演講比賽優(yōu)秀主持詞（5篇）

通過開場致辭，主持人可以向現(xiàn)場觀眾介紹活動的主題、目的和流程，使大家對即將發(fā)生的事情有所預期，并幫助觀眾順利進入活動狀態(tài)。今天小編在這給大家整理了一些演講比賽優(yōu)秀主持詞，就讓我們一起來看看吧！

演講比賽優(yōu)秀主持詞（篇1）

（男）尊敬的各位____

（女）親愛的老師們

（合）早上好！

（女）______畔，東風浩蕩花似錦

（男）古城內(nèi)外，金鳳起舞凱歌飛

（女）教育，作為荊楚大地興旺發(fā)達的重要組成部分，顯示出空前的生機與活力，取得了令人矚目的累累碩果！看，自“課外訪萬家”活動開展以來，在各級教育部門的____下，廣大教師用崇高的師德、堅實的步履和濃濃的愛心，記錄了一段段生動感人的家訪故事，譜寫了一首首振奮人心的教育之歌。

（男）今天，我們齊聚教育學院藝術(shù)大樓會議中心，舉行“愛與責任——我的家訪故事”演講比賽，以此匯報“訪萬家”的豐碩成果，展示我市教師昂揚的精神面貌和無私的人文情懷。

（女）請允許我介紹出席本次演講比賽的____和嘉賓！他們是：________部副____賀廣標、____高工委__市教育局__委______詹宇生、市教育局__委副________周緒華、荊州教育學院院長別業(yè)舫、教育局教師管理科科長宋國亮、教育局人事科副科長錢進。讓我們再次用熱烈的掌聲對____與嘉賓的到來表示歡迎！首先，掌聲有請市教育局詹____致辭！

（男）謝謝詹____精彩的致辭，您熱情的鼓勵和殷切的期盼為我們隆重地拉開了比賽的序幕。下面，我們一起明確比賽評分規(guī)則。

（女）評分規(guī)則：

1、演講內(nèi)容（30分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結(jié)合實際，切合主題。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語言表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具有現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為6—8分鐘。不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

評委按百分制打分，現(xiàn)場亮分，去掉最高分和最低分后，取所剩分值的__均分作為該參賽選手的最后得分。

宣讀完畢。

（男）各位____，各位老師，讓我們共同走近參賽的青年選手，聆聽他們家訪中的感動，分享“愛與責任”的神圣與輝煌！

有請1號選手賀元珍，她演講的題目是《真情家訪，守護成長》

（女）牽著你的小手，邁著歡快的步伐。敢問路在何方，路就在腳下！掌聲有請2號選手曹蕾，她將領我們《穿過泥濘的小巷》！

（男）愛是一面旗幟，正迎著東風招展；愛是一盞燈，正指引教育啟航！3號選手易容，她愿《以愛為旗，誓做萬家點燈人》，請。

（女）各位____、老師們，為了確保比賽的公正與公__，評委將對前三位選手的得分情況進行現(xiàn)場合議。請大家在原地稍事休息。

（女）現(xiàn)在，請評委分別為1、2、3號選手亮分。

教育從傾聽開始，傾聽教育的童話，傾聽花開的聲音。4號選手葉蟬，她邀請我們《靜聽花開》，掌聲有請。

默守一方凈土，揮灑兩袖清風；勤耕講臺內(nèi)外，沐浴四季星輝！有請5號選手解鳳蘭，她演講的題目是《讓心靈在家訪__鳴》

眺望無盡的遠方，牽掛無數(shù)的人們，所有的這一切都與你有關！因為，你是孩子的老師！有請6號選手劉先春，她演講的題目是《無盡的遠方無數(shù)的人們》

家訪，是一座七彩的橋，連接著家校兩頭，收獲著師愛與責任；

家訪，是一幅精美的畫，描繪著師生之間，最美的真誠與心動！有請7號選手鄒燕，她演講的題目是《今天陪你回家》

采擷如詩的語言，描繪動人的情景；傾注所有的情感，撥動心靈的琴弦。有請8號選手簡立梅，她演講的題目是《撥動心弦的瞬間》

演講比賽優(yōu)秀主持詞（篇2）

親愛的老師們：

大家下午好！

時光飛逝，不知不覺我們學校的“浸潤書香，詩意成長”讀書活動開展已近一年，由上個學期的個人分享到今天由集體選拔出優(yōu)秀選手演講，我們希望大家在優(yōu)秀的作品中得到真、善、美的熏陶，通過優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為，不斷提高自己的人生境界。

接下去我們的演講賽將拉開帷幕，我先宣布比賽順序：

1號選手蔡令《生命在閱讀中綻放》

2號選手李珂《__》

3號選手申紹芳《__》

4號選手何碧芳《感悟人生》

5號選手劉南軒《美好的建議青春的成長》

6號選手張江麗《__》

再跟大家講一下比賽評分

在聆聽時，大家都有一張漂亮的選票，請你先填好讀書的收獲，然后在選手演講完畢后，把這張選票投給你覺得是今天最佳的選手。投票的順序是按照左右兩邊的順序從原位返回。

選手演講

選手拉票

大眾投票

老師們，我們的演講賽雖然結(jié)束了，但希望我們的閱讀無止境，好好地讀書吧，去讀做一個真善美的人，讀明一點理，讀悟一點緣，讀懂一顆心。

希望大家天天好收獲，日日好心情！

演講比賽優(yōu)秀主持詞（篇3）

主持人：1、2

尊敬的各位家長、各位老師、同學們：

大家下午好！

1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來一絲清涼。

2：在寒冬臘月，能為你單調(diào)的生活送去無限的溫暖。

1：快樂時，她與你一起歡舞。

2：悲傷時，她能撫去你心中的傷痛。

1：她，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情的書籍。

2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

1：漫步馳名中外的文學殿堂，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動。

2：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；

1：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)；

2：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！

1：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

2：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

1：為了引導同學們多讀書、讀好書，我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。

2：接下來，由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分，要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上，演講者能表達出對該書獨特的見解，表述清晰，內(nèi)容有深度。

1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。

2：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

結(jié)束：

1：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；

2：讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。

1：書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。

2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。

1：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

2：讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

1：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；

2：以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。

1：讀書是一種生活方式，一種藝術(shù)，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。

2：書是知識的寶庫，力量的源泉，智慧的結(jié)晶，進步的階梯，生命的律動。

演講比賽優(yōu)秀主持詞（篇4）

男：尊敬的各位老師，同學們，大家

合：上午好

男：日月如梭，時光從我們身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。

女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。

男：轉(zhuǎn)眼間，高考的鐘聲已離我們越來越遠，我們經(jīng)歷著每天都是全新的生活； 女：轉(zhuǎn)眼間，對大學的憧憬轉(zhuǎn)化成了對大學生活的感悟，一點點日趨成熟的思想在心中慢慢沉淀；

男：就讓我們一起來聆聽來自我們身邊的同齡人對大學的感想，以及對生活的感悟；

女：這里是第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽的決賽現(xiàn)場，首先請允許我介紹今天到場的評委嘉賓，他們是：__，__

女：讓我們用熱烈的掌聲，感謝他們的到來。

男：經(jīng)過預賽的激烈爭奪。最終有來自陜西多所高校的共9名選手脫穎而出，他們將在今天的這個舞臺上一展演講者的風采；

女：今天的決賽，各位選手的比賽內(nèi)容分兩項，分別為命題演講與即興演講，命題演講的主題內(nèi)容均為“我對大學生活的感悟”，即興演講要求每位選手從現(xiàn)場大屏幕提供的主題中，任選一個進行演講；

男：命題演講的時間要求控制在3到5分鐘，即興演講時間要求控制在3分鐘以內(nèi)，請各位選手注意現(xiàn)場的時間提示。評委將分別為每位選手打分，主題演講滿分10分，分別在內(nèi)容，思想，表達，神態(tài)手勢，綜合印象5方面進行評判，即興演講滿分4分，評分內(nèi)容包括演講儲備與現(xiàn)場發(fā)揮兩方面。

女：現(xiàn)在我宣布：第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽，現(xiàn)在開始！ 下面有請今天的一號選手，來自__的__同學上臺演講，大家掌聲歡迎！ （男女主持下場）

（主題演講后，主持人輪流上場）

主持人1：感謝__同學精彩的演講，下面是第二個環(huán)節(jié)，請看大屏幕，（停頓）請從中任選一個題目進行時間為3分鐘的即興演講，計時開始。（主持人不離場） 主持人1：感謝__同學精彩的表現(xiàn)，下面我公布，__號選手的最終得分是__分。

有請下一位選手，來自__的__同學 ，大家歡迎。

（最后一位選手結(jié)束后）主持人：感謝 同學精彩的演講，下面，有請老師為我們的九位選手進行點評

演講比賽優(yōu)秀主持詞（篇5）

A：尊敬的各位領導

B：各位評委

A：同志們

（合）大家上午好！

A：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的......

三個一線青年干部掛職演講比賽主持詞

A：尊敬的各位領導、各位來賓、

B：親愛的三個一線掛職的隊友們，

AB：大家晚上好！

A：一個時代的精神，體現(xiàn)著青年的精神；

B：一個時代的未來，取決于青年的斗志。

A：風華正茂時最大的感悟，莫過于以青春的激情，去躬耕火熱的沃土。

B：回首往事時最大的安慰，莫過于把全部的青春，獻給了永不衰老的事業(yè)。

A：青春的我們，走進火熱的一線，背負著組織的厚望、領導的關懷，迎著基層群眾充滿期待的目光。

B：“沒有經(jīng)過撞擊的燧石，永遠只有潛在的能量”。我們深深懂得，三個一線的鍛煉和打磨，使命光榮，責任重大。

A：“水之積也不厚，則其負大舟也無力“。從走進一線的第一天起，我們就抱定了決心，不辱使命、不負重托。

B：掛職的半載歲月，雖然短暫，但每一天、每一個工作，都帶給我們新的感受，新的啟迪。

A：今夜，我們共聚一堂，在這里隆重舉行“我們在一線”主題演講比賽暨三個一線掛職案例匯編首發(fā)儀式，共同感悟基層掛職的經(jīng)歷，展現(xiàn)實踐中熠熠閃光的青春。

B：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的領導和嘉賓，他們是：

A：各位領導百忙之中能撥冗前來參加我們的活動，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝！

B：三個一線掛職活動，市委市府高度重視，主要領導多次關心詢問，市委組織部強化管理、明確目標任務，各有關單位全力支持、造優(yōu)掛職環(huán)境，下面讓我們用熱烈的掌聲有請市委常委、組織部長致辭！

A：謝謝段的掛職工作，并對今后的工作提出了更高的目標和要求，我們一定牢記的教誨，虛心學習、踏實工作，以更飽滿的激情和更出色的業(yè)績，回報組織的關懷和領導的期望。

B：今天，我們在這里舉行“我們在一線”三個一線掛職干部演講比賽，正是為了承前啟后，總結(jié)和交流掛職以來的工作與感悟，讓我們以更珍惜的態(tài)度、更昂揚的斗志，去走好余下的征程。

A：為保證比賽的公平公正，組委會聘請了位專業(yè)的評委老師，他們是：

B：讓我們再次用熱烈的掌聲，為各位評委接下來要付出的辛苦勞動致以最真誠地感謝

A：本次比賽評委評分采取十分制，評分標準是：演講內(nèi)容（3分）、語言表達（3分）、情感表達（2分）、形象風度（2分）。評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為選手最后得分。

為公平起見，前兩位選手不報分，第三位選手開始公布得分。

B：本次演講比賽將決出三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名?，F(xiàn)在，讓我們掌聲歡迎1號選手現(xiàn)掛職于。

A：所有的參賽選手都已經(jīng)演講完畢，感謝演講的每一位隊友，感謝你們帶給我們的思索與感動！請2號選手上臺演講，1號選手來自于，準備。

B：現(xiàn)在，讓我們一起再來看一段視頻，看一看我們?nèi)齻€一線掛職干部的風采，聽一聽他們收獲的感悟。

A：剛剛這段視頻，展示了我們掛職的收獲、分享了我們在一線的感悟，但短短幾分鐘，無法讓每一位青年干部充分抒發(fā)掛職的心聲，《我們在一線——三個一線案例匯編》就是為大家搭建了這樣一個平臺。

B：接下來，讓我們共同來見證這個非常重要的時刻！

AB：三個一線案例匯編的首發(fā)儀式。

A：學習是素質(zhì)之源，實踐是熔鑄之器。三個一線掛職的機會，讓我們深入基層“接地氣” 、察實情。這一篇篇樸實而真誠的文字，展示了我們在實踐中的成長。

B：在這本凝聚了所有掛職隊友心血的書出版之際，我們充滿感激之情！感謝市委書記高度重視、親自做序；感謝組織部領導，對本書出版的大力支持和嚴格要求；感謝每位青年干部精心撰寫、踴躍投稿。

AB：謝謝你們！

A：下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請為青年干部代表授書。

B：案例匯編的出版，宣傳了我們掛職的成果，對我們互相學習、以便更好地投入工作起到了促進作用，同時對全市年輕干部的工作也具有一定借鑒作用，以幫助年輕干部加速成長。

A：各位領導、各位嘉賓，經(jīng)過工作人員緊張有序地工作，最后一位選手的最后得分是。至此，所有選手的比分都已經(jīng)公布，獲獎名單已經(jīng)產(chǎn)生。下面，我宣布，獲得本次演講比賽三等獎的是：

掌聲有請為他們頒獎。

B：獲得本次演講比賽二等獎的是：__，掌聲有請頒獎。

A：各位領導、各位嘉賓，最激動人心的時刻馬上就要到了。下面，我非常榮幸地向大家宣布，獲得本次演講比賽一等獎的選手是：__。掌聲有請__ 領導上臺為選手頒獎。

B：讓我們再一次用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀！

A：接下來，讓我們有請000給我們做重要講話！掌聲歡迎！

B：謝謝，剛剛不僅對我們掛職干部工作給予了高度肯定，同時也提出了幾點殷切的希望，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向表示衷心的感謝。

A：有人說，人生是一幅畫，青年時期勾勒線條，中年時期涂抹色彩。

B：我們說，人生不同于畫，一幅畫可以重新構(gòu)思、再抹丹青，而人生沒有草稿，青春不能彩排。

A：今天的回顧與感悟，是為了更好地迎向明天。我們會更加珍惜這難得的機遇，以良好的責任感和崇高的使命感，把每一天都當成現(xiàn)場直播，不斷在工作中錘煉自己、提高自己。

我們會以更加積極的態(tài)度、高昂的斗志、不畏艱難的精神，在我們所熱愛的一線，繼續(xù)揮灑汗水、播種希望，定會收獲別樣精彩的美好青春！

A：回憶往昔，成績已然成為歷史；立足今日，道路正在自己腳下；展望未來，我們更應斗志昂揚！

B：三個一線掛職演講比賽暨案例匯編首發(fā)儀式到此結(jié)束。

AB：謝謝大家，再見！