六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短(精品8篇)

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短樣本能讓你事半功倍，下面分享【六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇1

1、 大課間操展示------《校園恰恰》。

自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

5、拉丁舞：

雙人拉丁表演

6、朗誦《荷香頌》

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》

甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙：當(dāng)然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙：這個(gè)…

甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

乙:等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀

走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來(lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11、開(kāi)心牛仔

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美國(guó)呀。

甲：看來(lái)，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)

琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!

13、相聲《拇指和食指》

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，

我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》

沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、激情拉丁

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，

丙：去歌唱美好的未來(lái)，

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信—

齊：西校區(qū)的明天會(huì)更好!

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙：老師、同學(xué)們，

?。簼摻械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇2

1：讓我們用心靈的琴弦;

2：用童年的祝愿

3：用稚嫩的小手

4：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

1：看，雛鷹正在展翅飛翔

2：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

3：我們是明天的雄鷹

4：我們是祖國(guó)的未來(lái)

1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>

合：---六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇3

a b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家節(jié)日快樂(lè)!

a：送去五月的芬芳，

b: 迎來(lái)六月的時(shí)光，

a：我們的心像怒放的花朵，

b:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

a ：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……

b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……

a : 因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈性。

b: 因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

a 我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

b 我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。

a 在這個(gè)美好的日子里，

合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè)。

1、 “文明在哪里?我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里……。是呀，文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾;有時(shí)它是一句溫暖的話(huà)語(yǔ);有時(shí)它是輕輕地敲門(mén);有時(shí)它是少說(shuō)一句粗話(huà)……。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《文明在哪里》。

2、 童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫(huà)，童年是一個(gè)多姿多彩的世界，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班徐瑞玉、田樂(lè)園為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給六一》。大家歡迎。

3、 偉大的中國(guó)已躋身于世界之林，鮮艷的五星紅旗永不衰落，祖國(guó)我為您的榮譽(yù)喝彩，更為您的拼搏加油。請(qǐng)欣賞由 五年級(jí)二班杜瑞陽(yáng)同學(xué)帶給的大家的歌曲《愛(ài)我中華》。

4、 我是中國(guó)人，我深?lèi)?ài)著我們的國(guó)家。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色中國(guó)》。大家歡迎。

5、 下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班李璐邈同學(xué)帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。

6、 在這喜氣洋洋的節(jié)日里到處是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌散著幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶給我們的時(shí)裝表演《今天我最亮》。

7、 今天的歌是美麗動(dòng)聽(tīng)的，今天的舞是優(yōu)美動(dòng)人的，今天的夢(mèng)是五彩繽紛的，請(qǐng)欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級(jí)一班吳佳倩等。

8、 六一是我們自己的節(jié)日，鮮花簇?fù)碇覀?，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺(tái)上，讓我們暢想六一。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》。

9、 六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁,六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)。你瞧，活潑可愛(ài)的水姑娘向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由一小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》。大家歡迎。

10、 我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班小朋友帶給我們的歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

11、 下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班王家偉同學(xué)帶給我們的歌曲《我叫小沈陽(yáng)》。

12、 老師是辛勤的園丁，我們是園中鮮艷的花朵。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩老師》。

13、 下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班劉夢(mèng)杰同學(xué)帶給我們的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

14、 在生活的舞臺(tái)上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來(lái)了，請(qǐng)欣賞小品《捐助》表演者五年級(jí)一班張英旭等。

15、 武術(shù)是中華文化的瑰寶，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)三班帶給大家的《太極四章》。

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇4

汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓。

文：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好!

汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)， 我們又迎來(lái)了新的一天。

文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。 文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。 合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

文：今天是屬于我們自己的日子。

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

汨：接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。

汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。

文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話(huà)，接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng);

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆;

(合)共同描繪__小學(xué)美麗的明天。

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇5

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋

男：“六一”兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

男：在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露;

女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié);

男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。

女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日;

男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，

男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的日子，

女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子;

男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂(lè)健康起航。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五班慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。

女：自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。

男：所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。

男：讀名著經(jīng)典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì)給我們什么啟示呢?請(qǐng)欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。

女：在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中，許多童趣盎然的兒童詩(shī)，成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)。《小兒垂釣》、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè)·村居》。

女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng)作頗豐，無(wú)論哪一方面都堪稱(chēng)大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。

女：校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè)和校園交際活動(dòng)于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請(qǐng)欣賞校園集體舞《小白船》。

男：與經(jīng)典同行，與圣賢為伍，接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒!

女：請(qǐng)欣賞由學(xué)習(xí)之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《》。

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請(qǐng)欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!

男：接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰(shuí)最聰明，請(qǐng)大家聽(tīng)好了：節(jié)日、你們、四川的、祝、快樂(lè)、小朋友們!(提示：好好想想，不要著急。你真聰明，不愧是我們班智多星!)

女：在這個(gè)特殊的日子里，災(zāi)區(qū)的小伙伴們?nèi)允俏覀冏钌畹?#39;牽掛，讓我們?cè)俅舐暤貙⑽覀兊淖８Ｋ徒o他們，(全班齊讀)四川的小朋友們，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽(tīng)了就不會(huì)再哭泣，因?yàn)樗麄兿嘈牛辛它h和全國(guó)人民的關(guān)懷，秀麗的天府之國(guó)一定會(huì)鮮花開(kāi)遍!請(qǐng)聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師和我們齊誦的《天府之國(guó)啊，依舊會(huì)鮮花開(kāi)遍》，有請(qǐng)肖老師。

男：我們自豪，我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們驕傲，我們是社會(huì)主義接班人。請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)帻R唱的《我們是社會(huì)主義接班人》。

女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

男：六月有童年的沃土，有童年的理想

女：為著理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好!

男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，

女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

女：共同描繪美好的明天。

男：歡樂(lè)的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng)，再次真誠(chéng)感謝你們的關(guān)心與支持。

合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦!再見(jiàn)!

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇6

張一灑：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

楊換換：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

李璐珂：奶奶說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

張淼雪：爺爺說(shuō)，六月是花兒的世界，

張一灑：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

楊換換：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，

合：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始!

李璐珂：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，

張淼雪：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜

張一灑：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，

楊換換：載歌載舞表白你我的歡愉

李璐珂、張淼雪：讓我們共同擁抱美麗的六月

張一灑、楊換換：讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月

李璐珂：今天，這里是你的舞臺(tái)

張淼雪：今天，這里是你的天地

張一灑：露出你燦爛的笑臉，

楊換換：留下最美好的回憶

李璐珂：親愛(ài)的伙伴們

張淼雪：唱吧，跳吧

合：這個(gè)六月屬于我們!

張一灑：現(xiàn)在我宣布：濮陽(yáng)創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011年慶六一聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)李國(guó)林校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭!

第一樂(lè)章合唱

楊換換：非常感謝李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)!我們創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校--年辦校至今已歷經(jīng)7個(gè)春秋，我們小學(xué)用3年時(shí)間就完成了普通學(xué)校五年甚至六年的課程，我們玩的開(kāi)心，我們學(xué)的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞我們的合唱《我們走在大路上》，有請(qǐng)一一班上場(chǎng)。

李璐珂：感謝一一班小朋友的精彩表演，別看他們年齡小，他們個(gè)個(gè)很出色，告訴大家一個(gè)秘密，我們的小朋友學(xué)的可是三年級(jí)的課程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班小朋友的精彩表演，掌聲歡迎!

張淼雪：快樂(lè)是我們的權(quán)利，快樂(lè)是我們的性格，“讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”是創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校的使命，下面上場(chǎng)的是一三班的小朋友。大家掌聲歡迎!

張一灑：我們一年級(jí)的小朋友太棒了，接下來(lái)的時(shí)間交給二年級(jí)一班，掌聲有請(qǐng)二一班同學(xué)上場(chǎng)!

楊換換：二二班同學(xué)早就等不急了，接下來(lái)掌聲請(qǐng)出二二班同學(xué)上場(chǎng)吧!

李璐珂：說(shuō)起我校三年級(jí)可真是了不起，今年在油田五中招生考試中，我校25名考生22名被錄取，升學(xué)率88%。他們不僅學(xué)得好，而且過(guò)得很快樂(lè)。下面有請(qǐng)三一班上場(chǎng)，大家掌聲歡迎!

張淼雪：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三二班同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的表演，大家掌聲歡迎!

張一灑：早讀書(shū)，早識(shí)字，早成大器;學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)貫中西。接下來(lái)上場(chǎng)的是我校初中的學(xué)生，他們最小的現(xiàn)在只有9歲，真令人羨慕。接下來(lái)舞臺(tái)交個(gè)他們，掌聲歡迎!

第二樂(lè)章各班自選歌曲

趕海的小花一(1)班指揮：滑慶錟

楊換換：大家都說(shuō)少年兒童是祖國(guó)的花朵——絢爛而又生機(jī)勃勃，您想知道當(dāng)這些“小花”們散落在海邊玩耍時(shí)是怎樣天真爛漫嗎?請(qǐng)聽(tīng)一(1)班帶來(lái)的歌曲《趕海的小花》指揮：滑慶錟

我健康，我快樂(lè)一(2)班指揮：韓旭冰

李璐珂：我們和太陽(yáng)一齊起床，我們和晨風(fēng)共同呼吸，要問(wèn)我們?yōu)槭裁催@樣做，那是因?yàn)椤医】?，我快?lè)。

下面請(qǐng)欣賞由一(2)班帶來(lái)的歌曲《我健康，我快樂(lè)》指揮：韓旭冰

校園多美好一(3)班指揮：徐靜

張淼雪：校園如畫(huà)，處處熱鬧;書(shū)聲瑯瑯，學(xué)子勤學(xué)早;看今朝，晨光里，風(fēng)景這邊獨(dú)好。下面請(qǐng)聽(tīng)一(3)帶來(lái)的歌曲《校園多美好》

指揮：徐靜

春天里的金太陽(yáng)二(1)班指揮：趙慧敏

張一灑：春風(fēng)在楊柳中穿行，春雨如甘霖滋潤(rùn)人間，更有那一抹金色陽(yáng)光帶給我們希望，請(qǐng)欣賞由二(1)班帶來(lái)的歌曲——《春天里的金太陽(yáng)》指揮：趙慧敏

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇7

1、各位領(lǐng)導(dǎo)

2、尊敬的來(lái)賓

3、親愛(ài)的小朋友們，

4、親愛(ài)的大朋友們。

5、合、大家節(jié)日好!

1、六月，有童年的沃土;

2、六月，有童年的太陽(yáng)。

3、六月，是童年的搖籃;

4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

合、六月，是大家的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

1、六一的鮮花絢麗多彩

2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目

3、在這充滿(mǎn)歡樂(lè)的節(jié)日里，大家沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓大家昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

一，敬茶

1、清茶一杯迎貴客

2、“花容半掩露真情

3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上大家精心泡制的香茶，

4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝

二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

2、翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，大家感到無(wú)限欣喜，

3、六一向大家走來(lái)，跟大家緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4、讓大家一起歡慶孩子們的節(jié)日!

5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

三，幼兒英語(yǔ)

1、今天是孩子的節(jié)日，Happy children’sday!兒童節(jié)快樂(lè)!

2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

3、大家天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

3、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)

四，家長(zhǎng)合唱《讓大家蕩起雙槳》

1、今天是孩子的節(jié)日

2、也是大家家長(zhǎng)的節(jié)日

3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓大家蕩起雙槳》

五，幼兒武術(shù)

1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是大家學(xué)校的特色課程，

2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

3、讓大家以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為大家展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------

六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

2、童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

3、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

4、童年是七彩衣，正躲在大家各式各樣的花衣裳里向大家微笑

1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

七，舞蹈《數(shù)鴨子》

1、六月，風(fēng)和日麗

2、六月，春暖花開(kāi)，

3、六月，荷葉田田

4、六月，楊柳依依

1、伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!

2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>

八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

1、佳華是我家，在這里，大家茁壯成長(zhǎng)，

2、佳華是課堂，在這里，大家揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

3、老師教大家愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

4、老師教大家要無(wú)私要正直。

5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------

九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

1、紅紅的花兒，青青的苗，大家在陽(yáng)光下歡笑

2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

2、紅紅的花兒，青青的草，

1、大家是清晨的第一道曙光，

2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

1、大家的孩子能歌善舞

2、大家的家長(zhǎng)也不含糊

1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

十二，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》

1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

2、大家的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，大家的一切都是音樂(lè)!

3、在這里，大家傾聽(tīng)音樂(lè)，

4、在這里，大家探索音樂(lè)

1、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

十三，模特隊(duì)

1、今年大家佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

2、大家的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

3、下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩表演!

十四，教師《接吻舞》

1、擁抱湛藍(lán)的天空，

2、親吻孩子的笑臉，

3、大家擁有健康的體魄!

4、大家擁有滿(mǎn)腔的熱情!

合、大家的生活是多么的幸福!

1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜

十六，書(shū)法，古琴

1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓大家回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力，

2、書(shū)法是大家的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶，

1、古琴更是大家的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。

2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書(shū)法“志存高遠(yuǎn)”和書(shū)法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。

1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶大家去探索中國(guó)文化的靈魂世界。

十七，電子琴

1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓大家的孩子也躍躍欲試了

2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》

十八，歌舞《天路》

1、大家愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪五彩的明天!

2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!

3、讓大家一起歌唱，一起舞蹈，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。

4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》

十九，舞蹈《快樂(lè)天使》

1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

4、輕輕地，摒住呼吸，

1、每一顆澎湃的心啊

2、激動(dòng)地要跳出胸膛，

3、我的六一是那么開(kāi)心，

4、我的六一是那么難忘

合、在這個(gè)美好的日子里，大家是快樂(lè)的天使!

二十，舞蹈《越來(lái)越好》

1、六月，是大家幸福的花季，

2、六月，帶給了大家金色的童年，

3、六月，讓大家的明天更陽(yáng)光，

4、六月，讓大家的明天更美好

1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》

(結(jié)束)

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

4、感謝您，敬愛(ài)的老師

1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

2、感謝您，幫大家邁好人生的第一步

3、感謝您，使大家告別跌跌撞撞。

4、請(qǐng)您們放心，大家會(huì)健康成長(zhǎng)!

合、讓大家說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!

六一活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短篇8

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的各位老師

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。

乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六·一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。

乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情，說(shuō)一聲：

合：謝謝你們，爸爸，媽媽;

謝謝你們，辛勤的老師;

謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。(行隊(duì)禮)

甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)

合：演出現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)校”以來(lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》

甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)?！?，政府為教室翻修了房頂，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備;馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)?！?/p>

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》

乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。

請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水?！?。

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》

甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。

乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》

甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》

甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;

乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和情趣。

甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》

甲：床前的月光，窗外的雪;

乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。

甲：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌;

乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》

甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色，形式多樣。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》

甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康!

乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上!

甲：我們是祖國(guó)的春天;

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望!

甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);

乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。