五四運動101周年演講稿5篇精選大全
讓我們用青春的奉獻在這片成長的沃土留下深刻的烙印,讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實地努力,青春會因此而的飛揚,歲月會因此而閃光!一起來看看五四運動101周年演講稿5篇精選大全,歡迎查閱!
五四運動101周年演講稿1
今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在__年里,我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號召,青春給力,用年輕人的滿腔熱血,回報公司,回報社會!。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。從自身做起,搞好員工之間的友好關(guān)系,本著以提高公司效益為宗旨,奮起直追,努力奮斗。!并且要用知識財富來武裝自己,讓員工和公司能夠共同進步,促進事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說:“青年人是祖國的未來和希望’。所以我們應(yīng)該對公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成為公司需要的棟梁之材,這是我們的愿望,也將是對五四精神的弘揚。
有人說:每個人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè),是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者,我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感,工作上就有了動力。我愛自己的工作,因為我愛祖國的未來,每當(dāng)我想起這些,就感到工作意義的深遠。
偉人也從對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。他還說:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責(zé),才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的同事們,讓我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高公司效益促進公司發(fā)展為目標,勤奮工作,努力進取,把我們的公司建設(shè)的更加強大,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
五四運動101周年演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、同事們:
大家上午好!
為紀念“五四”青年節(jié)_周年,進一步提升青年員工愛崗敬業(yè)精神,在全市郵政營造“勇?lián)?zé)任、敢為人先、爭當(dāng)標兵、建功立業(yè)”良好氛圍,為瀘州郵政又好又快發(fā)展提供強大的精神動力和青年人才支撐,4月29日,市公司召開了紀念五四青年節(jié)“散發(fā)青春活力,凝聚青春力量,力推轉(zhuǎn)型發(fā)展”座談會,市公司領(lǐng)導(dǎo)、市公司和直屬分局副科級以上中層干部、各部門優(yōu)秀青年積極分子、團委書記和委員共同參與了座談。
座談會首先組織參會人員重溫了“五四”運動的背景與經(jīng)過,并學(xué)習(xí)了“五四”精神和現(xiàn)實意義。隨后,青年員工和中層干部們圍繞“述衷腸,青春無悔;看現(xiàn)在,激情人生;展未來,甘灑熱血;敢擔(dān)當(dāng),為了郵政”主題,就如何立足崗位、發(fā)揮優(yōu)勢,力推瀘州郵政轉(zhuǎn)型升級發(fā)展進行了熱烈討論。青年員工代表們踴躍發(fā)言,暢談參加工作以來的心得體會,并積極提出改進工作、促進企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的各項建議,大家紛紛表示,將大力弘揚“五四”精神,立足崗位從自身做起,轉(zhuǎn)變思想、勤于學(xué)習(xí)、努力工作,為郵政事業(yè)奉獻自己的青春和力量。中層干部們追憶起過去的青春歲月,以及在郵政企業(yè)工作以來的酸甜苦辣、點點滴滴,以豐富而寶貴的人生經(jīng)歷激勵青年員工們在工作和生活中,應(yīng)當(dāng)謙虛謹慎、勤奮踏實、高標準要求自己、多方位練本事,堅持“靜心、用心、創(chuàng)新、開心”從容面對一切。
聽完大家的熱烈討論后,許先平副總經(jīng)理肯定了青年員工們身上青春活力、積極向上的精神風(fēng)貌,同時贈與青年員工“懸梁刺股、精衛(wèi)填海、精忠報國”三個成語,希望大家勤奮學(xué)習(xí),加強崗位鍛煉,持之以恒,提升工作能力,并忠于郵政事業(yè),保持工作激情,將敬業(yè)精神付之實際行動。
總經(jīng)理向全市郵政青年員工們寄以厚望,勉勵大家:
一是在人生中要“立德、立志、立言、立行”,要以德為先,做正派的人、正派的事;立志高遠,并腳踏實地,為郵政企業(yè)騰飛盡畢生心血;不輕諾于人,不亂說話,做到言必行,行必果,言行一致,一步一個腳印把本職工作做好。
二是在現(xiàn)實工作中要“尊重、學(xué)習(xí)、包容、創(chuàng)新”,要尊重工作制度、尊重老同志;強化規(guī)章制度、企業(yè)文化的學(xué)習(xí),并積極向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí);要懂得包容,少些抱怨,求同存異,多看別人優(yōu)點;同時要不斷創(chuàng)新思維,立足崗位推進經(jīng)營管理發(fā)展。
三是在事業(yè)上要“講責(zé)任、講使命、講激情、講奉獻”,要不斷強化責(zé)任意識,堅定意志,敢于擔(dān)當(dāng);熱愛郵政事業(yè),做到干一行、愛一行,學(xué)一行、精一行,并有舍得和放棄的無私奉獻精神,像炭一樣燃燒自己,感染別人,為瀘州郵政的可持續(xù)發(fā)展揮灑熱血,發(fā)揮聰明才智。
會議最后宣讀了倡議書,倡導(dǎo)全市郵政團員青年繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、忘我工作、無私奉獻的“瀘州郵政人”精神,始終保持積極進取、奮發(fā)有為、不畏艱辛、戰(zhàn)勝困難的高昂斗志,全力以赴開展好各項勞動競賽,肩負起實現(xiàn)全年目標任務(wù)的光榮使命,開創(chuàng)瀘州郵政轉(zhuǎn)型升級發(fā)展新局面。
五四運動101周年演講稿3
各位同志:
奉獻是五四傳統(tǒng)的話題,危機感是當(dāng)今流行的詞匯。我是演講人:_X。我們在享受和諧、安寧的幸福生活之時,我想到了今天的幸福生活來之不易,想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們,在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出,以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的,當(dāng)我們還是學(xué)生時就對李大釗、劉胡蘭等英雄滿懷崇敬。如今,我們已經(jīng)離開了校園,遠離了朗朗的讀書聲,不再靜聽風(fēng)聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心,已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報效祖國、奉獻社會的動力。
正是因為前輩們的無私奉獻,今天的我們才能夠幸運地站在郵政崗位上,發(fā)揮自己的才干。我們理所應(yīng)當(dāng)接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬,繼承五四的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)無私的奉獻。
青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會主義建設(shè)事業(yè)上呢?
我認為,敬業(yè)就是愛國,要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今,那些成就偉業(yè)的英雄們,無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法,最終取得真經(jīng);王羲之臨池書寫,就池洗硯,將一池清水洗成了“墨池”。他們干一行、愛一行,以實際行動,詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。
在今天的郵政崗位上,我們有馬班郵路上的王順友,有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當(dāng)代郵政活生生的例子,他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命,為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
奉獻,不能停留在口頭上,我們是郵政將來的主人,優(yōu)秀的郵政青年當(dāng)用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量,作為窗口服務(wù)人員,我們當(dāng)努力鉆研業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新知識,更好地為郵政做出貢獻。此外,我們更要樹立服務(wù)意識,為郵政貢獻就是為人民服務(wù),為人民服務(wù)就得為人民著想。如果我們時時以用戶為中心,處處把用戶的憂患放在第一位,經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想,真心實意地為他們辦事,那么我們就能及時糾正工作中的失誤,有效地化解與用戶的矛盾,最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。
職責(zé),要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人,只有居安思危,才能遇險不驚,應(yīng)變自如;否則就束手無策,最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力;面對我們應(yīng)對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力,我們應(yīng)該認真反思一下。通過反思,可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高,還有多少差距。具體到每個郵政青年員工來說,這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運,當(dāng)成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機來臨時,為了使企業(yè)渡過難關(guān),我們當(dāng)甘愿做出種.種犧牲,并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺,多一點危機意識,是對企業(yè)和我們個人的負責(zé),更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無私奉獻,才能換來明日的富足與安逸。
生命只有一次,青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔(dān)負起歷史的使命,讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上,讓祖國的明天更加美好。
我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作,我們將與全局的郵政員工并肩戰(zhàn)斗,我們將共同打造心中的郵政,美好的未來。
五四運動101周年演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo),評委,同事:
大家好!我叫___,是__石油_塑料倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是:《英雄何必問出處》。
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,我們迎來了又一個五四青年節(jié)。憶往昔,一代代優(yōu)秀青年踏著五四的腳步,跟隨時代的強音,建功立業(yè),成為了時代的英雄。做為新一代的青年,我們那個人從小沒做過英雄的夢,渴望有一天自己成為了一名驚天地,泣鬼神的英雄。在危難時刻刻挺身而出,力挽狂瀾,救黎民于水火,萬人仰慕。隨著成長的陣痛,我們的青春就象像折去一只展翅的雄鷹,英雄夢淹沒于平凡的工作和生活之中了。
說實話,我剛到倉庫工作時,對所從事的工作也不是很理解,覺得盡干些搬搬扛扛的瑣碎小事,離曾經(jīng)的英雄夢想有太多的距離,一度陷入困惑之中,工作上不思進取,大有做一天和尚,撞一天鐘的感覺。記得,當(dāng)時倉庫有一位老同志,50多歲了,快到了退休的年齡,可還是兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的工作。我問他:“你做了一輩子這樣的工作,不覺得自己的生活乏味嗎?”他告訴我:“如果每一個人都其想成就大的事業(yè),那么這些平凡的小事誰來做,沒有了平凡的小事,那個大事能成呢?只要我們做好手中的工作,我們就盡了一份責(zé)任,就為這個倉庫、__石油及至整個社會做出了貢獻,有所奉獻的人才是這個社會真正的英雄”。從他那樸實無華的言語中我得出了英雄的正直含義。
記得明朝楊基在一首詩中寫道:英雄各有見,何必問出處。作為一名普通的工廠員工,我所從事的事業(yè)也許是微小的、平凡的,但只要把工作做好了,就會使領(lǐng)導(dǎo)放心,也間接的為企業(yè)、為國家的發(fā)展貢獻了力量。責(zé)任是最神圣的使命,奉獻是最美的情操。
青年一代是祖國的未來,民族的希望,最先碰觸時代的前沿,最富有朝氣,最富有創(chuàng)造性和生命力,我們應(yīng)該肩負起歷史使命。只要我發(fā)揚五四青年那種英勇堅強,果敢奮進,不屈不撓的精神,講責(zé)任、講奉獻,在每一個具體的崗位上辛勤的付出,才能把自己的人生和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,才能為國家經(jīng)濟的發(fā)展,民主的健全,科技的進步,文化的繁榮,社會的和諧做出貢獻。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動去創(chuàng)造,我們的崗位需要我們用責(zé)任去堅守。
青年朋友們,曙光會因你的追求而升起,希望會因你的奮斗而騰飛。讓我們用青春的奉獻在這片成長的沃土留下深刻的烙印,讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實地努力,青春會因此而的飛揚,歲月會因此而閃光!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
五四運動101周年演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是_班的_,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
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