元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)7篇
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)有哪些?主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。下面是小編為大家整理的元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ),以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇1
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂(lè)!
甲:新的鐘聲
乙:新的一年
甲:新的祝福
乙:新的期待
甲:__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
乙:__年的鐘聲即將敲響
甲:回首往事,我們滿懷豪情
乙:展望未來(lái),我們重任在肩
甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故,光明永恒
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們跳起來(lái)
乙:讓我們唱起來(lái)
甲:歌唱春天
乙:歌唱未來(lái)
合:慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(結(jié)尾詞)
甲:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
乙:讓我編織你們,用活力的金線,
甲:讓我編織你們,用燃燒的信念
乙:編成絢麗的歲月
甲:編成遐思的年華
乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前
甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
甲:陽(yáng)光中我為你祝福,
乙:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:再見(jiàn)!
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇2
甲乙:敬愛(ài)的老師,
丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午(晚上)好!
甲乙:時(shí)光荏苒,歲月如梭
丙丁:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
甲:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲;有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱
乙:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少辛勤的汗水。
丙:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
?。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。
合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
丁:在四一班,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
甲:燦爛輝煌的20__年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。
乙:20__年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
丙:20__年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
?。?0__年,讓我們共同譜寫(xiě)一曲屬于自己光榮與夢(mèng)想的篇章!
合:在這辭舊迎新的日子里,用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬與希望。
合:20__年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)
甲:在這里,同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙:在這里,同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
丙:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;?。和瑢W(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲:這里沒(méi)有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙:這里沒(méi)有甘霖,卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
丙:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù),
?。涸谶@里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
合:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的收獲。
合:新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇3
a:敬愛(ài)的老師
b:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好
a:新的一年,新的祝福,新的期待,新的希望
b:回首往事,我們滿懷豪情,展望未來(lái),我們重任在肩
a:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了
b:新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年元旦如約而至。
a:今天,這里將成為歡樂(lè)的海洋
b:今天,我們歡聚在這里,同唱明天的輝煌
合:六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
a:太陽(yáng)給人溫暖、幸福,人們總希望太陽(yáng)長(zhǎng)掛于東方永不下落。
b:在此,我祝愿初升的朝陽(yáng)帶給同學(xué)們花季最美麗的時(shí)光,下面請(qǐng)欣賞由吳雨情同學(xué)帶來(lái)的歌曲《日不落》,掌聲有請(qǐng)!
a:望著你的背影漸行漸遠(yuǎn),凝結(jié)在我的眼睛里的是深深的眷戀。雖然你已經(jīng)看不見(jiàn),可我還要揮一揮手,把不舍留在這揮手之間。請(qǐng)欣賞歌曲:《分手在那個(gè)秋天》演唱者:吳麗娟,吳薇大家歡迎
b:相遇在人海,聚散在重逢,醒來(lái)的窗臺(tái),等著月光灑下來(lái),不是因?yàn)榧拍畔肽悖皇且驗(yàn)橄肽悴偶拍?請(qǐng)欣賞歌曲:《不是因?yàn)榧拍畔肽恪费莩撸簠躯惥?/p>
a:六年了,我們的老師伴隨著我們身邊,他們是那么的辛勤,那么的敬業(yè),讓我們一起為老師鼓掌,祝愿我們的老師在新的一年里工作順利,心想事成,下面請(qǐng)我們的凡老師講幾句話,大家歡迎。
a:感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆感恩的心!請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》演唱者:陳丁丁
b:三句半是中國(guó)民間一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式,也是中國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)唱藝術(shù),接下來(lái)請(qǐng)欣賞由阮敏,凡書(shū)文,陳紅雨,瞿夢(mèng)情四位同學(xué)帶來(lái)的《三句半》,歡迎他們閃亮登場(chǎng)!
a:在每個(gè)幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花。請(qǐng)欣賞由"吳(五)朵金花"—吳凱龍,吳薇,吳麗娟,吳雨晴,吳慶麗為我們帶來(lái)的歌曲《櫻花草》。
(兩人一起出場(chǎng))
b:很好聽(tīng)的一曲《櫻花草》,對(duì)了a你知道櫻花草的神話故事嗎?
a:知道呀,希臘神話中有一個(gè)青年,這位青年有一位很美的未婚,他們每天都在盼望著結(jié)婚的日子,但是,后來(lái)女孩因病去世,這位青年悲傷過(guò)度竟自殺了,神可憐他,便把他變成花,開(kāi)在女孩的墓旁,這種花就是西洋櫻花草。
b:這兩位幸福的戀人,給我們留下了一段美麗的回憶,下面請(qǐng)欣賞由吳麗娟,吳雨晴帶來(lái)的歌曲《幸福戀人》
a:做主持人不容易呀,做著名主持人就更不容易了,下面請(qǐng)欣賞由吳凱龍,王磊同學(xué)帶來(lái)的相聲《超級(jí)主持人》
(兩人一起出場(chǎng))猜謎
b:一段精彩的相聲表演過(guò)后,接下來(lái),我們一起來(lái)猜謎。
a:好呀,我來(lái)出第一題……
b:第二題……
a:剛才有好多同學(xué)都猜對(duì)了,但是也有的同學(xué)猜錯(cuò)了,是他們犯了錯(cuò),請(qǐng)欣賞吳雨晴同學(xué)帶來(lái)的歌曲《犯錯(cuò)》
b:魔術(shù)師劉謙大紅大紫,全國(guó)刮起了魔術(shù)風(fēng),今天我們的解老師也給我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演,大家歡迎。
(兩人一起出場(chǎng))
a:這里有孜孜以求的莘莘學(xué)子
b:這里有默默耕耘的辛勤園丁
a:這里有有我們對(duì)生活的激情
b:這里有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合:讓我們伸出雙手,擁抱夢(mèng)想,讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇4
幼兒:尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的老師
老師:可愛(ài)的小朋友
合:大家新年好!
幼兒:春夏秋冬,黑夜清晨
老師:日月如梭,光陰似箭
幼兒:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
老師:當(dāng)春天有擁抱著大地
幼兒;當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉
老師:時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門(mén)
幼兒:讓我們共同迎接20__年
老師:在此祝家長(zhǎng)朋友們,老師們20__年大吉
幼兒:祝小朋友聰明健康
老師:面有請(qǐng)尊敬的_園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福
節(jié)目順序:
1、鈴兒響叮當(dāng)(表演班級(jí):__班)
幼兒:有一群快樂(lè)的小苗苗,在鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓?lè)旋律中,樂(lè)呵呵,笑瞇瞇的要為大家送上新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞由苗苗班的小可愛(ài)帶來(lái)的節(jié)目《鈴兒響叮當(dāng)》
2、瀟灑寶貝(表演班級(jí):__班)
老師:剛才我在一旁看演過(guò)的節(jié)目,小朋友都很能干,我想用一個(gè)詞來(lái)形容那就是“瀟灑”
下面請(qǐng)欣賞有__班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《瀟灑寶貝》
3、快樂(lè)小海盜(表演班級(jí):__班)
幼兒:小朋友知道海面上有什么嗎?
今天我想告訴大家的是海面上有一群小海盜!我們來(lái)一起欣賞__班帶來(lái)的舞蹈
《快樂(lè)小海盜》
4、園鼓樂(lè)(表演班級(jí):__班)
5、阿拉木汗(表演班級(jí):__班)
幼兒:你知道我們中國(guó)有多少個(gè)民族嗎?
老師:中國(guó)有56個(gè)民族,有……
幼兒:是啊我們中國(guó)不但地大物博,而且民族文化博大精深,各民族的舞蹈絢麗多姿,
老師:下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《阿拉木汗》
6、秀自己(表演班級(jí):月亮班)
老師:你最喜歡的一句話是什么?
幼兒:我樂(lè)觀,我堅(jiān)強(qiáng),我自信
老師:我們?cè)铝涟嗟男∨笥岩蚕肽阋粯佑赂?、?jiān)強(qiáng)、自信,快樂(lè)的敢于秀出自己
幼兒:請(qǐng)欣賞__班節(jié)目《秀自己》
7、勇士與玫瑰(表演班級(jí):__班)
幼兒:在跳躍的音符中孩子們演繹著童真,在優(yōu)美的舞蹈中展示著勇士與玫瑰的魅力
請(qǐng)欣賞__班的《勇士與玫瑰》
8、舞蹈刷牙樂(lè)(表演班級(jí):__班)
老師:小朋友你們愛(ài)吃糖果嗎?妞妞也愛(ài)吃糖果,可吃糖出了麻煩,還是牙齒小衛(wèi)士幫助了他們呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《刷牙樂(lè)》小朋友一定要記得少吃糖哦!
幼兒:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)多少年來(lái)以此為訓(xùn),以此為戒,給我們傳授許多生活、學(xué)習(xí)的道理。請(qǐng)欣賞__班三字經(jīng)表演
頒獎(jiǎng)儀式;
幼兒:再精彩的節(jié)目中,在歡快的音樂(lè)中,在喜慶的舞姿中感受著新年的氣息
老師:過(guò)去的一年里,在我院全體老師的精心培育下,可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。
幼兒:下面有請(qǐng)_園長(zhǎng)、_園長(zhǎng)、_主任、_主任及家長(zhǎng)朋友為榮獲好寶寶獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ):
祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們(鼓掌)在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲?,為獲獎(jiǎng)的小朋友希望你們來(lái)年繼續(xù)加油,老師相信你們。
結(jié)束語(yǔ)
幼兒:過(guò)去的一年里,我們有淚水也有歡樂(lè)
老師:過(guò)去的一年里,我們有汗水更有掌聲
幼兒:在過(guò)去的一年里,我們與孩子以行動(dòng),真誠(chéng),愛(ài)心共同度過(guò)美好的一年
老師:數(shù)年將至,_年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給你吉祥健康,帶給你順利平安
幼兒:20__年迎新年慶元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束!
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇5
A:尊敬的老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家新年好
A:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B:20__年的鐘聲即將敲響
A:回首往事,我們滿懷豪情
B:展望未來(lái),我們重任在肩
A:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光B:讓燭光如故,光明永恒
A:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
A:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
B:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
A:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
B:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
A:為了歡慶今年的元旦節(jié),我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
B:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目
A:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
B:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合:“慶元旦,展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、幸福拍手歌
A:這首《幸福拍手歌》溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大家感受快樂(lè)。
B:我們的幸福來(lái)源于祖國(guó)這個(gè)大家庭,請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國(guó)》
A:每個(gè)人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng),飛得更高更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞由李雅婷,袁夢(mèng),曹雨晴帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》
B:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》
A:聽(tīng)了那么多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,接下來(lái)我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
B:成長(zhǎng)的路上有坎坷,那是我們能力的試金石,成長(zhǎng)的路上有激情那是我們追求夢(mèng)想的源泉,讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
A:我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧
B:嗯
A:那我們現(xiàn)在就為我們的夢(mèng)想找一個(gè)家吧,請(qǐng)欣賞周璇,林志洋帶來(lái)歌曲《為夢(mèng)想找一個(gè)家》
B:跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望,請(qǐng)欣賞舞蹈《多嘎多耶》
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
A:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
結(jié)尾:
合:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
A:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
B:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
A:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
B:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
A:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
B:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
A:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
B:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
A:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
B:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
A:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
B:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
A:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”四(3)班六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!!
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇6
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年元旦如約而至;
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們利民的春天,這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
甲:職教處20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由處長(zhǎng)致新年祝詞!感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
節(jié)目串詞(節(jié)選):
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊《相約新年》!
2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它像一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面,電大班___等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大以后想想童年》。有請(qǐng)!
3、__,__以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心,再加上小崔的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由___、___、___為我們演繹《昨天,今天,明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的'一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!
6、各位班長(zhǎng)的話讓我們特別感動(dòng),電大三年生活,我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著,被老師感動(dòng)著,被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng),許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng),他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家,經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn),這些都讓我們感動(dòng)不已?,F(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師___、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)___女士,感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面,我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處,不論老師還是同學(xué),真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書(shū),而且育人,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn),但是感受最深的,我想還要數(shù)歷屆留校的老師了,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;
甲:在這里,校訓(xùn)“讀好書(shū),做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;
乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!
甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
元旦節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇7
(男):20__年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里,暖的陽(yáng)光,20__年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
(男):20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由校長(zhǎng)致新年祝詞!
(女):感謝校長(zhǎng)的祝福!今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里——開(kāi)門(mén)紅
(男):是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事順利!請(qǐng)欣賞由我們幼兒部的快樂(lè)寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》
(女):同學(xué)們問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題你們看過(guò)《西游記》沒(méi)有?那大話西游呢?下面讓我們?cè)诳匆粋€(gè)新鮮的,請(qǐng)欣賞《二話西游》
(男):碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀會(huì)有怎樣的優(yōu)美?請(qǐng)欣賞民族舞蹈《碧波孔雀》
(女):年輕就是一種炫耀的資本,年輕就是一首激情昂揚(yáng)的歌曲,下面有請(qǐng)幼兒部小朋友帶來(lái)舞蹈《眉飛色舞》
(男):一朵花,一棵樹(shù)。一座房子,一條路。這里描寫(xiě)的什么呢?下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《紅山果》
(女):要說(shuō)愛(ài)老師,這不假,可是有的時(shí)候啊我們對(duì)老師是又愛(ài)又怕,尤其是,考試的時(shí)候!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》。
(男):漢字是中華民族的精萃,學(xué)好漢字練漢字是我們每個(gè)炎黃子孫必修之課。請(qǐng)欣賞舞蹈《練字謠》,
(女):大家都知道畫(huà)蛇添足吧,那是典型的弄巧成拙,我們生活中還有哪些弄巧成拙呢?請(qǐng)欣賞《弄巧成拙》
(男):人間充滿了愛(ài),正因?yàn)檫@些愛(ài),才使人間變得如此美好,請(qǐng)欣賞《愛(ài)的人間》
(女):人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),幼兒部帶著我們伴著充滿墨香的書(shū)聲走進(jìn)了《三字經(jīng)》
(男):遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。我們的同學(xué)們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
(女):清爽的風(fēng)送來(lái)世紀(jì)的春雨,大地一片生機(jī),一片新綠;雨啊,帶去大地百年的塵煙,祝福千年希望之樹(shù)常綠;請(qǐng)欣賞舞蹈《世紀(jì)春雨》
(男):不知道大家看沒(méi)有看過(guò)紅樓夢(mèng),里面的林妹妹和賈寶玉的愛(ài)情故事被作者用筆描寫(xiě)的十分凄美,現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)用歌曲唱出的《林妹妹愛(ài)上賈寶玉》
(女):我們學(xué)校真的是有很多有才藝的同學(xué),他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來(lái),而且他們還會(huì)創(chuàng)新,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《螢燭小夜曲》
(男):時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了
(女):在我們的歡聲笑語(yǔ)中,我們又不的不說(shuō)再見(jiàn)了,
男:天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我店是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位家長(zhǎng)的努力下,我校的育人工作,將會(huì)落實(shí)以人為本的教育理念,開(kāi)啟素質(zhì)教育的新篇章,讓全體少年兒童聚集在這塊優(yōu)美環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
(合):育博學(xué)校慶元旦、迎新春文藝匯演到此結(jié)束,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們?cè)僖?jiàn)