畢業(yè)典禮主持詞范文5篇

主持詞也可以用于表達(dá)對(duì)參與者、嘉賓和演講者的欣賞和感謝之情。主持人可以在開場(chǎng)詞或結(jié)尾時(shí)對(duì)他們的貢獻(xiàn)和付出表示贊揚(yáng)和感激，增加他們的榮譽(yù)感和參與動(dòng)力。今天小編在這給大家整理了一些畢業(yè)典禮主持詞范文，就讓我們一起來看看吧！

畢業(yè)典禮主持詞范文【篇1】

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

乙：謝謝校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光！

甲：下面請(qǐng)教師代表---老師發(fā)言

乙：謝謝老師們的期望和祝福。

甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表---同學(xué)發(fā)言。

乙：謝謝姚睿穎同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：接下來，我們請(qǐng)?jiān)谛Ｉ?--同學(xué)講話，掌聲歡迎。乙：謝謝學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的祝福！

甲：六年的小學(xué)生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，---同學(xué)的舞蹈，曾經(jīng)讓我們?nèi)绨V如醉，接下來讓我們?cè)僖淮涡蕾p---穎同學(xué)帶來的拉丁舞表演。

乙：感謝---給我們帶來優(yōu)美的舞蹈。

甲：忘不了我們?cè)谝黄鸬娜兆?，那將是我們童年中美好的回憶，?qǐng)聽女聲小合唱《我們?cè)谝黄稹贰?/p>

乙：謝謝同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。

甲：有人說初雪時(shí)許下的愿望會(huì)變成變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)欣賞有---給大家?guī)淼母枨冻跹?/p>

乙：謝謝---同學(xué)，他的歌總能給我們帶來不同的感受，

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。甲：今天從這里起航，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)相信我們會(huì)努力的。請(qǐng)聽六年級(jí)班歌大合唱《我相信》。

乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠的心，表演《感恩的心》手語操來表達(dá)我們對(duì)老師對(duì)母校的感恩之情。——

親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：接下來讓我們齊背感恩詞。

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！

甲：請(qǐng)同學(xué)們回到座位

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合：六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

畢業(yè)典禮主持詞范文【篇2】

（主持人畫外）四年時(shí)光從指間輕輕滑落，那些飛揚(yáng)的、喜悅的，無比快樂的時(shí)光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀(jì)念。青春的心語在這里輕舞，年輕的夢(mèng)想在這里飛揚(yáng)。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語，輕舞飛揚(yáng)。

b：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《that’snotmyname》（畫外）

a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動(dòng)感十足，青春的交響綻放激情。

b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛的我們齊聚一堂。下面請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛》。

a：晚風(fēng)拂動(dòng)，在我們的心湖中掠過，留下陣陣漣漪。

b：既然伸出雙手也捧不起遠(yuǎn)去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。

a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒

a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的友誼，動(dòng)聽的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛》點(diǎn)燃了你我沸騰的熱情。接下來，讓我們一同以更加飽滿的熱情動(dòng)起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《partytime》。

b：歌聲逝去，前程始于足下。

a：是的，就像有一位哲人曾經(jīng)說過，千里之行，始于足下

b：沒錯(cuò)

a：沒有鞋墊，真是硌腳。

b：嗯？

a：還有一位哲人說：書到用時(shí)方恨少

b：是的

a：鞋里有墊才不硌腳！

b：??？這到底是怎么回事啊？

a：怎么回事呢？接下來還是讓來自臺(tái)北的mary告訴你吧。

a：被風(fēng)吹過的夏天，離別之情緩緩吹散

b：被風(fēng)吹過的夏天，留戀之意默默棲局

a：時(shí)光匆匆滑落，那些個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，卻深深地刻在了每個(gè)人的心底。

b：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《被風(fēng)吹過的夏天》

流年似水，青春難忘，不知不覺中我們已經(jīng)度過了四年的時(shí)光。

難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進(jìn)大學(xué)校園的新奇，第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。

難忘迷茫的大二：難忘初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)時(shí)的喜悅，難忘記初次專業(yè)實(shí)習(xí)。

難忘形色匆匆的大三：難忘自習(xí)室中多起的身影，難忘圖書館里的足跡。

回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。

畢業(yè)典禮主持詞范文【篇3】

B：尊敬的領(lǐng)導(dǎo);

A：敬愛的老師;

B：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好!

A：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到_。

B：這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。

A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

齊：現(xiàn)在我們正式宣布_小學(xué)20_學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!

A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂與開心。獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!

B：讓我們請(qǐng)出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點(diǎn)燃今天的high party吧!

B：風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，時(shí)間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，但不能洗去我們?cè)谝黄鸬暮圹E，下面讓我們掌聲有請(qǐng)六(x)班同學(xué)為我們帶來歌曲《時(shí)間煮雨》。

A：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風(fēng)拂過，吹動(dòng)著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。讓我們用掌聲有請(qǐng)六(x)班同學(xué)帶來的《梔子花開》舞臺(tái)劇!

A：滴答的細(xì)雨輕吻著窈窕的竹，一群美麗的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學(xué)們掌聲響起來，有請(qǐng)六(x)班美麗的傣族姑娘閃亮登場(chǎng)。

B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字，風(fēng)吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)欣賞六(x)班的同學(xué)們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。

A：中華古典舞蹈?jìng)鞒兄腥A文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美麗而又動(dòng)人，下面有請(qǐng)六(x)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋?qǐng)欣賞古典舞《無歸》。

A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的`曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來自六(x)班的相聲表演《弄巧成拙》。

B：奔跑在時(shí)代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風(fēng)采。話不多說，下面就來欣賞六(x)班帶來的《Badgirl》。

A：尤克里里即夏威夷小吉他，在_等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習(xí)慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請(qǐng)六(x)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?

B：剛剛我們大家欣賞了尤克里里彈唱，體會(huì)了夏威夷的風(fēng)情，那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國——_，又在流行韓舞。下面就請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。

B：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞六(x)班帶來的手語表演-----《感恩的心》。

A：友誼是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會(huì)一下;傾聽一下，《友誼天長(zhǎng)地久》。

A：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記你們——

我可愛的同學(xué)們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。

B：母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種者我們的夢(mèng)想。讓我們?cè)诋厴I(yè)典禮上對(duì)我們的老師說一聲：老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望!

齊：現(xiàn)在宣布_小學(xué)20_年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮主持詞范文【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;

今天，我們相聚在這里，隆重舉行__小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。

有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃，哺育我們六年。給了我們歡樂和知識(shí)。

回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

是母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

合：感謝母校，感謝老師們!__小學(xué)20__年六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

畢業(yè)典禮主持詞范文【篇5】

A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

B：畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

C：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

D：畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

A：若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光

B：也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)

C：它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

D：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，

法律與政治系20__屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始了，

A：在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福

B：他們是

C、 D：再次歡迎他們的到來！下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支陳世全書記致辭

A：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

B：過去的日子將在這一瞬間復(fù)活將來的歲月將在這一瞬間展望

C：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語

D：用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們送上最真，最深厚的

合：祝福

A：那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會(huì)的序幕，有請(qǐng)歌伴舞表演：《月亮代表我的心》節(jié)目

2 A：健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn)，

四年的大學(xué)生活，學(xué)校的健美操表演伴們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚

B：多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，

讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨?，?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》

3 C：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。

雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨

D：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了

C：在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧

D：請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》

4 A：離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵幾多傷感

B：明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光

這一個(gè)人，會(huì)是怎樣的一種心情？

A：明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣

在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候，是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真？

B：不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂、幸福明年今日，祝我們好運(yùn)

A：請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》

5 C：其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系，但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出

D：沒錯(cuò)，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下，這不，來自07級(jí)法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上

C：請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)A：D：+張老師《甘心情愿》

7 C：8

A：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)

D：愛因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢

A：因?yàn)閻墼谖覀冃闹?，所以，一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛

D：因?yàn)閻墼谖覀冃闹?，某一天的某一個(gè)角落，我們還會(huì)相逢

A：時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐，因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛常在心中

D：請(qǐng)欣賞小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

9 C：大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人的故事值得銘記

B：如果時(shí)間可以倒流，如果大學(xué)可以重來，我們的生活也會(huì)像以前一樣么？

C：真是有太多的如果了。如果一切可以重來

男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎？

B：是啊，如果一切可以重來，女生還會(huì)在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎？

C：但是，這一切都已經(jīng)無法回去了

那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧

B：請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》

10 A：其實(shí)在重慶文理學(xué)院無處不充滿著特色與激情學(xué)生特色活動(dòng)的開展就是一個(gè)很好的例子

D：說到學(xué)生特色活動(dòng)，我們不僅僅有健美操

還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)

A：你說的是街舞

D：沒錯(cuò)，這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)

下面就請(qǐng)大家來再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采

A：街舞表演《Don’t push me》，送給大家

11 《感恩的心》，街舞結(jié)束后燈光變暗，演員上場(chǎng)，同時(shí)投影儀播放幻燈片，場(chǎng)上燈光漸亮

結(jié)語

響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場(chǎng)站定后，主持人上場(chǎng)

B：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕

A：等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想

C：等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花

D：青春散場(chǎng)，我們期待下一場(chǎng)的開幕

A：讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，

因?yàn)檫@是我們走向成熟的見證

C：讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧

因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征

B：梔子花開的季節(jié)，我們走出校園

走向社會(huì)，去譜寫更加輝煌的人生

D：同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)?/p>

前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)

合：讓我們一路走好！