六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞5篇
六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞5篇參考
今天是六一國際兒童節(jié)。晚上,不少學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動(dòng)。下面是小編給大家?guī)淼牧粌和?jié)文藝晚會(huì)主持詞,希望能幫助到大家!
六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞1
一、開幕儀式
師合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
生合:親愛的各位老師,各位同學(xué):
合:大家上午好!
文梟:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽,
康欣月:六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了我們身旁。
羅鳴:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟:在這個(gè)歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
康新月:感謝社會(huì)各界對我們的關(guān)愛,
文梟:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
康欣月:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合:新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請全體起立、請升旗手就位,請護(hù)旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立,敬禮,出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏)唱隊(duì)歌,禮畢,請坐下。
今天,來我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來,給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達(dá)我們的謝意,請少先隊(duì)員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始,請大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單:
2、請新隊(duì)員入場。
3、請以下老隊(duì)員代表入場,并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請老隊(duì)員退場
5、請新隊(duì)員立正,舉起右拳,準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢,請新隊(duì)員退場。
8、請新少先隊(duì)員代表講話。
9、全體同學(xué)起立,敬禮,退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開家長的支持與理解,長期以來,許多家長朋友們積極與我校配合,和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(__)宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下,有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰,有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請校長宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有:
被我校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有:
被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有:
被我校評為“文明之星”的同學(xué)有:
4、請少先隊(duì)員代表講話。
四、文藝表演
男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。
師:帶著無限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
合:我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節(jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們在六月里放歌!
男:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?/p>
師:相傳在戰(zhàn)國時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財(cái)。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭死在他田邊的樹根上。當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到死的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師:為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),我國教育部20__年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》,這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大,節(jié)奏快,運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長期堅(jiān)持練習(xí),可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平,對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生:尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們:社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活,但是,由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來,各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等,這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識(shí),約束自己的行為,那么,將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來,捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生:世界上許多國家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境,要靠我們在座每一位,靠所有人的共同努力,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境,從我做起》
生:下面請欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子,他們和所有的孩子一樣,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>
五、結(jié)尾:
生:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
生:有一句話說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
生:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。
師:不管怎樣,春天孕育著未來,
師:無論如何,少年憧憬著希望。
生:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
生:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
生:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
生:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
生合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!
合:__小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
請各班有序退場
六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞2
親愛的老師,同學(xué)們,大家下午好!
A:我們送走了五月的芬芳,迎來六月的美好時(shí)光!六月,歌聲如潮;
B:六月,燦爛如夢
A:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
B:六月,是童年的搖籃;
A:沐欲陽光的雨露,吮吸著時(shí)代的氣息
AB:我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:同學(xué)們節(jié)日快樂!
A:首先舉行我們的入隊(duì)儀式,請王老師宣布新隊(duì)員名單。
B:請老隊(duì)員上臺(tái)為新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。
請__同學(xué)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓
A:請老隊(duì)員代表講話。請所有同學(xué)歸隊(duì)。
B:下面,請校長為我們講話。
A:一年有那麼多的節(jié)日,今天是屬于我們的,__小學(xué)迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
B:張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳
A::看,這里來了姐妹倆。
B:一、首先,讓我們欣賞由__兩姐妹帶來的《拉丁舞》表演。
二、六月的校園,草長鶯飛,生機(jī)盎然。伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,讓我們聽聽小合唱《兩個(gè)小娃娃》。表演者 一年級(jí) __
三、童年是快樂的時(shí)代,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓我們《想唱就唱》。請大家欣賞相聲 《想唱就唱》表演者 五年級(jí)__同學(xué)。
四、童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們常常會(huì)聽到百靈鳥唱起蜜糖般的歌兒,請欣賞歌曲《蝸牛和百靈鳥》表演者 三年級(jí) __同學(xué)。
五、請聽獨(dú)唱《好姑娘》表演者 一年級(jí)__同學(xué)。
六、快樂的小鳥展翅飛,快樂的青蛙呱呱叫,快樂的小朋友要快快找。請欣賞一年級(jí)帶來的小合唱《找朋友》。表演者 一年級(jí)__等 同學(xué)。
七、下面請欣賞 相聲《數(shù)字成語》 表演者 __
八、童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,童年是一幅畫,我們更喜歡在《蝴蝶泉邊》欣賞這多姿的世界。表演者 五年級(jí) __同學(xué)。
九、請欣賞小合唱《賣報(bào)歌》表演者 一年級(jí) __同學(xué)。
十、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們共同迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!請欣賞小合唱《快樂的六一》表演者 三年級(jí) __ 。
十一、請欣賞六年級(jí) __為大家?guī)淼牧餍懈枨?《全世界最傷心的人》
十二、中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請,舉辦奧運(yùn),是十三億華夏兒女共同的心聲,讓我們衷心祝福:好運(yùn),北京,請欣賞詩朗誦《奧運(yùn)》表演者 六年級(jí) __
十一、“奧運(yùn)”是我們現(xiàn)在談?wù)撟疃嗟脑掝},瞧!一群小蒲公英來了,他們也希望成為奧運(yùn)的小主人。請欣賞課本劇《蒲公英迎奧運(yùn)》表演者 五年級(jí)__等。
十二、現(xiàn)在我們看到的是電子琴獨(dú)奏。盡管我們學(xué)校沒有專業(yè)的音樂教師,但這不能阻止我們對美的追求,對音樂的熱愛,對藝術(shù)的探索。我們堅(jiān)信,只要有一份執(zhí)著、一份堅(jiān)定、一份付出,一切皆有可能。請欣賞__同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》。
十三、“三句半”這種藝術(shù)形式豐富多彩,憑借自己清脆的聲音和朗朗上口的詞語深受孩子的喜歡???,六年級(jí)的小伙子們走上來了。這清脆的聲音表達(dá)了他們歡躍的心情,也預(yù)示著他們的明天一定會(huì)碧空萬里,燦爛美好!表演者。
十四、童年的我們意氣風(fēng)發(fā),好似初生的太陽;童年的我們精神抖擻,猶如活潑可愛的小鳥;童年的我們更喜愛足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),請聽合唱《小小足球賽》表演者_(dá)_等
十五、請聽合唱《天涯》,表演者 六年級(jí)__
十六、接下來請大家欣賞 三年級(jí)__得同學(xué)為大家?guī)淼摹跺羞b嘆》
十七、童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,童年是一幅畫,稚嫩的畫筆,描繪出多姿的世界,看看他們有什么愿望吧。請欣賞相聲《我想當(dāng)主持人》。
十八、童年的世界少不了動(dòng)畫片的陪伴,請欣賞歌曲《紅貓藍(lán)貓阿木星》。 表演者三年級(jí) __同學(xué)。
十九、美好是我們在童年時(shí)光最深刻的回憶,我們會(huì)想起好朋友,會(huì)想起許多美好的事。請欣賞小合唱《遺失的美好》。表演者 五年級(jí) __等
二十、從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心中就播下了希望的種子;從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起,我們的心中就開除了希望的花朵;希望是理想放飛的翅膀,在空中展開飛向天上,心中有一個(gè)夢,像雨后彩虹化在天空,請欣賞獨(dú)唱《彩虹》。表演者 六 年級(jí)__同學(xué)。
二十一、美麗的校園讓我們賞心悅目,優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。請大家欣賞舞蹈 《踏浪》。表演者 三年級(jí) __ 五年級(jí)__等同學(xué)
接下來,我們開始進(jìn)行課間操表演賽。
A:六一的鼓點(diǎn)最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁
B:六一的歌兒最動(dòng)聽,六一的慶祝最開懷。
A:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
B:感謝老師們的辛勤培育, 是您們賦予我們搏擊長空的力量,
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
A:我們正在奮發(fā)、努力, 建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的國家,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
B:出母校我們是鮮艷的花朵,
A:今天我們相聚在這里,
B:明天我們共建偉大的祖國。
A:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——
齊:明天更美好! __小學(xué)慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,請同學(xué)們按次序退場回教室。
六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞3
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!
千言萬語難以表達(dá)心中的激—情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!
首先請李園長講話。
1、音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)砹?lt;大合唱>
2、我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演<小龍人>
3、我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團(tuán)體操,<大家來做廣播操>
4、接下來是小班小朋友的<泥娃娃>
5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演<天竺少女>
6、好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞臺(tái)上,請欣賞中班小朋友的才藝表演<藍(lán)精靈>
7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹?lt;兵哥哥>
8、<黃鸝鳥>飛來跟我們一起過六一了。
9、鞋兒破,帽兒破,<濟(jì)公>來了。
10、中班的小朋友最愛運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)砹?lt;椅子操>。
11、大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)砹?lt;男兒當(dāng)自強(qiáng)>
12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)砹耍此麄兺娴枚嗫鞓罚?/p>
13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖8#埿蕾p學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的<你是我的玫瑰花>
我健康,我快樂,童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂!
六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞4
幼:親愛的小朋友們。
師:親愛的大朋友們。
合:你們好!
幼:溫暖的陽光,誘人的花香。
師:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
幼:這一切都在提醒著我們。
合:六一國際兒童節(jié)——來到了。
幼:六一的鮮花絢麗多彩!
師:六一的陽光燦爛奪目!
幼:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
合:童心閃爍,__幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
幼:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們一起/去踏浪。
師:金色的沙灘,蔚藍(lán)的海水,編織著一個(gè)五光十色的夢。
幼:讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。
合:請欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。
幼:請你跟我拍拍肩。
師:請你跟我拍拍手。
合:有請托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。
幼:今天,我們歡歌笑語。
師:今天,我們茁壯成長。
幼:今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。
合:請欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師:有見過拿奶瓶跳舞嗎?
幼:你別說,奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬般姿采。
師:下面就請欣賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼:小朋友帶來的節(jié)目是不是很精彩呢?接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿,小可愛》。
師:群鴿起舞。
幼:大雁飛翔。
師:美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想。
幼:下面將要上場的是大一班小小男子漢們。
師:看他們~個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無比,給大家?guī)砹宋璧负希骸段覟檐娕灀Q新裝》。
幼:千朵花。
師:萬朵花。
合:朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
幼:在這快樂的節(jié)日里,我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
師:請欣賞《舞蹈》快樂的節(jié)日。
師:看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?
幼:我這請了一批小模特,他們的一招一式都是有模有樣的。
師:下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合:《環(huán)保時(shí)裝秀》。
幼:小朋友們祖國的首都在哪呀?
師:你們愛不愛我們的首都呀?愛不愛我們的祖國呢?
幼:下面有請大二班的小朋友帶來《祖國祖國我愛你》。
師:讓我來看看你的臉,蓋頭下面是有什么呢?那我們一起來瞧瞧吧!接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》。
幼:我們的世界是一個(gè)愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請欣賞大三班小朋友帶來《愛地球,愛小動(dòng)物歌曲串燒》。
師:在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節(jié),在這細(xì)雨蒙蒙,絢麗的春天請欣賞大班組帶來的《落雨大》。
幼:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。
師:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
幼:親愛的爸爸媽媽。
師:親愛的老師、親愛的伙伴。
幼:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
合:__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞5
A:尊敬的各位家長,各位來賓。
B:親愛的小朋友們。
合:大家好!
A:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
B:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié)——來到了
A:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
A:她對我說,幸福的B子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。
B:親愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
A:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
A:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
B:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
A:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
B:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
A:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),
合:現(xiàn)在開始!
首先請園長致節(jié)日賀詞
A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
B:感謝您,敬愛的老師感謝您,親愛的爸爸媽媽感謝您,幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!
A:請欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》
A:感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節(jié),我們激情把歌唱,聽鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美,請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
B::六一國際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。
A:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在B子們熱切的期盼中,欣然赴約
B:接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
A:___在這快樂的節(jié)日里,你最想對小朋友們說些什么呢?
B:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)
A:請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
B:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照
A:無憂無慮樂陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑
B:少年在一年一年長高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
A:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》
A:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
B:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
B:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
B:A師對我們無微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
B:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請欣賞小二班舞蹈《七色光》
A:感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚(yáng)起飛奔的腳步,讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
B:在這里,我們走進(jìn)音樂的大門。在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂思想,在這里,我們傾聽音樂的聲音。在這里,我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
A:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
A:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭?;ㄏ闼囊绲牧?,是最美麗的季節(jié)。
B:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》
B:歡樂的時(shí)間總是過的很快
A:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
B:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
A:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
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