主持詞的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。下面是小編為大家整理的關(guān)于講故事比賽主持詞精選，歡迎大家來(lái)閱讀。

講故事比賽主持詞精選篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家上午好!

小草微微笑，小樹輕輕搖，白云慢慢飄，我們來(lái)把故事講!故事像支歌，打著歡樂(lè)的節(jié)拍，故事像首詩(shī)，吟著動(dòng)聽的旋律。故事是奶奶嘴里的：從前啊有座山，故事是媽媽嘴里的《米老鼠和唐老鴨》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老師嘴里的《小馬過(guò)河》。今天就讓我們?cè)诠适碌暮Ｑ罄飼秤?華一小幼兒園20__年元旦故事比賽現(xiàn)在正式開始：

雪花雪花漫天飛，你有幾個(gè)小花瓣?小朋友們快快來(lái)，我們一起數(shù)數(shù)看。請(qǐng)欣賞大(1)班小朋友給大家?guī)?lái)的故事《雪孩子》。

小朋友們：你們喜歡看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫片嗎?我也特別喜歡看。接下來(lái)就聽聽大(2)班小朋友帶來(lái)故事《狼來(lái)了》。

愛(ài)干凈、講衛(wèi)生，從小做個(gè)健康娃!請(qǐng)聽大三班小朋友帶來(lái)的故事：《講衛(wèi)生》。

太陽(yáng)起得早咪呀咪笑，我比太陽(yáng)早，天天做早操，請(qǐng)聽故事《__》講述者：__

大公雞喔喔叫，頭戴一頂小紅帽!請(qǐng)聽大(2)班小朋友帶來(lái)的故事《愛(ài)美的小公雞》。

講故事比賽主持詞精選篇2

有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠(yuǎn)揚(yáng)。他給我們堅(jiān)定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。他是誰(shuí)?他就是——雷鋒!雷鋒——一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一滴水，卻能夠反映太陽(yáng)的光輝!他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷!讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他豐富的精神世界。

呆鷹嶺中學(xué)“學(xué)雷鋒講故事”比賽現(xiàn)在開始!

1、雷鋒，你是一?；鸱N，奉獻(xiàn)著自我，燃燒著青春。你寬廣無(wú)私的胸懷，你純凈如水的心靈，讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)，深深銘記。請(qǐng)欣賞208班王林屹同學(xué)帶來(lái)的《雷鋒在我心中》

2、在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，告訴我們 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的”。提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事。請(qǐng)欣賞207班劉子含同學(xué)給我們講《不說(shuō)只做》

3、雷鋒無(wú)論走到哪里，都把一腔真情傳遞。他的愛(ài)心播撒各地，盛開瑰麗的真善美之花。請(qǐng)聽198班張秋慧同學(xué)的《學(xué)雷鋒講故事》

4、春風(fēng)紅日暖人心，雷鋒精神貴似金，教我刻苦學(xué)文化，要做國(guó)家有用人。請(qǐng)聽201班彭媛同學(xué)講《雷鋒的故事》

5、雷鋒叔叔助人為樂(lè)，大公無(wú)私，樂(lè)于奉獻(xiàn)、毫不利已，雷鋒精神更像是一塊熠熠閃光的金子，與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。請(qǐng)聽206班顏箐給我們帶來(lái)的《雷鋒精神永放光芒》

6、有一種精神被我們銘記，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來(lái)有請(qǐng)211班莫倩同學(xué)帶來(lái)《弘揚(yáng)雷鋒精神》

7、1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著華夏兒女。請(qǐng)欣賞197班呂倩同學(xué)給我們講《雷鋒在我心中》

8、回想上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒(méi)減弱。請(qǐng)聽204班張海媚同學(xué)的《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。

9、雷鋒精神是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。

請(qǐng)欣賞200班李亞華的《學(xué)雷鋒講故事》。

10、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!請(qǐng)欣賞205班蔣依航同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》

11、他在每一件平凡的工作上，都注入了偉大的理想。他用無(wú)悔的青春，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。請(qǐng)欣賞210班龍煌同學(xué)帶來(lái)的《添磚》

12、軍歌嘹亮，步伐鏗鏘，汗水、血水，浸潤(rùn)著這片土地。厚厚的黃土鐫刻下那不可磨滅的印記。請(qǐng)聽209班龍小燕同學(xué)帶來(lái)的《踏著雷鋒的足跡》

13、雷鋒用自己的愛(ài)心編織出了一幅美麗的畫卷，創(chuàng)造出了一支動(dòng)人的生命之歌!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞203班王端琪同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)雷鋒》

14、雷鋒是平凡的，卻又是不平凡的。不管歷經(jīng)多少歲月，他的思想仍然閃耀著動(dòng)人的光輝。請(qǐng)欣賞202班龍雙星同學(xué)帶來(lái)的《雷鋒代表新戰(zhàn)士發(fā)言》

15、雷鋒的一生是短暫的一生，卻又是光輝燦爛的一生。他用自己平凡的生命書寫出不朽的詩(shī)篇。雷鋒的美名將世代傳揚(yáng)!請(qǐng)欣賞199班陳廣利同學(xué)帶來(lái)的《雷鋒精神永放光芒》

結(jié)束語(yǔ)：

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。雷鋒!你不是將軍,卻立了無(wú)數(shù)功勛;你不是文豪,卻寫下不朽詩(shī)文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!今天，我們相聚在這里，浸潤(rùn)在三月的思緒中，感動(dòng)在雷鋒的故事里。雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩;我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結(jié)出累累碩果，代代相傳!

比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

講故事比賽主持詞精選篇3

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮

女：一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

男：好讀故事，故事中自有真情在

女：讀好故事，好故事伴我度人生

男：比一比，我們交流的是情感

女：賽一賽，我們挽起的是手臂

男：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼

女：愛(ài)與愛(ài)交織，擎起的是希望

男：看，今天這里濟(jì)濟(jì)一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時(shí)光。

合：__小學(xué)講故事演講比賽現(xiàn)在開始！

女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：劉校長(zhǎng)、王大隊(duì)、苗主任、張主任、邢主任。參賽的選手由一二年組各班選派的3名同學(xué)，希望他們盡情發(fā)揮，取得好成績(jī)。

男：接下來(lái)請(qǐng)?jiān)u委代表劉校長(zhǎng)宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言自然優(yōu)美、表達(dá)流暢。

2、語(yǔ)速適中、正確把握演講節(jié)奏、能夠脫稿。

3、感情充沛、精神飽滿、著裝得體、自然大方。

合：請(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備，比賽現(xiàn)在開始。

女：首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來(lái)自一年（1）班的__同學(xué)，他講的故事是《驕傲的小烏龜》。請(qǐng)一年（2）班的__做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)一年（2）班的__同學(xué)上臺(tái)，她講的故事是發(fā)生在烏龜和兔子之間的有趣的事，名字叫《龜兔賽跑》。一年（3）班的__做準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)一年（3）班的__同學(xué)上臺(tái)，他給大家?guī)?lái)的故事名字叫《大嘴巴的蘇醒》。一年（1）班的__做準(zhǔn)備。

男：__的故事可真有趣，那么我們?cè)跉g迎一年（1）班__帶來(lái)故事《小紅帽》

女：小紅帽真?zhèn)€勇敢的孩子，下一個(gè)故事是一年（2）班的__帶來(lái)的《漁夫和金魚》

男：下面有請(qǐng)一年（3）班的__，我們和她一起去看看《小狗種骨頭》是個(gè)什么樣的有趣故事。

女：小狗終于知道骨頭是不能種的了，下面有請(qǐng)一年（1）班__他的故事名字叫《放學(xué)的孩子》。

男：下面我們?cè)谝黄鹇犅犚荒辏?）班__講的《小紅帽》的故事。

女：最后是一年（3）班的__帶來(lái)故事《兩個(gè)好朋友》。

男：下面開始二年組的比賽，首先有請(qǐng)二（1）班__，他要講的故事名叫《獵人海力布》。

女：聽過(guò)__的有趣故事，我們?cè)谝黄鹇犅牰辏?）班__帶來(lái)的成語(yǔ)故事《狐假虎威》。

男：真是一只狡猾的狐貍，下面我們一起聽聽二年（3）班__帶來(lái)的《管家的故事》。

女：下面請(qǐng)聽二年（1）班__帶來(lái)的故事《白雪公主》。

男：白雪公主和王子幸福的生活在一起了，我們?cè)谝黄鹦蕾p二年（2）班__的《守株待兔》。

女：聽過(guò)的成語(yǔ)故事，我們?cè)谝黄鹇犅牰辏?）班__的《奇怪的紅星》。

男：紅星奇怪嗎？下面有請(qǐng)二年（1）班__帶來(lái)《二人學(xué)藝》。

女：這兩個(gè)人學(xué)藝的故事給我們帶來(lái)了啟示，下面我們聽聽二年（2）班__講的《三只小豬的故事》。

男：最后一位選手來(lái)自二年（3）班__，她要講的故事名叫《美麗的心靈》。

男：今天，各位選手的出色發(fā)揮，本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章。

女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。

男：真誠(chéng)的溝通

女：__的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！

女：本次比賽已全部結(jié)束，選手都表現(xiàn)出了很高的水平，現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，最后的結(jié)果請(qǐng)稍作等待。

男：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得一等獎(jiǎng)的是（），獲得二等獎(jiǎng)的是（），獲得三等獎(jiǎng)的有：（）獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是（）。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)苗主任就本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。

結(jié)束語(yǔ)：

女：感謝你們，讓我們啜飲了愛(ài)的甘露

男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時(shí)光

女：我們?yōu)槟阈老玻阌门υ忈屩松淖非?/p>

男：我們?yōu)槟泸湴?，你用真誠(chéng)架設(shè)著友愛(ài)的橋梁

合：__小學(xué)二年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

講故事比賽主持詞精選篇4

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

甲：故事，孩子心中永遠(yuǎn)的七彩殿堂。

乙：故事，你我眼前美麗的知識(shí)樂(lè)園。

甲：它像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。

乙：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮

甲：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。乙：好讀故事，故事中自有真情在。

甲：讀好故事，好故事伴我度人生。

乙：在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們歡聚一堂。

甲：輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。

合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話故事世界吧！蟠龍中心小學(xué)“經(jīng)典故事，伴我成長(zhǎng)”講故事比賽現(xiàn)在開始！

甲：請(qǐng)欣賞由__班__同學(xué)帶來(lái)的《》。

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

乙：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇。

甲：讓我們?cè)诮鹕耐昀锱c故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！蟠龍中心小學(xué)“經(jīng)典故事，伴我成長(zhǎng)”講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家的參與！

開場(chǎng)語(yǔ)

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好！一個(gè)個(gè)美麗的童話讓孩子們展開想象的翅膀

一篇篇富有哲理的故事,教孩子學(xué)做真人,學(xué)做好人

故事像一個(gè)金色的太陽(yáng),照亮孩子稚嫩的胸膛

故事像一葉智慧的小舟,帶領(lǐng)孩子駛向知識(shí)的海洋

讓故事伴著你,故事的名字叫燦爛

讓好書伴著你,好書的名字叫永遠(yuǎn)

讓我們肩并肩一起來(lái)讀好書

讓我們手牽手一起來(lái)講故事

讓我們共同走進(jìn)這多姿奪彩的故事王國(guó)

銀城學(xué)管會(huì)第四屆幼兒故事大賽現(xiàn)在開始！

1、首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭

2、擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

3、主持人宣讀比賽規(guī)則

4、選手比賽

5、頒獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ)

講故事比賽主持詞精選篇5

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣,

乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花

一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮

一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

好讀故事，故事中自有真情在

讀好故事，好故事伴我度人生

瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮

看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光

比一比，我們交流的是情感

賽一賽，我們挽起的是手臂

心與心互動(dòng)，收獲的是友誼

愛(ài)與愛(ài)交織，擎起的是希望

怡園小學(xué)“小故事大道理”講故事比賽現(xiàn)在開始！

首先請(qǐng)——朗讀，他朗誦的題目是（）請(qǐng)做準(zhǔn)備

結(jié)束語(yǔ)：

聽了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，

激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)

相信，你們的出色發(fā)揮，

本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章

你們聲情并茂的朗誦

像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌

真誠(chéng)的溝通，激情的碰撞

我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！

現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，請(qǐng)給我們帶來(lái)一首好聽的歌曲，

下面請(qǐng)為我們表演

感謝同學(xué)們的精彩表演！

緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是：

獲得二等獎(jiǎng)的是

獲得一等獎(jiǎng)的是

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手！

感謝你們，讓我們啜飲了愛(ài)的甘露

感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時(shí)光

我們?yōu)槟阈老玻阌门υ忈屩松淖非?/p>

我們?yōu)槟泸湴?，你用真誠(chéng)架設(shè)著友愛(ài)的橋梁

怡園小學(xué)“小故事大道理”講故事比賽到此結(jié)束！

講故事比賽主持詞精選篇6

男：敬愛(ài)的老師！

女：親愛(ài)的小朋友！

合：大家好！

男：書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的朋友，講故事比賽主持詞。

女：讀一本好書，就像交一個(gè)益友，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話

男：書中有許多許多好聽的故事，我們常被書中的故事吸引，不想入睡。

女：書中的世界豐富多彩，我們常常著迷得在書中流連忘往。

男：在家里，媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：在幼兒園，老師講述書中的故事更是神采飛揚(yáng)。

男：書因?yàn)橛泄适伦屛覀兏涌鞓?lè)！

女：書因?yàn)橛泄适略鲩L(zhǎng)了我們的知識(shí)，

男：今天我們讓書中的故事架起我們分享知識(shí)的橋梁。

女：現(xiàn)在讓我們?cè)诠适轮薪涣鲿?，在書中分享世界，分享快?lè)！

合：______縣幼兒園第__屆“書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書節(jié)中班年級(jí)“講故事推薦好書”比賽現(xiàn)在開始！

講故事比賽主持詞精選篇7

A：親愛(ài)的叔叔，

B：親愛(ài)的阿姨，

C：親愛(ài)的爺爺奶奶，

D：親愛(ài)的老師，

E:親愛(ài)的小朋友們，大家下午好!

A：小朋友，請(qǐng)大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎?

B：對(duì)呀，在家里，我們聽著媽媽的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

C：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂(lè)的成長(zhǎng)!

D：故事增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，

E：故事是我們小朋友成長(zhǎng)的伙伴，

A：我們的童年也因?yàn)橛辛斯适露鷻C(jī)勃勃!

B：現(xiàn)在讓我們一起打開故事的大門。

合：水頭一幼大五班講故事比賽現(xiàn)在開始。