我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。傳統(tǒng)文化知識(shí)主持詞有哪些？主持詞重要的是要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終。確定活動(dòng)主題后，要把主持詞的內(nèi)容將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞，供大家參考借鑒。

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★傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是什么

★ 關(guān)于傳統(tǒng)文化好句子

★中國(guó)傳統(tǒng)文化包括什么

★ 傳統(tǒng)文化知識(shí)測(cè)試題

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞(一)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

女：各位親愛(ài)的同學(xué)：

合：大家下午好。

男：歡迎來(lái)到由______研究生院和社會(huì)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合主辦的上海理工大學(xué)第一屆研究生“知中華文化魂識(shí)傳統(tǒng)韻味情”中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人___。

女：歡迎大家!我是主持人___。

男：一把把黃土塑造千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏。

女：我們生長(zhǎng)在遼闊廣袤的國(guó)土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。

女：在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，想起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成為一個(gè)主題。

男:中華民族有著五千年的文明史,傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的做人處事和治國(guó)理政的大道理。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，這是社會(huì)文化建設(shè)的需要、是社會(huì)道德建設(shè)的需要，是歷史賦予我們的使命與重任!

女：同時(shí)也為豐富在校研究生校園文化生活，弘揚(yáng)上理精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)之風(fēng)，激起廣大同學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，讓中華傳統(tǒng)文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特此舉辦了此次______首屆研究生中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)緊張而激烈的預(yù)賽，從16支參賽隊(duì)伍中產(chǎn)生了六支隊(duì)伍進(jìn)入到了今天的決賽。

男：本次活動(dòng)得到了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注，獲得了足夠的重視和大力的支持，接下來(lái)我很榮幸介紹各位到場(chǎng)嘉賓，他們是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，接下來(lái)介紹參加此次決賽的六支隊(duì)伍，他們分別是：(說(shuō)一個(gè)讓他們自我介紹展示一個(gè))。

男：感謝各支隊(duì)伍的精彩的展示。下面讓我們來(lái)看一下本場(chǎng)比賽的流程和競(jìng)賽規(guī)則。本場(chǎng)決賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，但是在第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，將有一支隊(duì)伍面臨淘汰，而剩下的五支隊(duì)伍將繼續(xù)比賽，在第三個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)后，將有兩支隊(duì)伍面臨淘汰，留下三支隊(duì)伍角逐冠軍的寶座。比賽過(guò)程中，根據(jù)各支隊(duì)伍的答題表現(xiàn)進(jìn)行加減分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行淘汰和評(píng)獎(jiǎng)。

女：請(qǐng)?jiān)谧挠^眾將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，務(wù)必保持賽場(chǎng)安靜。下面我們正式開始今天的決賽，首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)“集思廣益”的比拼。本環(huán)節(jié)分為單項(xiàng)選擇題，每組5題，每題10分。答題規(guī)則：

①各隊(duì)派一名代表從大屏幕顯示的1-9組題中。

抽取其中一組進(jìn)行作答;

②選擇后可看到試題，答題組有20秒的時(shí)間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答。

④答對(duì)一道題得10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。下面第一環(huán)節(jié)比賽開始。

下面由我宣讀本場(chǎng)的得分情況：

男：第一環(huán)節(jié)的比賽真的很精彩，下面我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的比拼。

本環(huán)節(jié)的題型為選擇題，各隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況和自身實(shí)力進(jìn)行搶答，共9道題，每題10分，總分90分。

下面，由我來(lái)為大家介紹一下關(guān)于搶答器的使用規(guī)則：

在我念完題目和選項(xiàng)，說(shuō)“開始”后，參賽隊(duì)員方可按搶答器開始搶答，提前搶答視為違規(guī)，取消本題答題資格并扣10分;由主持人重新喊“開始”，由余下的隊(duì)伍進(jìn)行搶答;

②獲得答題資格的隊(duì)伍必須在10秒鐘內(nèi)答題，答對(duì)加10分，超時(shí)不答或者答錯(cuò)扣10分;

③統(tǒng)計(jì)以上階段各隊(duì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最低的隊(duì)伍將在此環(huán)節(jié)淘汰，若出現(xiàn)得分最低的兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同，這兩支參賽隊(duì)伍再進(jìn)行一次搶答，(分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分)，搶到且答對(duì)的隊(duì)伍晉級(jí)，答錯(cuò)則另一支隊(duì)伍直接晉級(jí)。

比賽正式開始，下面由得分最低的一隊(duì)開始選題。

此環(huán)節(jié)答題分?jǐn)?shù)如下，淘汰的隊(duì)伍是。

女：經(jīng)過(guò)上一環(huán)節(jié)的角逐，剩下五支隊(duì)伍進(jìn)入到我們第三環(huán)節(jié)“答題”的比賽。本環(huán)節(jié)是相當(dāng)?shù)闹匾?，因?yàn)楸经h(huán)節(jié)結(jié)束后將有兩支隊(duì)伍惜別我們的比賽。此環(huán)節(jié)題型為是非判斷題，共有6組題目，每隊(duì)選擇一組題目進(jìn)行作答，每支隊(duì)伍的答題時(shí)間為1分鐘。②開始答題后，每答對(duì)一道題目加10分，答錯(cuò)不扣分;不會(huì)的題不可跳過(guò)。

⑤若出現(xiàn)平局影響淘汰，則2支平分隊(duì)伍另參加一次搶答，分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分。

我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，下面是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，答對(duì)有禮物的哦。經(jīng)過(guò)此環(huán)節(jié)，各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)如下，淘汰的隊(duì)伍是感謝你們的參與，表現(xiàn)已經(jīng)相當(dāng)精彩，掌聲再次送給你們。

男:恭喜成功晉級(jí)的三支隊(duì)伍，下面我們將進(jìn)行最后一環(huán)節(jié)“風(fēng)險(xiǎn)提速”的比拼了。

(1)風(fēng)險(xiǎn)提速一：

本環(huán)節(jié)為單項(xiàng)選擇題，每組5題、每題10分。

答題規(guī)則：依舊是

①總分最低的隊(duì)伍優(yōu)先選題;

②選擇后才可看到試題，答題組有30秒時(shí)間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答;

④此題在答對(duì)的情況下，可選擇繼續(xù)答題或停止答題，停止答題則加所答對(duì)題目相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，繼續(xù)作答,若答題錯(cuò)誤，則終止答題，且該環(huán)節(jié)為0分。

此環(huán)節(jié)由主持人詢問(wèn)是否繼續(xù)答題。

(2)風(fēng)險(xiǎn)提速二：

本環(huán)節(jié)包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、填空三種題型，分值設(shè)置為10分、20分、30分，難度層層遞進(jìn)。答題規(guī)則：

1.分最低的隊(duì)伍優(yōu)先選題，先選題組，再?gòu)念}組里選題，每隊(duì)共有兩次選擇題目的機(jī)會(huì);

②第一次選題可任選分值題目進(jìn)行答題。(必須自己回答)答題時(shí)間為20秒鐘。答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

③第二次選題可選擇答題也可選擇轉(zhuǎn)給他隊(duì)。無(wú)論哪方答題，答題時(shí)間為20秒鐘，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

在工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，進(jìn)入我們第二輪的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家舉手搶答，答對(duì)有精美禮物的哦。

有請(qǐng)__為此次活動(dòng)做精彩的點(diǎn)評(píng)：

下面為大家宣讀決賽的最終成績(jī)，他們分別是：

那么此次活動(dòng)的冠軍就是亞軍是季軍是：

有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)：

再次對(duì)獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀，也對(duì)各位參與人員及到場(chǎng)人員表示衷心的感謝，______第一屆研究生傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽到此落下帷幕。請(qǐng)各位有序退場(chǎng)!

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞(二)

合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!今天我們的班會(huì)主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。

楊：我們中華民族是一個(gè)古老的民族。也是一個(gè)充滿智慧的民族。

石：我們國(guó)家是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。也是有著豐富文化的國(guó)家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫(kù)，讓我們一起走進(jìn)她吧!

楊：哎，同學(xué)們你們知道祖國(guó)傳統(tǒng)文化有哪些嗎?

(想!)你同學(xué)們你們知道嗎?

大家可以來(lái)談?wù)剢?(主持人點(diǎn)同學(xué)說(shuō))。

石：剛才同學(xué)們談到戲劇、國(guó)畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見(jiàn)你們的知識(shí)真豐富!

楊：在我們活動(dòng)之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請(qǐng)我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺(tái)給大家介紹一下。

石：同學(xué)們，剛才的畫畫的好嗎?我也覺(jué)得非常好，我們都知道我們是中國(guó)人，中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，有許許多多的人都在歌唱者祖國(guó)，下面有請(qǐng)張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《歌唱祖國(guó)》。

楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎?好~~~下面有請(qǐng)舞蹈。

石：歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛(ài)的人，希望長(zhǎng)大了一定要孝敬他們。對(duì)呀!百善孝為先，接下來(lái)有請(qǐng)我們的小品。

楊：中國(guó)文化有一個(gè)傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎，下面有請(qǐng)李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把!

楊：同學(xué)們我們這次的主題活動(dòng)到這里就進(jìn)入了尾聲，這次活動(dòng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)把我們的傳統(tǒng)文化展示完，許多同學(xué)對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國(guó)的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。

石：下面我我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞(三)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

男：一把把黃土塑造千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏。

女：我們生長(zhǎng)在遼闊廣袤的國(guó)土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。

男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。

女：在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個(gè)主題：民族一家親

男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)農(nóng)大精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對(duì)民族文化的熱情，加強(qiáng)各民族間的交流，增強(qiáng)民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進(jìn)彼此間的尊重和愛(ài)國(guó)主義情懷。在本次活動(dòng)中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時(shí)做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，讓中國(guó)的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特意在此隆重集會(huì)共同慶祝第二屆中國(guó)民族文化藝術(shù)節(jié)。

女：在近一個(gè)月的中國(guó)民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個(gè)民族神圣的凝聚力和向心力。

男：好的，現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)學(xué)管部主辦、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚(yáng)農(nóng)大多元文化細(xì)品民族特色風(fēng)情”第二屆中國(guó)民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示歡迎。

結(jié)束語(yǔ)：

男：今夜，我們相約在這里，一起聆聽(tīng)穿越千古歷史的聲音。

女：今夜，我們相約在這里，一起感受中國(guó)民族文化的博大精深。

男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。

女：民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己。

好的，現(xiàn)在我宣布“弘揚(yáng)農(nóng)大多元文化細(xì)品民族特色風(fēng)情”第二屆中國(guó)民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!

祝大家晚安。

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞(四)

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男1：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男1：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女1：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

男1：打造精彩人生底色。

女2：納__中學(xué)“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

合：現(xiàn)在開始。

女1：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是：

劉天明校長(zhǎng) 、余洪明 校長(zhǎng) 胡國(guó)民主任、 萬(wàn)克良主任 、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男1：下面有請(qǐng)__中學(xué)劉校長(zhǎng)為我們比賽活動(dòng)致辭，掌聲歡迎!

女2：感謝劉校長(zhǎng)的深切祝福，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績(jī)!

1. 女1：“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。”

男1：詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來(lái)一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。 女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對(duì)聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。

男1：下面就請(qǐng)欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。

2. 女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時(shí)期。在這一時(shí)期產(chǎn)生的“南北朝樂(lè)府詩(shī)”是中國(guó)文學(xué)史上一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。

男2：《木蘭詩(shī)》代表了北朝樂(lè)府民歌杰出的成就。一千多年來(lái)，木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。

女2：現(xiàn)在，就有請(qǐng)14.1班的同學(xué)為我們講述木蘭的故事。請(qǐng)欣賞《木蘭詩(shī)》和《增廣賢文》

3. 女:1：一些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)反映了中華民族千百年來(lái)形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財(cái)富，如：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”;

男1：許多關(guān)于社會(huì)、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。

女1：下面就請(qǐng)13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》

4. 女2：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典

男2：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

女2：從“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理:。

女2：我們?cè)趯W(xué)中做，我們?cè)谧鲋袑W(xué)，

男2：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由13.1班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》

女1：老師們，同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個(gè)《美麗的地方》呢 !

5. 男1：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

女1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男1：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女1：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男1：他就是一代偉人——毛澤東。請(qǐng)欣賞14.2班同學(xué)為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》

6. 女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了，他就是宋朝名將岳飛。

女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩(shī)，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。

男2：請(qǐng)欣賞14.4班詩(shī)朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》

7. 女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;

男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。

女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!

男1：性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人蘇軾抬頭遙望中秋明月時(shí)，寫下了流傳千古的水調(diào)歌頭，請(qǐng)欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》

8. 女2：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人

男2：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事

女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響

男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩

女2：請(qǐng)欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男2：讓我們的校園--充滿朝氣，

女2：讓我們的心靈--沐浴書香。

女1：__中學(xué)__年春期“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)” 經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

合：到此結(jié)束。

女2：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞(五)

尊敬的各位評(píng)委、嘉賓、女士們先生們大家晚上好，溫馨提示我們本次國(guó)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽即將開始。請(qǐng)各位評(píng)委和嘉賓入席就座。也請(qǐng)各位觀眾將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)的狀態(tài)，謝謝大家的配合。

(開場(chǎng))

A

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們先生們、大家晚上好!

這里是“第三屆‘中國(guó)風(fēng)’素質(zhì)展示大賽暨國(guó)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是

本次比賽的主持人A，我是B。

B

在本次比賽之前請(qǐng)?jiān)试S我代表活動(dòng)的主辦方，對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓在百忙當(dāng)中出席本次活動(dòng)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!!!

A

本次活動(dòng)能夠順利召開，得到了學(xué)校各位老師和社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注和大力支持，今天在我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了以下領(lǐng)導(dǎo)和貴賓的出席。

他們分別是：

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的出席表示最誠(chéng)摯的感謝!!!

B

下面?我宣布一下今天的比賽規(guī)則

本次比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)，即興演講30分、知識(shí)競(jìng)答150分、你來(lái)比劃我來(lái)猜20分，共計(jì)200分。參賽選手分三個(gè)組別進(jìn)行比賽，1—4號(hào)為第一組，5—8號(hào)為第二組，9—12號(hào)為第三組。按總得分的高低排出名次，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

A

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書獎(jiǎng)品。此外，每組選手演講完畢之后，會(huì)根據(jù)座位號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，選出4名幸運(yùn)觀眾，由工作人員現(xiàn)場(chǎng)送出精美禮品。

此次比賽，我們還要特別感謝山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會(huì)為我們每位參賽選手提供的精美紀(jì)念品。

B

接下來(lái)我們的12位選手即將炫酷登場(chǎng)了。讓我們一起欣賞選手們的風(fēng)采。

(即興演講)

A

首先，便是即興演講環(huán)節(jié)。國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，蘊(yùn)含著前人的思想和智慧。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，不是做掉書袋，而是需要我們?nèi)プ鲆豢脮?huì)思考的蘆葦。而即興演講環(huán)節(jié)，就是給大家這樣一個(gè)平臺(tái)去展示自己對(duì)國(guó)學(xué)的理解和認(rèn)知，相信選手們思想的火花會(huì)給我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人帶來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。

B

下面我來(lái)宣布一下本環(huán)節(jié)的評(píng)分規(guī)則。演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有以下幾方面內(nèi)容：

1.主題鮮明。6分?

2.表達(dá)能力強(qiáng)。5分

3.普通話標(biāo)準(zhǔn)。3分

4.儀表、舉止端莊。3分

5.時(shí)間。3分

評(píng)分辦法

1.本環(huán)節(jié)限時(shí)1分鐘，最后十秒進(jìn)行提示，超時(shí)酌情扣分

2.每次計(jì)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取計(jì)算的平均分為最后得分。

A

看來(lái)大家都已經(jīng)躍躍欲試了，咱們的比賽正式開始。

下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)選題

請(qǐng)做短暫思考

計(jì)時(shí)開始

感謝一號(hào)選手的精彩演講，下面請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái)選題

(二號(hào)結(jié)束后)

B

感謝二號(hào)選手的精彩演講，下面公布一號(hào)選手的最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手的最終得分為

(以此類推，在4號(hào)結(jié)束后)

感謝4號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)1到4號(hào)選手上臺(tái)，由評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

這樣，在本環(huán)節(jié)結(jié)束后，每位選手的分?jǐn)?shù)也都出來(lái)了，1號(hào)選手……2號(hào)選手……

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

下面我們有請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)總結(jié)。

(知識(shí)競(jìng)答)

A

經(jīng)過(guò)了之前的演講比賽，相信大家都找到了在浩如煙海的典籍中遨游的感覺(jué)。接下來(lái)，就是我們今天比賽的重中之重——國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答。

B

本環(huán)節(jié)依然是分成三組作答，每組15道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。每個(gè)選手手上拿有ABCD四張紙，在主持人宣布“請(qǐng)舉牌”后舉起相對(duì)應(yīng)的紙，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。遲舉或作弊者取消該題成績(jī)。

A

下面有請(qǐng)第一組的選手登場(chǎng)

B

請(qǐng)聽(tīng)第一題

請(qǐng)舉牌

這道題的正確選項(xiàng)是

恭喜_號(hào)選手

(依次類推)

(最后一組結(jié)束)

經(jīng)過(guò)了緊張的角逐，本輪比賽的成績(jī)也終于出來(lái)了。答題的環(huán)節(jié)雖然緊張，也讓大家收獲頗豐。最終，1號(hào)選手得到……2號(hào)選手……

下面有請(qǐng)?jiān)u委老師，上臺(tái)講話。

(你畫我猜)

A

比賽遠(yuǎn)未到終結(jié)的時(shí)候，懸念依舊存在。而接下來(lái)的比賽，正是需要臺(tái)下的親友團(tuán)的大力幫助。你畫我猜，不只是需要知識(shí)，還需要默契。

B

每位選手可以選擇一位親友團(tuán)成員協(xié)助比賽，選擇題號(hào)進(jìn)行比賽。猜不出的可以過(guò)，限時(shí)一分鐘，每答對(duì)一個(gè)加2分。表演時(shí)不能說(shuō)出所給詞語(yǔ)中的字，違反規(guī)定不加分。

A

下面有請(qǐng)1號(hào)選手和他的搭檔上臺(tái)選題

計(jì)時(shí)開始

時(shí)間到

恭喜1號(hào)選手答對(duì)了_道題，我們?yōu)?號(hào)選手加上_分。下面有請(qǐng)2號(hào)選手和他的搭檔上臺(tái)選題

(以此類推)

(最后一組結(jié)束)

A

恭喜12號(hào)選手答對(duì)了_道題，接下來(lái)請(qǐng)大家靜候比賽結(jié)果,我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的計(jì)算。在此期間，請(qǐng)大家欣賞由___帶來(lái)的節(jié)目___，以舒緩我們比賽的緊張心情，大家掌聲歡迎!

(宣布比賽成績(jī))

男：國(guó)學(xué)的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：國(guó)學(xué)的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：繼承國(guó)學(xué)，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

男：太原理工大學(xué)“第三屆‘中國(guó)風(fēng)’素質(zhì)展示大賽暨國(guó)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽”決賽階段的活動(dòng)今天圓滿結(jié)束。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨 ，我們明年再見(jiàn)

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