶父母的期盼、帶著雀躍的心情,我走進(jìn)了津天第九中學(xué)。走進(jìn)班級,迎接我的是同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光,照亮了我忐忑不安的心扉。從那時(shí)起,我就決定把我青春的愛和熱情,獻(xiàn)給我夢想起飛的新起點(diǎn)—2班。

  2班,是一輪冉冉升起的朝陽。瞧,我們的班主任,出類撥萃,在帶好我們同時(shí),又要為班級的瑣碎小事而操勞,她把我們看得比自己的孩子還重要呀!再看看任課老師們,語文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語老師慈祥和藹……他們是一群團(tuán)結(jié)、慈愛,并且充滿工作熱情的園丁。有他們的呵護(hù),我們怎么能不茁壯成長?

  請聽樂曲《月光》

  2班,是一棵茁壯成長的大樹。這里有24位可愛的學(xué)生,他們團(tuán)結(jié),充滿夢想。教室里他們埋頭若干,在書的海洋里,尋找知識的寶藏,在籃球場上他們團(tuán)結(jié)合作,活力四射,打掃衛(wèi)生,個(gè)個(gè)都積極勞動。24顆積極向上、榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。在不久的將來,它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于2班這個(gè)光榮的集體。

  在這樣優(yōu)秀的老師的教育下,我們怎能不認(rèn)真用心的學(xué)習(xí)呢?在這樣好的環(huán)境里,我們又怎能辜負(fù)所有為我們傾注心血的長輩的期望呢?

  下面請聽一首《tears》

  班級是我家,我們在它的樹蔭下成長,在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我們也需要付出汗水和努力,使它茁壯成長,結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級,我們都希望能為班級立下一份功勞,為班級爭光,贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可,在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ),以集體榮譽(yù)為動力,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,一步步腳踏實(shí)地,爭取登上更高的山峰。

  既然我們都相聚在2班這個(gè)溫暖的大家庭里,就讓我們用心去愛這個(gè)集體,共同努力,創(chuàng)造2班品牌,讓這條巨龍?jiān)诘诰胖袑W(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。

  聽完了我們班級的故事,高三2班再送給大家一首鋼琴曲《如詩般寧靜》我是高三2班的主持人xx。我們下次再見。

  【高三我的校園生活廣播稿】五

  通??匆粋€(gè)讀些什么書就可知道他的為人,就像看他同什么人交往就可知道他的為人一樣,因?yàn)橛腥艘匀藶榘?,也有人以書為伴。無論是書友還是朋友,我們都應(yīng)該以最好的為伴。

  好書就像是你最好的朋友。它始終不渝,過去如此,現(xiàn)在如此,將來也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心,最令人愉悅的伴侶。在我們窮愁潦倒,臨危遭難時(shí),它也不會拋棄我們,對我們總是一如既往地親切。在我們年輕時(shí),好書陶冶我們的性情,增長我們的知識;到我們年老時(shí),它又給我們以慰藉和勉勵。

  人們常常因?yàn)橄矚g同一本書而結(jié)為知已,就像有時(shí)兩個(gè)人因?yàn)榫茨酵粋€(gè)人而成為朋友一樣。有句古諺說道:“愛屋及屋。”其實(shí)“愛我及書”這句話蘊(yùn)涵更多的哲理。書是更為真誠而高尚的情誼紐帶。人們可以通過共同喜愛的作家溝通思想,交流感情,彼此息息相通,并與自己喜歡的作家思想相通,情感相融。

  好書常如最精美的寶器,珍藏著人生的思想的精華,因?yàn)槿松木辰缰饕驮谟谄渌枷氲木辰纭R虼?,最好的書是金玉良言和崇高思想的寶庫,這些良言和思想若銘記于心并多加珍視,就會成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。

  書籍具有不朽的本質(zhì),是為人類努力創(chuàng)造的最為持久的成果。寺廟會倒坍,神像會朽爛,而書卻經(jīng)久長存。對于偉大的思想來說,時(shí)間是無關(guān)緊要的。多年前初次閃現(xiàn)于作者腦海的偉大思想今日依然清新如故。時(shí)間惟一的作用是淘汰不好的作品,因?yàn)橹挥姓嬲募炎鞑拍芙?jīng)世長存。

  書籍介紹我們與最優(yōu)秀的人為伍,使我們置身于歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,同他們情感交融,悲喜與共,感同身受。我們覺得自己仿佛在作者所描繪的舞臺上和他們一起粉墨登場。

  即使在人世間,偉大杰出的人物也永生不來。他們的精神被載入書冊,傳于四海。書是人生至今仍在聆聽的智慧之聲,永遠(yuǎn)充滿著活力。

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