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座談會(huì)主持稿范本(7篇)

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在一些大型的晚會(huì)、講座中,我們都會(huì)見到主持人的身影,而這些主持人往往需要準(zhǔn)備一份主持稿來主持節(jié)目。下面是小編為大家整理的關(guān)于座談會(huì)主持稿范本,希望對您有所幫助!

座談會(huì)主持稿范本篇1

同志們:

白河法院“讀書感懷”活動(dòng)專家講座現(xiàn)在開講。今天我們非常榮幸地請到了安康中院黨組副書記、副院長、法律碩士安永強(qiáng)先生光臨白河法院,為同志們講授專家講座的第一課。讓我們以熱烈的掌聲對安院長表示歡迎!

書是人類進(jìn)步的階梯,更是人類文化和知識的凝結(jié)。讀書使人愛仁,使人崇義,使人明禮,使人啟智,使人守信。讀書,讓我們提高素質(zhì)、增長知識、修身養(yǎng)性、提高品位、感悟人生、堅(jiān)守道德。近年來,白河法院堅(jiān)持“文化興院”方針,積極開展法院文化建設(shè),號召和引導(dǎo)全院干警多讀書、讀好書,全面提升了法院的文化氛圍。今年,我們按照上級法院的要求,認(rèn)真組織開展“讀書感懷”活動(dòng)。今天我們邀請安院長為我們作輔導(dǎo),在學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略經(jīng)典的同時(shí),就是為了以此為推動(dòng),掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮。

安永強(qiáng)副院長是全市法院法官隊(duì)伍中有名的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)和專家型、知識型法官。安院長早年畢業(yè)于西北政法學(xué)院法學(xué)專業(yè),也是該校在職法律碩士第二屆畢業(yè)生。他曾長期在安康市人民檢察院擔(dān)任檢察官;也曾多年在漢濱區(qū)擔(dān)任過區(qū)委常委、政法委書記和區(qū)委副書記職務(wù),是安康多屆龍舟節(jié)的實(shí)際組織者;目前在安康中院主要主管民事審判業(yè)務(wù)工作,有著豐富的法律工作和黨政工作經(jīng)驗(yàn)。

尤其難能可貴的是,安院長在繁冗的公務(wù)之余,擠出時(shí)間潛心法律學(xué)術(shù)研究,成果頗豐,多年來發(fā)表了很多學(xué)術(shù)文章。20__年9月,他獨(dú)自撰寫的學(xué)術(shù)專著《量刑偏差的心理分析-量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)》一書在人民法院出版社正式出版發(fā)行,并被人民法院出版社列為“二十一世紀(jì)法學(xué)前沿學(xué)術(shù)文叢”系列叢書。該書近20萬字,從法學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科的角度,通過對法官量刑心理的分析,著重對法官量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)進(jìn)行了深入的研究與探討。該書觀點(diǎn)新穎,內(nèi)容充實(shí),填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。而且,這也是安康兩級法院系統(tǒng)法官的第一本學(xué)術(shù)專著。

另外,給同志們透露一點(diǎn),安院長也是健康生活方式的積極倡導(dǎo)者,長年堅(jiān)持在漢江游泳搏擊風(fēng)浪,就健康生活而言也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

法學(xué)之外,安院長對中國傳統(tǒng)文化的研究也很有成果和見地。今天,他將從另一個(gè)領(lǐng)域向我們展示他的學(xué)術(shù)寬度和深度。安院長的講座題目是《論語中的工作哲理》,他將從多個(gè)角度帶領(lǐng)我們品讀經(jīng)典、對話先賢?,F(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長開講。

座談會(huì)主持稿范本篇2

各位委員、各位同志:

剛才,X主任為我們作了一場十形象生動(dòng)的輔導(dǎo)報(bào)告,所講的內(nèi)容深入淺出,內(nèi)涵深刻,既具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和理論性,也非常切合基層

政協(xié)工作的實(shí)際,為我們進(jìn)一步掌握政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論、明確自身崗位職責(zé)提供了很大的幫助。今天的培訓(xùn)班時(shí)間雖短,但已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的目的。讓我們再次以熱烈的掌聲向X主任的生動(dòng)演講表示衷心的感謝!

希望全體委員通過這次培訓(xùn),能夠進(jìn)一步認(rèn)清形勢,增強(qiáng)信心,振奮精神,充分發(fā)揮優(yōu)勢,更好地履行職能。

一是要更加注重學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅是一個(gè)開頭,除此之外,本年度區(qū)政協(xié)專委會(huì)將組織各種形式的知識講座。每一位政協(xié)委員必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,全面而自覺地提高自身綜合素質(zhì),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任,一種文化追求,一種精神境界。除了要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識以外,還要更好地學(xué)習(xí)理論知識,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容同學(xué)習(xí)貫徹__市第X次和區(qū)第__次精神結(jié)合起來,不斷豐富自己的知識,提高理論素質(zhì)和履行職能的能力和水平。

二是要積極發(fā)揮作用。在座的各位政協(xié)委員,既是社會(huì)各界的精英,又是社會(huì)各階層的代表人物,肩負(fù)著重要的使命,希望大家既要珍惜榮譽(yù),也要牢記責(zé)任,不斷增強(qiáng)使命感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,切實(shí)把榮譽(yù)和責(zé)任統(tǒng)一起來,努力將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,把自己融入于全區(qū)工作的大局之中,進(jìn)一步激勵(lì)斗志,增強(qiáng)信心,圍繞中心,服務(wù)大局,參政議政,建言獻(xiàn)策,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福發(fā)揮應(yīng)有的作用。

今天的培訓(xùn)講座到此結(jié)束。

座談會(huì)主持稿范本篇3

各位家長:

大家好!

感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校組織的家長會(huì),我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!

為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會(huì)場紀(jì)律:請大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具,不要在會(huì)場接打電話、走動(dòng),更不要中途退場。

謝謝配合!

今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,學(xué)校專門邀請學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn),教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。

首先,有請春暉家長學(xué)校專家__X老師為大家講課……

讓我們再次以熱烈的掌聲對X老師的精彩講課表示感謝!

大家都知道:初一年級是初中階段非常重要的過渡期,如果不能盡快的適應(yīng)和把握,將直接影響孩子初二、初三的成績和進(jìn)步。通過上學(xué)期兩次大考,老師們發(fā)現(xiàn):許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),還不會(huì)學(xué),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題,家長想幫助孩子卻沒有方法等。

為了幫助學(xué)生、家長解決這些問題,讓孩子輕松高效學(xué)習(xí),我們今天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會(huì)中國家校合作教育指導(dǎo)師,北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

北京四中是全國有名的學(xué)校,他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。

王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng),希望家長認(rèn)真聽、認(rèn)真記,會(huì)后如果有個(gè)性問題,也可以安排單獨(dú)交流。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。

座談會(huì)主持稿范本篇4

女士們、先生們:

大家下午好!

歡迎大家參加由__銀行分行私人銀行部舉辦的人文大講堂之“國學(xué)與子女教育”講座。我是今天的主持人。

眾所周知,國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體,在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中,始終是一種不朽的教育力量。今天我們的講座的核心就是傳揚(yáng)國學(xué)精神,啟迪心靈,從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代家庭教育的智慧。下面我為大家隆重介紹一下今天到場的主講老師——先生。

揭老師是__市家庭教育資深專家,被主流媒體譽(yù)為“__市國學(xué)啟蒙教育先行者”從事國學(xué)教育40年,曾長期擔(dān)任重點(diǎn)中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作,自__年起,揭老發(fā)起創(chuàng)立了國學(xué)學(xué)?!,F(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎揭老師為我們做專題講座。

...

謝謝揭老師,下面我們安排10分鐘的休息時(shí)間,大家可以放松一下,會(huì)場內(nèi)設(shè)有茶點(diǎn)區(qū)。

請大家落座,我們的講座繼續(xù),讓我們以熱烈的掌聲,再次有請揭老師。

感謝揭老師為我們帶來的精彩講座,下面我們進(jìn)入互動(dòng)時(shí)間,大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進(jìn)行交流。

好的,由于時(shí)間關(guān)系,互動(dòng)暫時(shí)告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座,我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束,感謝大家的參與。

座談會(huì)主持稿范本篇5

教師們,同學(xué)們:

大家上午好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎周博士的到來!

今日,我們齊聚一堂,有幸請到周博士在百忙之中給我們報(bào)告。周博士一向致力于禮貌傳承、合作共贏,正知傳播,他是一位資深教授級實(shí)戰(zhàn)派講師、國際標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證高級審核員、國家注冊見證評價(jià)教師、至誠管理咨詢培訓(xùn)學(xué)院榮譽(yù)院長、周公文化研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長、系統(tǒng)化持續(xù)卓越成功教育訓(xùn)練第一人、未來人脈關(guān)系學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、歡樂功成超級演講家、未來管理學(xué)應(yīng)用大師、團(tuán)隊(duì)品牌領(lǐng)導(dǎo)力大師、活力戰(zhàn)斗力大師。

今日,周長利博士將給我們做題為“進(jìn)取心態(tài),學(xué)有所成”的報(bào)告,將針對我們的工作心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài)等方面釋疑解惑,為我們以后在工作、學(xué)習(xí)方面供給廣闊的思路。對于在座的每位同志都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),周博士理論功底深,知識面廣,期望大家珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真聽、認(rèn)真記、深刻領(lǐng)會(huì),全面把握和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

下頭請以熱烈的掌聲歡迎周博士作報(bào)告!

結(jié)束語:

剛才周博士為大家作了別開生面的報(bào)告會(huì),讓我們受益匪淺、感受頗深。報(bào)告深入淺出,旁征博引,十分精彩,發(fā)人深思,我們不僅僅增長了學(xué)識,啟發(fā)了思路,還深深感受到了周博士自身獨(dú)特的人文魅力。會(huì)后有期,望大家用周博士的理念,對照一下自我的工作、學(xué)習(xí)情景,好好反思,好好總結(jié),爭取在工作、學(xué)習(xí)方面取得更大的提高。

教師們、同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲,再次向周博士表示由衷地感激!

專題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!

座談會(huì)主持稿范本篇6

同學(xué)們:

人生會(huì)面臨許多選擇:當(dāng)你正處于十字路口,不明白該何去何從時(shí),你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路,使自我后悔一生。尤其是我們少年兒童,如果不知法、懂法,往往會(huì)迷入歧途,走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示,當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中,已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多,有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因,我們學(xué)校將舉行一次法制教育活動(dòng)。這對于我們來說真可謂意義重大。今日,我們有幸還請到了。讓我們用掌聲歡迎他的到來。所以,同學(xué)們,陳警官的到來給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭,今日的法制教育意義異常深遠(yuǎn),期望同學(xué)們必須要自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課。下頭讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他給我們做報(bào)告。

同學(xué)們,剛才陳警官給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識,解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,期望同學(xué)們必須要認(rèn)真思考,努力規(guī)范自我行為,進(jìn)取學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法,使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還期望同學(xué)們,經(jīng)過這次法制教育,寫出自我的體會(huì)文章。同學(xué)們,今日陳警官在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,給我們上了生動(dòng)的一課,讓我們再次用熱烈的掌聲感激陳警官。

同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長,能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,經(jīng)過今日陳警官的講座,大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要及時(shí)調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、教師,三思而后行,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話:“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你一生的罪,就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的本事,切莫一失足成千古恨。同學(xué)們,期望大家結(jié)束后對照剛才陳警官講到的案例,認(rèn)真反思自我過去的思想和行為,徹底革除以前那些不良的習(xí)氣,做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。好了,今日的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。

座談會(huì)主持稿范本篇7

各位老師同學(xué)們大家晚上好!

L:承朱張之緒,聚各家之長,我校是全國首批大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一,講壇是學(xué)校文化素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體,已經(jīng)成功舉辦多期。在講壇中,我們邀請了國內(nèi)外著名專家學(xué)者、文學(xué)藝術(shù)家等,或就古老的文藝命題暢談新解,或就當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象各抒己見。古典與現(xiàn)代交融,東西文化碰撞,智慧之光在這里綻放,思想之花在這里盛開。

W:今晚,我們非常榮幸的邀請到秦始皇兵馬俑博物館館長曹瑋教授,請?jiān)试S我們代表__大學(xué)學(xué)子對曹教授的到來表示熱烈的歡迎,并表示崇高的敬意!

L:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下曹瑋教授。

曹教授,秦始皇兵馬俑博物館館長、博士生導(dǎo)師,中國社會(huì)科學(xué)院古代文明中心客座研究員,倫敦大學(xué)榮譽(yù)研究員,北京大學(xué)古代文明中心兼職研究員,中國考古學(xué)會(huì)、中國殷商學(xué)會(huì)、中國博物館協(xié)會(huì)理事,陜西師范大學(xué)和西北大學(xué)兼職教授。主要從事中國考古學(xué)發(fā)掘與研究工作。曾主持扶風(fēng)法門寺唐代地宮遺址、中國-意大利合作項(xiàng)目寶雞斗雞臺遺址等的發(fā)掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國家文物局等的項(xiàng)目。

W:在中國五千年的文明中,祭祀是華夏禮典的一部分,更是儒學(xué)禮儀的中最重要的部分。青銅器誕生于人類文明的青銅時(shí)代,是一種世界性文明的象征。同時(shí),青銅器也是祭祀常用的禮器。今天,就讓

曹瑋教授帶我們一起去領(lǐng)略“中國古代青銅器和祭祀模式”的魅力,感受璀璨的中華文明。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座!

互動(dòng):講座主持詞W:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講!曹教授對“中國古代青銅器和祭祀模式”進(jìn)行了形象生動(dòng)的闡述。此時(shí)此刻,相信有很多同學(xué)期待與曹教授進(jìn)行交流互動(dòng),我們就把剩下的時(shí)間留給現(xiàn)場的同學(xué),想提問的同學(xué)請舉手示意。

L:因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達(dá)對曹教授的敬意!

結(jié)尾:

W:祭祀起源于古人對自然的敬畏和先賢的追慕,隨著人類社會(huì)和思想觀念的發(fā)展,祭祀的內(nèi)涵不斷地豐富,所擔(dān)負(fù)的功能也不斷延伸。祭祀蘊(yùn)含著的深刻的人與自然、人與社會(huì)以及人與人之間和諧相處的理念,以及倡導(dǎo)忠孝、追慕先賢、愛國愛鄉(xiāng)等多種道德因素和功用。在長期的生活實(shí)踐中,祭祀已內(nèi)化為中國人的一種心理需要和感情依托形式。

L:今天的講座中,曹教授從??幾個(gè)方面(總結(jié))為我們講解了“中國青銅器與祭祀模式”,帶領(lǐng)我們共同領(lǐng)略了中國古代的祭祀文化,讓我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曹教授!

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