畢業(yè)設(shè)計(jì)展主持詞精選5篇
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面小編給大家?guī)?lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)展主持詞精選5篇，希望大家喜歡!
畢業(yè)設(shè)計(jì)展主持詞1
開場(chǎng)
女1：歲月的流逝，揮不去執(zhí)著的夢(mèng)
男1：時(shí)光的飛馳，帶不走永恒的心
女2：記憶的流光將在今晚重現(xiàn)
男2：嶄新的樂(lè)章將在今夜譜寫
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男1：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
合：大家晚上好!
女1：六月，湖畔的微風(fēng)意暖情深，萌動(dòng)的花海暗香流轉(zhuǎn)
男1：六月，畢業(yè)的學(xué)子來(lái)往匆匆，離別的感傷纏綿縈繞
女2：六月，拾起那曾經(jīng)珍藏的片段，相伴多年，你我共同成長(zhǎng)
男2：六月，回首那悄然逝去的韶光，留下夢(mèng)想，再次揚(yáng)帆起航
女1：還記得初到大學(xué)那一天，笑聲、歌聲、問(wèn)候聲，聲聲化作心中最溫柔的記憶
男1：還記得剛上大學(xué)的那一年，青春、激情、活力，鑄成了校園里最靚麗的風(fēng)景
女2：畢業(yè)了，開始學(xué)會(huì)追憶，開始懂得珍惜，留不住的是流年的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景
男2：畢業(yè)了，開始銘記過(guò)去，開始踏上荊棘，忘不掉的是同窗的兄弟，放不下的是戀人的背影
女1：今晚，我們相聚在這里，是為了重溫，為了懷念，重溫初入大學(xué)的懵懂，懷念那時(shí)年少的青蔥
男1：今晚，我們相聚在這里，是為了展望，為了憧憬，展望更加絢爛的未來(lái)，憧憬明天精彩的人生
女2：今晚，我們相聚在這里，盡情歡呼，盡情喝彩，為這一段鎏金歲月畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)
男2：今晚，我們相聚在這里，星光璀璨，歌聲嘹亮，我們要告訴大家，我們是：合：求是人!
男1：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
女1：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝!男2：我宣布，天津大學(xué)求是學(xué)部“十億光年”20__級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始!
女2：首先，讓我們有請(qǐng)為晚會(huì)致開幕詞，掌聲有請(qǐng)!
上半場(chǎng)節(jié)目
1、吉他《卡門》(4min)——10王嘉祺等
男：，什么樣的男生是你的男神啊?
女：當(dāng)然是最喜歡咱們求是學(xué)部的男生了，如果有點(diǎn)文藝，會(huì)彈彈吉他就更好了!男：哎，那你今晚有福了。讓我們有請(qǐng)茅以升一班的王嘉祺—神哥，為我們演繹吉他曲《卡門》
2、杯子歌(4min)——10級(jí)李琦閱等
男：感謝神哥給我們帶來(lái)的神曲。你是我男生的楷模!你真棒!
女：，覺(jué)得大學(xué)有什么遺憾?
男：作為工科男當(dāng)然是身邊的妹子太少了!
女：好的，下面就有福利了。下面有請(qǐng)求是學(xué)部的眾女生為大家?guī)?lái)《杯子歌》
3、短劇《兄弟》(15min)——10級(jí)李冀輝等
男：感謝多才多藝的求是女生們，我也想說(shuō)，你們真棒!
女：說(shuō)到大學(xué)，什么最讓你留戀!
男：睡在我上鋪的兄弟，睡在我頭頂?shù)男值埽谖夷_底的兄弟......
女：得、得、得、打住，這么多基友!好的下面讓我們欣賞由10化班男生基情演繹的短劇《兄弟》!
4、歌曲串燒(15min)——10級(jí)焦瑞鵬等
男：好兄弟，我愛(ài)你們!你們真棒!希望大家不要看不起我們男生之間穿一條褲子的交情哈!
女：青春總有屬于他的音符，屬于他最美的句子!
男：青春總有屬于他的旋律，屬于他最美的樂(lè)章!
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒!
5、魔術(shù)(10min)——10級(jí)田汸澤寰13級(jí)何順
男：感謝幾位給我們帶來(lái)流連忘返的歌曲!
女：是的，真是流連忘返，真想有神奇的力量能夠帶我們重返大學(xué)之初!
男：魔術(shù)啊!神奇的時(shí)空，光怪陸離的世界!好下面歡迎我們的魔術(shù)師們帶來(lái)魔術(shù)表演!
中場(chǎng)中場(chǎng)描述：播放學(xué)部老師錄得視頻，視屏播放結(jié)束后貓哥要上臺(tái)講話(此處要起哄)，最后是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，用人人墻抽獎(jiǎng)(共五個(gè))。
串詞(視頻播放前)：
A：一條通向12樓的路不知你走過(guò)多少遍
B：一個(gè)電話號(hào)碼不知打過(guò)多少次
C：一個(gè)辦公室不知你度過(guò)多少春秋
D：一個(gè)學(xué)子不知你付出多少心血。而你，從未有過(guò)半句怨言。
A：親愛(ài)的單小麟老師
B：親愛(ài)的孫克利老師
C：親愛(ài)的于泓老師
D：親愛(ài)的柳豐林老師
A：親愛(ài)的楊漫路老師
B：親愛(ài)的時(shí)子慶老師
C：親愛(ài)的劉玥老師
D：親愛(ài)的紀(jì)穎老師
A：親愛(ài)的李擎?zhèn)ダ蠋?/p>
B：親愛(ài)的李蘭老師以及許許多多個(gè)為我們的成長(zhǎng)付出心血和汗水的老師，請(qǐng)?jiān)试S我們四個(gè)人代表求是學(xué)部20__級(jí)向你們道一聲：
齊：老師，您辛苦了。(鞠躬)
C：說(shuō)到這里，我們每個(gè)人的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出自己和老師的一組畫面，亦或是快樂(lè)，亦或是傷心，亦或是表?yè)P(yáng)，亦或是被卷。時(shí)至今日，回想起來(lái)的都是幸福。D：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我們20__級(jí)臨近畢業(yè)，再讓我們感受一下老師對(duì)我們的諄諄教誨吧。
齊：老師，請(qǐng)?jiān)賽?ài)我一次。
(視頻播放結(jié)束后)
A：有那么一個(gè)人曾經(jīng)為學(xué)部的建立跑東跑西
B：有那么一個(gè)人為20__級(jí)的孩子灑下了血汗
A：還有那么一個(gè)人走起路來(lái)會(huì)有明顯震感
B：愛(ài)的越深，黑的越徹底。我想大家應(yīng)該知道是誰(shuí)了。那么就讓我們用積蓄整晚的力量請(qǐng)出我們最最可愛(ài)的貓哥。
(可能不上臺(tái)，附帶軍訓(xùn)拉人的詞)
A：12345
B：我們等的好辛苦
A：1234567
B：我們等的好著急
A：讓我們舉起放在隔壁班花肩上的手，再次把最熱烈的掌聲送給貓哥，感謝他的諄諄教誨和辛勤付出。
B：下面我們進(jìn)行激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我們通過(guò)人人墻滾動(dòng)，抽出5名幸運(yùn)同學(xué)，這五名同學(xué)將會(huì)獲得精美小禮品一份。OK，言歸正傳，抽獎(jiǎng)開始。翻滾吧，人人墻。
下半場(chǎng)節(jié)目
1、《非誠(chéng)勿擾》20min
(根據(jù)中場(chǎng)情況銜接一下)
A：B同學(xué)，你有女朋友嗎?
B：你怎么竟戳我傷心處呢，在求是學(xué)部這種男多女少的地方，我沒(méi)有男朋友就已經(jīng)不錯(cuò)了。A：不要難過(guò)嘛，我是想幫你
B：怎么幫?
A：參加非誠(chéng)勿擾啊!我聽說(shuō)杜棟梁他們正打算去呢
B：那我們一起去看看!
A：有請(qǐng)!
2、吉他彈唱《北洋校園的日子》
A：非誠(chéng)勿擾的同志們真的非常不易啊!大家就要該出手時(shí)就出手!
B：那你大學(xué)四年有什么難忘的事呢?
A：懷念大家考試周前大家一起通宵復(fù)習(xí)的時(shí)光吧，那是我第一次通宵，肯德基麥當(dāng)勞到處是學(xué)生的身影，學(xué)霸們的耐心幫忙，學(xué)渣的互幫互救，真是難以忘懷。
B：我還記得籃球賽上大家一起拼搏，每次進(jìn)樓阿姨一遍遍的喊著刷卡進(jìn)門兒刷卡
A：哈哈，那讓我們一起回味《北洋校園的日子》有請(qǐng)12級(jí)謝嘉維同學(xué)!
3、朗誦《畢業(yè)了，我的大學(xué)》
A：我們馬上就要離開校園了，收拾起行囊，睡了四年的床鋪將不再屬于自己，碎了換換了碎的暖壺也沒(méi)法帶走了，可是更多更珍貴的東西不是也永遠(yuǎn)的留在這里了嗎?
B：是啊，我們四年的大學(xué)時(shí)光，我們的青春與回憶。當(dāng)我們踏上新的旅途時(shí)別忘了我們?cè)?jīng)在這里的拼搏，別忘了我們這幫兄弟。
A：下面請(qǐng)欣賞由四個(gè)專業(yè)的同學(xué)共同帶來(lái)的朗誦《畢業(yè)了，我的大學(xué)》鋼琴演奏者：王子瑄
4、和你一起追過(guò)的電影
A：大學(xué)四年，陪伴我們的不只有一本本書籍，一次次的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，電視劇也是我們課余生活的一部分呢，那些電影電視劇陪伴了我們度過(guò)了四年的時(shí)光，凝結(jié)了我們一代人的記憶。
B：那你大學(xué)四年都追過(guò)哪些電視劇呢?
A：那可多了，步步驚心，生活大爆炸，迷失，想你，王子變青蛙，對(duì)了，還有甄嬛傳!那你呢?
B：我看的電影多一些，超人歸來(lái)，鋼鐵俠，神偷奶爸，那些年
A：可能每個(gè)人心中都有一個(gè)沈佳宜吧，我也記得大家一起去看中國(guó)合伙人時(shí)男生們痛哭流涕的樣子。
B：那下面我們一起回味，那些年我們一起追過(guò)的電影電視劇
畢場(chǎng)
女1：時(shí)光太瘦，指縫太寬，總有些故事，隨風(fēng)飄散
男1：光陰如水，往事如沙，總有些溫暖，永藏心底
女2：青春如夢(mèng)，卻在這夢(mèng)幻里花落花又開，送來(lái)了多少相似的夜晚男2：青春如歌，卻在這樂(lè)曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏女1：歌聲響起，鎏金的歲月歷歷在目
男1：讓我們仰望今夜的星光，彼此珍重，用歡笑與淚水見證成長(zhǎng)女2：歌聲散去，新的旅程已經(jīng)啟航
男2：讓我們面朝明日的朝陽(yáng)，插上翅膀，在風(fēng)的洗禮中擁抱夢(mèng)想女1：再見了，我最可愛(ài)的朋友
女1、男1：再見了，我最敬愛(ài)的老師
女1、男1、女2：再見了，我最親愛(ài)的母校
男2：天津大學(xué)求是學(xué)部“十億光年”20__級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束!合：再見
畢業(yè)設(shè)計(jì)展主持詞2
開場(chǎng)白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的戰(zhàn)友們，大家
合：晚上好!
a：時(shí)光荏苒，歲月如歌，在琴湖中那美麗的荷花即將綻放的日子，我們又相聚在一起，相聚在美麗的校園;
b：四年了，為了同一個(gè)追求，從祖國(guó)的大江南北匯聚在沈陽(yáng)理工國(guó)防教育學(xué)院，同窗苦讀，并肩同心，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;
c：還記得嗎?圖書館里，留下了我們多少勤奮的汗水，每一次，都抱著一大摞的書，疼得胳膊直發(fā)酸;
d：還記得嗎?校園里的小路上，一邊哼著小曲兒，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，快快樂(lè)樂(lè)的走向教室，開始一天的學(xué)習(xí);
a：還記得嗎?溫暖的寢室里，兄弟們，姐妹們，圍坐在一起，談天說(shuō)地，聊理想，聊愿望，聊明天，聊未來(lái);
b：還記得嗎?繁華的沈陽(yáng)，車水馬龍，讓每一個(gè)外地人都覺(jué)得孤單，但只要回到校園，回到老師同學(xué)身邊，就像回到了家;
c：人們都說(shuō)，老師是再生父母，朋友是一生的兄弟姐妹，那么今天就讓我們用歌聲，用舞蹈，用真心，表達(dá)出那份積于心底的對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的情;d：讓我們?cè)谶@個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈火輝煌的夜晚，載歌載舞，傾訴深情，留下一個(gè)美麗的笑容;
留下一段美麗的回憶!
a：下面我宣布沈陽(yáng)理工大學(xué)國(guó)防教育學(xué)院09級(jí)國(guó)防生“堅(jiān)守夢(mèng)想”主題畢業(yè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是......
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
c：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
d：過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
a：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)
b：用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們送上最真，最深厚的
合：祝福
畢業(yè)設(shè)計(jì)展主持詞3
莉：時(shí)光總是踏著輕快的舞步從我們身邊翩翩而過(guò)，留下一串美麗的足跡。
昊：我們?cè)谂c時(shí)光的追逐中，觀賞到了沿途無(wú)數(shù)的風(fēng)景。
莉：當(dāng)初的青澀與稚嫩已經(jīng)慢慢地從我們的臉龐消退，開始洋溢起青春的魅力。
昊：我們邁入了夢(mèng)幻般多姿的世界，嘗試著去了解社會(huì)，去尋找更加絢麗的人生。
昊：外面的世界很精彩，外面的世界也的確很無(wú)奈。真是要經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
莉：是的，我們很慶幸在校園里能有老師為我們保駕護(hù)航，讓我們能風(fēng)平浪靜地前行。感謝您，我們敬愛(ài)的老師!
宇：哇，今天真是大開眼界，想不到學(xué)院的老師們竟然能如此的魅力四射。
源：那是當(dāng)然，眾所周知我們學(xué)院的老師是相思湖畔最靚麗的風(fēng)景線。大家說(shuō)，是不是?宇：相信在剛才的節(jié)目中，大家已經(jīng)認(rèn)出了一些熟悉的面孔。
源：讓我們?cè)俅蜗蚩蓯?ài)又美麗的老師們送上最熱烈的歡呼和掌聲，來(lái)，你們的掌聲在哪里?宇：其實(shí)不光老師，我們商學(xué)院的同學(xué)們也是個(gè)個(gè)光彩奪目。
源：沒(méi)錯(cuò)，他們的巨星風(fēng)采將要震撼全場(chǎng)，來(lái)，一起感受一下。
昊：青春如歌，卻在這樂(lè)曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏;
莉：青春如夢(mèng)，卻在這夢(mèng)里花落花又開，凝結(jié)了多少對(duì)明天的希望
昊：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來(lái)，升華了我們多少的真心情感!
莉：讓我們?cè)谇啻旱男芍?，展現(xiàn)曼妙的舞姿。
畢業(yè)設(shè)計(jì)展主持詞4
A：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來(lái)賓
C：敬愛(ài)的老師
D：親愛(ài)的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家晚上好
A：這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人__
B：我是__
C：我是__
D：我是__
A：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
B：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
C：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園
D：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
A：昨日，我們相聚師大校園
B：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
C：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
D：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
A：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
B：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝
C：朋友們，今天的晚會(huì)得到了__的大力支持，而且__也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))
D：另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有__，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)
A：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
B：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
C：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
D：下面，我們宣布20__屆畢業(yè)生歡送會(huì)——-《且行且珍惜》
合：正式開始
節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》
A：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離
A：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
B：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
A：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。
B：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得
A：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌
B：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)
A：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》
B：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目三歌曲《最佳損友》
C：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿，滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣
D：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
C：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
D：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒
C：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
D：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵
C：如果可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTA
D：這四年里，有我一生最美好的回憶
C：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念
D：只是，只是我們不得不離開
C：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油
D：下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等
C：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目四電視劇名段
A：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
B：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛(ài)
A：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
B：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊
A：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。
B：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
A：接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛(ài)戀
B：好!掌聲有請(qǐng)
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
A：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
B：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)
A：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
B：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放
A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
B：下面請(qǐng)欣賞《街舞》
A：掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》
A：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出
B：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
A：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園
B：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
A：接下來(lái)，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒
節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》
A：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤
B：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，
A：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高
B：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。
A：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊
B：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲
A：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴
A：掌聲有請(qǐng)~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》
A：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了
B：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>
A：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散
B：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生
A：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，
B：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
A：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
B：別了，我親愛(ài)的同伴們
A：別了，我的美麗的華師大
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》
A：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十一：歌曲《__》陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
A：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地
B：美好的青春任由我們肆意宣泄，
A：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
B：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼
A：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情
B：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》
B：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
A：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
B：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
A：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)
B：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程
A：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放
B：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
A：明天，沒(méi)有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
B：雖然我今天已離去走向人海茫茫
A：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
A：掌聲有請(qǐng)!
A：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)
B：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
C：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥
D：寢室沒(méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，
A：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
B：說(shuō)再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，
C：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
D：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)
A：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花
B：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
C：告別了，離開了
D：不屬于了，不存在了
A：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走
B：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變
C：__，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志
D：這個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持
A：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
B：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
C：__，使我們身后堅(jiān)定的依靠
D：請(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人
A：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后
B：一直在，一直在
C：真的該說(shuō)再見了
D：再見了，親愛(ài)的同學(xué)
A：再見了，親愛(ài)的老師
B：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓
C：再見了，美麗的麗娃河
D：再見了，蔥郁的林蔭道
合：再見了親愛(ài)的母校
A：朋友們，20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見!
畢業(yè)設(shè)計(jì)展主持詞5
同學(xué)們，大家就要大學(xué)畢業(yè)了，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福即將畢業(yè)的同學(xué)們，祝同學(xué)們前途似錦，身體健康!
這里歡聚一堂，慶祝畢業(yè)。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。歡迎參加__大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
現(xiàn)在，我宣布，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證書。(主持詞 )請(qǐng)20__屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是————
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學(xué)們：畢業(yè)證書是學(xué)校頒發(fā)給你們的最高榮譽(yù)證書，是學(xué)校對(duì)你們無(wú)言的期待。希望校領(lǐng)導(dǎo)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與學(xué)校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長(zhǎng)風(fēng)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表__發(fā)言。
第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表__教授發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)__院長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，__學(xué)院20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會(huì)這個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)。而社會(huì)上的事情遠(yuǎn)比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準(zhǔn)備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責(zé)任。志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)，真正把院長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩(shī)篇。
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