六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文（5篇）

主持詞可以調(diào)動聽眾的情緒，為活動營造合適的氛圍。主持人可以利用語言技巧和表達(dá)方式，運(yùn)用聲音、語調(diào)和節(jié)奏，創(chuàng)造出積極、溫馨、歡快或莊重的氛圍，引發(fā)聽眾的情感共鳴，提升活動的氛圍和互動效果。今天小編在這給大家整理了一些六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文，就讓我們一起來看看吧！

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文精選篇1

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

主持人乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演此刻開始！

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂。

主持人甲：這天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。

主持人乙：此刻就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：（新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。

主持人乙：對于這天即將入隊的同學(xué)來說，這天是一個個性的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們必須渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一齊以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。

主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們必須要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙：的確是這樣。其實這天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

主持人甲：因為在這一年來，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一齊認(rèn)識一下他們。

主持人甲：首先請__主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙：請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎。

主持人甲：下面請__宣布對“區(qū)級三好學(xué)生”和“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

主持人乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

主持人甲：接下來請學(xué)生代表講話。

主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》

主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一向以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。

主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時間了，但是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一向高漲！

主持人甲：我明白很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

主持人乙：所以這天我們也個性選取詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲：首先請欣賞由X年級__同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》

主持人乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：X年級X班__X

主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：X年級X班__X

主持人乙：中國的古詩詞，一向由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由X年級X班的__X為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

主持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家明白是哪一首詞?下面就請欣賞由X年級X班同學(xué)__X為我們表演的詩朗誦《滿江紅》

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文精選篇2

六一兒童節(jié)節(jié)目串詞（開篇部分）

一男一女a(chǎn)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

一男一女b：各位老師，各位同學(xué)：

合：上午好！

一男一女a(chǎn)：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅輪。

一男一女b：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省?/p>

男：看！碧空明澈，旭日東升！

女：曉露冰瑩，花紅柳翠！

男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人！

女：彩旗招展，笑臉溫馨！

男：今天，

是個特殊的美好日子。

女：今天，

是難忘的幸福一天。

男：今天，

是我們少兒童自己的節(jié)日，

是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)！

女：今天，

我們在這里隆重集會，

舉行一一度的六一節(jié)文藝匯演!

男：首先，請桂校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

女：有請學(xué)校鼓號隊，用你們歡樂的鼓點(diǎn)和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧！

男：現(xiàn)在，請金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長顧建德同志致辭。

（正式部分）

男：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！

女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行！

男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景！

女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形！

男：誦文習(xí)武，

女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！

男：曼舞高歌，

女：展現(xiàn)時代風(fēng)采！

合：金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校__六一國學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開始！

（以下每段由一人報幕，男女主持人交叉主持報幕）

童是一個夢，童是一首詩，童載滿了詩情和畫意，童載滿了天真和爛漫。首先，請可愛的幼兒園小朋友上臺，為我們帶來充滿童趣的精彩表演！

兒女情長，孩提時，首先會叫的就是爸爸媽媽；家族情深，長大后，最牽掛的就是溫暖的家。請欣賞歌舞表演《家族》，表演者：二級一班。

童是美好的，青春是美好的，美好的時光總是那么短暫，時間的'流水總是一去不返。下面請一級二班的幾位小朋友，為我們帶來兩首關(guān)于時間的古詩。

快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。二級二班同學(xué)表演的《快樂的日子》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓罚?/p>

在座的同學(xué)大多來自農(nóng)村。我們的衣食，由父母提供；我們的幸福，由父母創(chuàng)造。難忘啊，慈母手中的一針一線！難忘啊，父親烈日下的親勤勞作！請欣賞一級一班的詩詞表演唱。

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少兒童進(jìn)行啟蒙教育。下面是由三級二班同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》片斷，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。

生命在于運(yùn)動，活力全靠鍛煉。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢！有請三級一班同學(xué)，為我們表演健身操《活力寶貝》！

少智則國智，少強(qiáng)則國強(qiáng)。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少！請欣賞詩朗誦《中華少》，表演者：五級三班。

木鼓一敲百鳥兒唱，黑頭發(fā)是飛翔的黑云彩。請四級二班同學(xué)為我們獻(xiàn)上好看的舞蹈：《金色的木鼓敲起來》。

“天地玄黃，宇宙洪荒。云騰致雨，露結(jié)為霜”。這有板有眼的四字句，既帶給人有趣的知識，又帶給人很多的啟迪。請欣賞四級一班吟誦的《千字文》片斷。，

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文精選篇3

張：讓我們用心靈的琴弦

亓：用童年的祝愿

張：用稚嫩的小手

張：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

張：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

亓：我們是明天的雄鷹

張：我們是祖國的未來

亓：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文精選篇4

A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的家長，同學(xué)們

合：大家好！

B：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。

A：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長的舞臺。 B：在各位老師的辛勤勞動下，學(xué)校成為我們快樂玩耍的樂園。 A：校本課程的開設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。 B：走進(jìn)六月，傾聽春風(fēng)的呼喚，感受陽光的溫暖。 A：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，

B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。

B：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來的，花的芬芳，

A：披著校園藝術(shù)節(jié)送來的，節(jié)日的盛裝，

AB合： 在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！

B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》

A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，。

B：幼小的我們在媽媽的精心呵護(hù)下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。

B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。

請欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》

A：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。

B：這個屹立于世界東方的文明古國—————中國。

A：擁有著豐富多彩的民族文化。

B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

A：是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起。

B：請看這些印度姑娘給我們帶來的優(yōu)美的舞蹈?！队《任琛?/p>

A：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長培養(yǎng)的機(jī)會，每個學(xué)生都擁有了一項藝術(shù)技能。

B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)

校里學(xué)習(xí)、生活。

A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長突飛猛進(jìn)。

B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：梁文超

B：欣賞完優(yōu)美的音樂再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧！欣賞莊嚴(yán)為我們帶來的獨(dú)舞《竹樓歡歌》

A：不錯不錯！確實不錯！優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請欣賞 《花樣跳繩》

A：今天是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加年輕

B：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。

合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂、向上。請欣賞《筷子舞》

B：下面請欣賞歌舞串燒：

A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進(jìn)步。

B：在學(xué)校是老師的一句句表揚(yáng)，讓我們快樂成長。

A：在我的心里老師就是天使，時刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

B：請欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》

A： 溫暖的陽光，誘人的花香，

喜悅的笑臉，激動的胸膛，

在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》

B：讓我們帶著春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈

《舞動的旋律》

A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。 B：祖國媽媽給于我們美好的學(xué)習(xí)、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。 A：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉； B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞詩朗誦《感恩》

A：你想變得健康嗎？那就動起來吧！

B：你想變得聰明嗎？那就動起來吧！

A：你想變得美麗嗎？那就動起來吧！

B：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》

A：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個比一個精彩，同學(xué)們的才藝一個比一個精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架

子鼓獨(dú)奏：

A：今天我們在這里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長；

B：今天我們在這里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長；

A：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》

A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。

B：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。

A：今天我們在這里踏歌起舞，

B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

A： 六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽！

A：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

A：讓我們在新的世紀(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。

合：朋友們再見

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文精選篇5

A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,

B：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,

C：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞，燦爛的笑

D：今天，我們歡聚一堂。

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來六月的時光

C：我們的心兒像花朵怒放

D：蕩漾在歡樂的海洋!

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。

C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，

D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

B：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

C：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真；

D：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

A：今天，我們在這里歡慶自己的節(jié)日

B：__學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

A：美麗的校園讓我們賞心悅目

B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。

A：首先請欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》

Ａ：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識，而且還能堅持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

Ｂ：他們經(jīng)常參加大型的活動，受到了大家的一致好評，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

A：她們是誰呢？對了，她們就是我們學(xué)校管樂隊的同學(xué)們！

B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《__》。

A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷

B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請欣賞年級同學(xué)的節(jié)目三句半《__》

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。

B：童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像。請欣賞由年級學(xué)生帶來的詩朗誦《__》

A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師，

B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原。請欣賞《》

A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

A：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠的祝福，請欣賞《感恩的心》

A：感恩父母為我們孕育生命

B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>

A：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無悔付出

A：六月充滿著少先隊員的笑語和歡歌，

B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，

C：六月充滿著暖人的陽光，

D：六月蘊(yùn)育著新的希望。

A：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

D：一年一個音符，一年一級臺階，讓我們快樂地成長

A：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣

B：我要奮勇向前，去知識的海洋里盡情徜徉

C：我們的未來充滿了遐想，

D：我們的明天將更加輝煌！

（合）：__學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，

男合：祝各位老師工作順利，身體健康！

女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！

（合）：謝謝大家，再見！