最新2020年復(fù)活節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)范文精選5篇
在中世紀(jì)，所有的在復(fù)活節(jié)日出之時(shí)慶祝，因?yàn)橐罁?jù)古老的傳說(shuō)，太陽(yáng)在復(fù)活節(jié)清晨歡喜跳躍三次，以光榮耶穌的復(fù)活，穿云而出的光芒有如天使般歡舞。一起來(lái)看看最新2020年復(fù)活節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)范文精選5篇，歡迎查閱!
復(fù)活節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)1
西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說(shuō)復(fù)活節(jié)兔子會(huì)將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里讓孩子們?nèi)ふ?。一年一度的美?guó)白宮滾彩蛋活動(dòng)經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。
在多數(shù)西方國(guó)家里，復(fù)活節(jié)一般要舉行盛大的宗教游行。游行者身穿長(zhǎng)袍，手持十字架，赤足前進(jìn)。他們打扮成歷史人物，唱著頌歌歡慶耶穌復(fù)活。如今節(jié)日游行已失去往日濃厚的宗教色彩。節(jié)日游行洋溢著喜慶的氣氛，具有濃烈的民間特色和地方特色。在美國(guó)，游行隊(duì)伍中即有身穿牛仔服踩高蹺的小丑，也有活潑可愛(ài)的卡通人物米老鼠。在英國(guó)，游行多以介紹當(dāng)?shù)氐臍v史和風(fēng)土人情為主，游行者化裝成為蘇格蘭風(fēng)笛樂(lè)隊(duì)以及皇宮衛(wèi)士，吸引了眾多的游客。復(fù)活節(jié)的到來(lái)還使人們紛紛換上新衣。過(guò)去教徒會(huì)在節(jié)前去教堂行洗禮，然后穿上自己的新袍，慶?；降男律４┐饕恍碌牧?xí)俗保留至今，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為節(jié)日里不穿新衣是要倒運(yùn)的。復(fù)活節(jié)期間，人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開(kāi)始。
德國(guó)政府規(guī)定復(fù)活節(jié)休息兩天。在節(jié)日里，家人團(tuán)聚，品嘗各種傳統(tǒng)食品，親戚朋友見(jiàn)面要互相祝賀。 象征生命的蛋、火、水、兔等成了復(fù)活節(jié)的吉祥物。雞蛋和兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽(yáng)，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。在復(fù)活節(jié)中，父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。在萊茵河中游和黑森東部的一些城鎮(zhèn)，至今保留著“彩蛋樹(shù)”這一古老習(xí)俗。人們把成百的蛋殼涂上彩畫(huà)，串成蛋鏈，在復(fù)活節(jié)這天掛在松樹(shù)上，制成彩蛋樹(shù)，大人孩子圍著彩蛋樹(shù)唱歌、跳舞、慶祝復(fù)活節(jié)。而阿爾卑斯山的姑娘們則通過(guò)贈(zèng)送紅雞蛋來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)情。在復(fù)活節(jié)這天，姑娘如果向某一小伙子贈(zèng)送三個(gè)紅雞蛋，表示姑娘向小伙子求愛(ài)。 關(guān)于兔子成為復(fù)活節(jié)的吉祥物，是有一段傳說(shuō)的。
在古代耶穌復(fù)活之日，正值斯堪的納維亞地區(qū)居民慶祝大地回春的“春太陽(yáng)節(jié)”，作為草原、森林動(dòng)物中多產(chǎn)動(dòng)物之一的兔子，它象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生，同時(shí)它又是愛(ài)神阿弗洛狄特的寵物，也是日爾曼土地女神霍爾塔的持燭引路者。因此，現(xiàn)在兔子作為給孩子們送復(fù)活節(jié)雞蛋的使者，深受孩子的寵愛(ài)。‘在復(fù)活節(jié)這一天孩子定會(huì)收到兔形禮物。 火不僅給人類(lèi)帶來(lái)了光明，也使大地獲得了新生。作為耶穌再生的象征，復(fù)活節(jié)的許多活動(dòng)都與火相關(guān)。
復(fù)活節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)2
在漫長(zhǎng)的假期中，有許多快樂(lè)的時(shí)光值得我們回憶，其中，我最記憶猶新的就是那快樂(lè)的“復(fù)活節(jié)”。
還記得那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，“ICR”英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心的老師組織學(xué)生在黃龍洞開(kāi)展一堂室外情景英語(yǔ)課，主題和內(nèi)容為復(fù)活節(jié)。
上午9：20，我們順利到達(dá)目的地。一下車(chē)，只見(jiàn)道路兩旁整齊地排列著二十多根燈竿，上面各掛了兩只紅燈籠，燈籠上還寫(xiě)了一個(gè)“綠”字。再往前走一點(diǎn)，是一面石砌的大門(mén)，門(mén)很高，抬頭望去，門(mén)楣上鐫刻著四個(gè)綠色大字——黃龍吐翠，顯得格外醒目。這里不斷有旅游團(tuán)帶著大批游客來(lái)來(lái)往往，真可謂是川流不息，絡(luò)繹不絕。
我們找了個(gè)綠茵茵的草坪，鋪上了準(zhǔn)備好的鋪上了準(zhǔn)備好的干凈的布?jí)|，就坐下來(lái)開(kāi)展第一項(xiàng)活動(dòng)——畫(huà)彩蛋。老師給每人都發(fā)了一只雞蛋，同學(xué)們就迫不及待地拿起彩筆畫(huà)了起來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)“笑臉”，有的同學(xué)畫(huà)“小雞吃米圖”，還有的同學(xué)畫(huà)了一只“恐龍”。接著，外教給我們講了“復(fù)活節(jié)”的來(lái)歷，原來(lái)，“復(fù)活節(jié)”就是“雞蛋的節(jié)日”呀!之后，大家還進(jìn)行了許多有趣的游戲。如：“尋找彩蛋”、“安全護(hù)送雞蛋”等。
尋找彩蛋的游戲開(kāi)始了!同學(xué)們?cè)谝?guī)定的范圍內(nèi)，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始尋找。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，用我們的“火眼金睛”陸續(xù)找到了許多躲藏在草叢中、泥土里的彩蛋。游戲結(jié)束后，根據(jù)各班所找到的彩蛋個(gè)數(shù)的多少排名次，我們班還得了第一名呢!
在那次活動(dòng)中，我不但玩得開(kāi)心，而且從中學(xué)到了許多知識(shí)，所以我至今記憶猶新!
復(fù)活節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)3
復(fù)活主日，如以上所述，原無(wú)專用彌撤、因?yàn)榍跋κ匾苟Y通常延伸到主日清晨?，F(xiàn)在禮參加此主日日間的彌撤。這可視為對(duì)耶穌復(fù)活的延續(xù)慶祝。 為考慮來(lái)參與彌撒的教友中，有不少未曾參加復(fù)活前夕的禮儀，因此，講道時(shí)要提及前夕守夜禮的重要性，尤其對(duì)置於祭臺(tái)旁的復(fù)活蠟燭加以解釋，使教友了解逾越奧跡的各個(gè)幅度，以及其統(tǒng)一性。 彌撒經(jīng)文所表達(dá)的是教會(huì)對(duì)耶穌之復(fù)活所洋溢出的驚嘆與喜悅之情。進(jìn)堂詠首先宣報(bào)耶穌復(fù)活的喜訊：「主真的復(fù)活了，阿肋路亞」 今天主祭誦念的集禱經(jīng)、獻(xiàn)禮經(jīng)、領(lǐng)圣體后經(jīng)、頌謝詞等均強(qiáng)調(diào)逾越奧跡與我們生活的關(guān)系。
我們過(guò)節(jié)不僅是紀(jì)念耶穌的復(fù)活，而是與耶穌一同經(jīng)過(guò)死亡的過(guò)程而后進(jìn)入復(fù)活的光榮。 復(fù)活節(jié)彌撒的經(jīng)文中把十一世紀(jì)初Conrad 王宮廷司鐸魏玻神父(Wipo)於所作歌曲納入，在復(fù)活八日慶期中歌詠或朗誦。中世紀(jì)所發(fā)展的宗教戲劇是由此首圣詩(shī)得到初步的啟發(fā)。 魏玻的詩(shī)句很自然地提示給復(fù)活劇這極生動(dòng)的一景： —瑪利亞，請(qǐng)告訴我們，你在路上看見(jiàn)了什麼? —我看見(jiàn)永生基督的墳?zāi)梗?和他復(fù)活后無(wú)比的光榮， —還看見(jiàn)天使作證，又有汗巾和殮布。 —基督「我的期望—已經(jīng)復(fù)活， 他要先你們而去加里肋亞。 —我們知道，基督確實(shí)從死者中復(fù)活了。
在中世紀(jì)，所有的在復(fù)活節(jié)日出之時(shí)慶祝，因?yàn)橐罁?jù)古老的傳說(shuō)，太陽(yáng)在復(fù)活節(jié)清晨歡喜跳躍三次，以光榮耶穌的復(fù)活，穿云而出的光芒有如天使般歡舞。歐洲的民眾在復(fù)活節(jié)清晨聚集在曠野或山頂觀看日出的光輝，在破曉之時(shí)鳴炮與鐘聲，樂(lè)隊(duì)與圣詠團(tuán)以阿肋路亞及贊美歌聲來(lái)慶祝像徵耶穌升起的上升太陽(yáng)。至今在奧地利阿爾卑斯山區(qū)仍保有這種清晨致敬習(xí)慣。
復(fù)活節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)4
星期五的下午，我們可愛(ài)的英語(yǔ)老師anne布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)--讓我們周末在家里制作復(fù)活節(jié)彩蛋。我一聽(tīng)到這一項(xiàng)作業(yè)，先是很好奇，心里想什么是復(fù)活節(jié)彩蛋呢?后來(lái)想應(yīng)該是把蛋殼畫(huà)的很漂亮吧，于是，一回到家里，就讓媽媽陪著我一起制作彩蛋。
我首先拿一個(gè)生雞蛋，再拿些水彩筆，在里面挑選出我喜歡的顏色，有藍(lán)色，綠色，黃色，紅色，紫色，材料一切就緒后，就開(kāi)始動(dòng)手給原本只是肉色的雞蛋穿上五彩繽紛的花裙子，不過(guò)，在我剛剛開(kāi)始畫(huà)彩蛋的時(shí)候，因?yàn)槲耶?huà)雞蛋用的力氣太大了，一不小心把雞蛋畫(huà)碎了，結(jié)果，為了不浪費(fèi)，媽媽把我畫(huà)碎的雞蛋蒸成了雞蛋羹，成為我晚餐的一道菜。之后媽媽又拿了一個(gè)雞蛋給我，讓我重新開(kāi)始畫(huà)，但是我覺(jué)得媽媽這次給我的雞蛋和之前的那個(gè)有點(diǎn)不一樣，于是，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)雞蛋已經(jīng)被媽媽煮熟了。 我問(wèn)媽媽原因，她說(shuō)熟雞蛋不容易破，她還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“明天可不想再吃蒸雞蛋了?！甭?tīng)了媽媽的話后，我便開(kāi)始更加小心翼翼的畫(huà)起來(lái)，這次我換了一下顏色有紫色，白色，橙色，藍(lán)色，畫(huà)出來(lái)的彩蛋一橫杠一橫杠的，就像斑馬身上的條紋一樣，不過(guò)是五顏六色的，非常漂亮，而且這次我用的力氣非常的輕，雞蛋一點(diǎn)損傷都沒(méi)有。
這一次制作彩蛋讓我很有成就感，看著自己做出來(lái)的作品，心里美滋滋的!
復(fù)活節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)5
在無(wú)邊的黑暗中，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一點(diǎn)光明，甚至讓人覺(jué)得，一進(jìn)入這個(gè)“黑暗世界”就算睜著的眼睛也象沒(méi)睜著，就算在說(shuō)話，無(wú)論多大聲，也讓人聽(tīng)不見(jiàn)。
但是，在這世界里，居然看到了一個(gè)女孩。她穿著一件白色的衣服，一條牛仔褲。她是坐在地上的，慢慢的，她突然哭了起來(lái)。她的表情顯的是那么無(wú)助，那么孤獨(dú)，那么恐怖。在她的周?chē)蝗怀霈F(xiàn)了5座石像，石像都沒(méi)有刻出下身的腳，形態(tài)各異，但唯一相同的是它們都是耳朵很長(zhǎng)，鼻子高大，嘴唇很薄。接著，石像們居然動(dòng)了起來(lái)!!!它們慢慢向中間的女孩靠近，女孩更顯出一副恐懼的樣子······
女孩睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)身邊居然是兩個(gè)好朋友：白熙和張迪?！霸趺戳?小顏?做噩夢(mèng)啦?”穿紅色衣服的男孩說(shuō)?！笆前?你看你，都出了一身汗了。對(duì)了，張迪的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)神秘郵件：讓我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)復(fù)活節(jié)島，并且承擔(dān)一切費(fèi)用?”女孩翟顏是三人中最博學(xué)的一個(gè)，一聽(tīng)到“復(fù)活節(jié)島”這個(gè)名字，她馬上想起了復(fù)活節(jié)島上的石像和那個(gè)噩夢(mèng)······“怎么樣?去嗎?那發(fā)神秘郵件的神秘人說(shuō)只要我們?nèi)?，他立即拿機(jī)票來(lái)?！钡灶佅肓讼?，這是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)呀，就算為了那個(gè)夢(mèng)，也一定要去!翟顏答應(yīng)后，三人中的“電腦天才”立即給神秘人發(fā)了個(gè)e-mail。
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