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2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞5篇

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2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞5篇參考

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等?,F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,各種場(chǎng)合可能都需要主持人,那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞5篇

2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞1

序曲:

男:各位來(lái)賓、尊敬的老師們

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家上午好!

男:六月是花姿招展的季節(jié)

女:六月是五彩繽紛的季節(jié)

男:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女:六月是我們自己的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

男:六月,我們歡歌笑語(yǔ)

女:六月,我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

男:六月,我們放飛希望

女:六月,我們夢(mèng)想成真

合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)!

女:坡口小學(xué)--年六一文藝演出

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》

男:今天是個(gè)好日子

女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子

男:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

女:讓火火的歌謠唱起來(lái)

合:讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

男:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》,大家歡迎!

節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》

男:“中華兒女多奇志,不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝!”

女:在太陽(yáng)的照耀下,在領(lǐng)袖的召喚中,看!那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵!

男:英姿颯爽的小小女兵,肩負(fù)著神圣的使命

女:下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》

節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》

女:沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。

男:從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。

女:讓我們走近他們吧,他們是我們的脊梁,走近他們吧,你真的會(huì)被感動(dòng)

男:請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》

女:感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演

男:文琴同學(xué)呀,你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天,也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

女:因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶,以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香,能使人陶醉。

合:接下來(lái)有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事,請(qǐng)欣賞。

節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》

男:唱歌,跳舞,我們玩的就是快樂(lè);

女:娛樂(lè),游戲,我們要的就是開(kāi)心;

男:來(lái)吧,跟我來(lái)吧,我們就是開(kāi)心朋友,

合:請(qǐng)欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈

節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》

男:文琴,剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演,真是精彩

女:金色的木鼓敲起來(lái),黑色的頭發(fā)甩起來(lái),跳出火的性格,舞出美的情懷。

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》

男:來(lái)、來(lái)、來(lái),大家一起來(lái)!

女:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)

合:下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》

節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》

男:文琴呀,剛才我們欣賞了舞蹈表演,下面讓大家換換口味,接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演

女:表演者六年級(jí)三班

節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》

男:高大的白楊將流水恩情銘刻,

女:咫尺的小河感謝白楊的相守,

合:請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》

女:請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》

節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》

女:動(dòng)感的旋律響起來(lái),成相,你看,一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了,

男:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》

節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》

男:文琴呀,剛才欣賞了前面的舞蹈表演,真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩

女:小小木船兩頭尖,與你劃船到湖邊,

男:采支紅菱船頭掛,兩心相悅舞翩纖

男:看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了

節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》

女:下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈

節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》

男:剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演,小朋友們,你們還想看嗎?

女:看,一組青春美少女向我們走來(lái)了,看看她們給我們的精彩表演

節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》

男:我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,

女:我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我;

合:感恩的心,感謝有你,伴我一生——讓我有勇氣做我

2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞2

男合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女合:親愛(ài)的小伙伴們

齊:大家下午好!

源:送去五月的芬芳

弘:迎來(lái)六月的時(shí)光

薇:我們的心像怒放的花朵

宇:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

源:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

弘:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

薇:六月,是一支歌,一支幸福的歌

宇:今天,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——齊:“六一”兒童節(jié)!

源:盡管我們只是一棵幼苗,但我們快樂(lè)地生活在父母的懷抱。

薇:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

宇:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

齊:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!(鞠躬)

宇:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

源:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

弘:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

薇:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

宇:聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

薇:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

齊:--縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

1、源:舞起醉人的紅綢

弘:敲響震天的鑼鼓

源:我們載歌載舞,歡天喜地,祝愿大家——齊:天天開(kāi)門(mén)紅。

源:首先請(qǐng)大家欣賞四(9)班王姝等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

2、宇:二胡是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面。有請(qǐng)四(10)班田真同學(xué)為我們精彩演繹!

3、薇:欣賞了二胡悠揚(yáng)激越的旋律,下面的這首歌曲將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn),感受苗族小姑娘的似水柔情。請(qǐng)欣賞四(5)班陸一磊同學(xué)的獨(dú)唱《苗家小阿妹》。

4、源:感恩是一種美德

弘:感恩是一種義務(wù)

源:世界需要感恩

弘:我們要學(xué)會(huì)感恩

源:感謝養(yǎng)育我們的父母

弘:感謝教育我們的老師

源:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!

弘:請(qǐng)欣賞由四(6)班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

5、宇:舞蹈點(diǎn)亮人生。自由、奔放、熱情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛(ài),一度風(fēng)靡世界。下面就請(qǐng)大家欣賞四(7)班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。

6、源:人人都有一雙手,人人都有手指頭

弘:指頭有長(zhǎng)有短,有肥有瘦,可我偏偏只愛(ài)矮矮的大拇指

源:為什么呢?

弘:請(qǐng)欣賞由四(3)班張夢(mèng)楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來(lái)的小品《拇指和食指》

7、薇:我們擁有幸福的童年

宇:我們擁有美好的未來(lái)

薇:我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花,積極向上,用感恩的心來(lái)回報(bào)祖國(guó)媽媽

宇:請(qǐng)欣賞四(2)班的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》。表演者:臧怡娜、劉明星等

8、弘:校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光

源:我們單純,我們快樂(lè)

弘:我們心中都住著一位天使,帶領(lǐng)我們?cè)趬?mèng)想的天空飛翔。

源:請(qǐng)欣賞四(1)班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天使的翅膀》。

9、薇:我們是快樂(lè)的寶貝,我們心中充滿(mǎn)了幸福和喜悅。

宇:在這歡快的節(jié)日,我們要讓快樂(lè)乘著音樂(lè)的翅膀無(wú)限傳遞。

薇:下面請(qǐng)欣賞四(10)班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

10、弘:玉龍雪山閃耀銀光

源:蝴蝶泉邊歌聲流淌

弘:孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)

源:瀘沽湖畔秀色麗江

弘:下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》,一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳。演唱者:四(1)班李李。

11、薇:偉大的祖國(guó)

宇:東方文明的搖籃

薇:猶如奔馳的列車(chē)

宇:迎著世紀(jì)的曙光

薇:擎起燃燒的信念

合:奔向更加輝煌的未來(lái)!

宇:請(qǐng)欣賞四(1)班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國(guó)》

12、源:一襲青衣,伴著美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,輕盈的舞姿,將帶著我們走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境。請(qǐng)欣賞舞蹈之星———四(4)班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。

13、弘:我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)情。蒙古族,一個(gè)生活在馬背上的民族。廣闊的藍(lán)天,茫茫的草原,養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四(4)班王翔宇。掌聲有請(qǐng)!

14、宇:跳躍的音符,演奏著青春的活力

薇:動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力

宇:將肢體的語(yǔ)言,賦予動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲

薇:讓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,用最美麗的舞姿來(lái)詮釋

宇:下面掌聲歡迎四(8)班宋書(shū)漫同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《goodboy》

15、源:中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)功夫更是聞名天下,下面請(qǐng)欣賞由四(2)班王旭同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演。

16、宇:高樓獨(dú)上,仰天長(zhǎng)嘯。

薇:民族英雄岳飛將軍一曲《滿(mǎn)江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。

女合:報(bào)效祖國(guó),從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。

男合:即使個(gè)人不幸失意落魄,也不放棄心中的夢(mèng)想。

弘:請(qǐng)欣賞四(4)班集體詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》領(lǐng)誦:田純嘉、王翔宇。

源:“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂(lè),

薇:“六一”的舞是美的,放飛著我們心中的夢(mèng)想。

女合:今天,我們是祖國(guó)的花朵。

男合:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。

女合:今天,我們是冉冉升起的太陽(yáng)。

男合:明天,我們將為祖國(guó)母親增添光彩。

源:讓我們用心靈的琴弦

弘:用童年的祝愿

薇:用稚嫩的小手

宇:用五彩的畫(huà)筆

齊:歌唱美好的未來(lái),描繪燦爛的明天。

--縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)!再見(jiàn)!

2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞3

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,

它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng),

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿(mǎn)感激,

(女)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育,

感謝在座的同學(xué)們,老師們。

(男)歡迎您們來(lái)到--班。

(女)--班慶?!傲弧眱和?jié)展演

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

六月是火熱的奔放的

六月的我們是健康的向上的

讓我們昂起燦爛的笑臉,

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,

迎接更美好的未來(lái)!

在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?;顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!

2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞4

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,敬愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)?/p>

B:親愛(ài)的同學(xué)們,少年朋友們:

合:大家好!

A:伴著花的芳香

B:踏著歌的節(jié)拍

A:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了,我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光

B:我們的心像怒放的花朵

A:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

B:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

A:六月是童年的太陽(yáng),六月是翩然起舞的季節(jié)。

B:六月,是一支歌,一支幸福的歌

A:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

A:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

B:我們心情澎湃,放聲歌唱

合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

A:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

B:請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目。

B:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

A:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

B:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

A:在這歡樂(lè)的日子里,我們歡聚一堂。

B:在這里讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

B:下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞。

A:每天清晨,我們迎著老師的目光進(jìn)校門(mén),放學(xué)他們又目送我們離開(kāi),在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng),老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔,指引著我們向前。

B:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

A:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的.老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

B:夏天到了,牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆,給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲,讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

A:聽(tīng)完?duì)颗;ǖ母杪?,小螺?hào)也不甘示弱了,要比一比誰(shuí)更響亮那,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱。

B:學(xué)校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向知識(shí)的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

A:讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

B:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈。

A:人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞舞蹈。

合:今天的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

2022六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞5

a:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

b:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們

ab:你們好!

a:童心閃爍,---幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛

a:這一切都在提醒著我們:

ab:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

a:六一的鮮花絢麗多彩!

b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!

b:我們整裝待發(fā),我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪。

我們是勇敢的——小水兵

a:請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉

節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段

b:第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》

節(jié)目一童話(huà)劇《小老鼠打工》表演者大班年段

節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段

節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段

b:親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,您——辛苦了

a:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,

b:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

a:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉

a:第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》

節(jié)目一童話(huà)劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段

節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段

節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段

a:第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉

節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段

節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段

b:尾聲〈夏日風(fēng)情show〉

請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉

a:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

b:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

a:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

b:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,

a:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

ab:幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。

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