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慶六一活動主持詞_六一兒童節(jié)活動主持稿

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慶六一活動主持詞_六一兒童節(jié)活動主持稿五篇

在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到主持稿的場合越來越多,根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。下面是小編為大家收集的關(guān)于慶六一活動主持詞_六一兒童節(jié)活動主持稿五篇。希望可以幫助大家。

慶六一活動主持詞_六一兒童節(jié)活動主持稿

慶六一活動主持詞1

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送走五月的芬芳,迎來六月的陽光。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:聽,同學(xué)們的笑聲,蕩起歡樂的海洋。

乙:看,同學(xué)們的笑臉,勝似嬌艷的春花。

甲:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

乙:共同擁抱美麗的六月

甲:六一兒童節(jié)節(jié)目演出現(xiàn)在開始!

乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長進(jìn)行節(jié)日致辭。

(節(jié)目串詞)

甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!老師說,六月的陽光燦爛無比。我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!請欣賞由四甲班帶來的詩朗誦《六月的鮮花》。

乙:六月的鮮花,說的不正是我們嗎,在優(yōu)美的扇子舞中我們也能幻化成美麗的花仙子,請同學(xué)們欣賞由四乙班帶來的扇子舞《開門紅》。

甲:穿上祖父留下的馬靴,系上祖母串下的項鏈,騎著馬兒馳騁在遼闊的草原,策馬揚鞭,一路豪歌。在踢踏聲中翱翔。請欣賞--等帶來的舞蹈《金馬靴》。

乙:看一群美麗的小姑娘走過來了,她們涌動著青春的旋律,將用自己清亮的嗓音謳歌她們的歡樂,下面請欣賞合唱《小卓瑪》演唱者--等

甲:天空中掛起了一道彩虹,是我和你的約定,美好的希望引導(dǎo)我們向前,相信風(fēng)雨過后彩虹會微笑,天空會晴朗,請同學(xué)們欣賞由一甲班帶來的舞蹈《彩虹的約定》。

乙:多年以后,當(dāng)塵封的記憶被喚醒,我又想起了同桌的你。讓我們一起欣賞六年級帶來的歌曲《同桌的你》。

甲:當(dāng)我們遇到困難時,我們要對自己說:“不怕不怕?!碑?dāng)我們遇到挫折時,我們要對自己說:不怕不怕?!闭埿蕾p由一乙班帶來的舞蹈《不怕不怕》

乙:沒有翅膀,只要我們擁有了夢想也能飛翔,請同學(xué)們欣賞由二乙班帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。

甲:我們是共同成長在同一片藍(lán)天下,同一個祖國,同一個家鄉(xiāng),同一個學(xué)校。我們相親相愛,同是一家。下面請欣賞三甲班帶來的手語《相親相愛一家人》

乙:我們的祖國幾千年來巍然屹立,中國人是龍的傳人,中國范兒就是這么這么帥!中國范兒就是這么這么有氣概!請欣賞由一丙班帶來的舞蹈《中國范兒》。

甲:《踏浪》跳得好不好?接下來的舞蹈依然令人陶醉,充滿了童真與童趣,給人以別樣的風(fēng)味。下面請欣賞二丙班給我們帶來的舞蹈《gee》。

乙:稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西,但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛,讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面請欣賞三丙班帶來的歌曲《寵愛》。

甲:《中國范兒》跳的好不好?接下來讓我們欣賞一首由五甲班帶來的歌曲《借過》。

乙:一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在二甲班帶來的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

甲:親愛的同學(xué)們,我們現(xiàn)在正行走在求學(xué)的道路上,只要我們肯付出努力,我相信我們的明天會更美好。請欣賞由六年級帶來的歌曲《我們的明天》。

乙:開心是心靈的美妙旋律,是花兒的飄香芬芳,是小樹的雨露陽光。開心就在我們自己的身旁,不論你是貧窮還是富有,開心都會伴你成長。下面請欣賞由三乙班帶來的舞蹈《窮開心》。

甲:加油、加油,讓我們一起加油,學(xué)習(xí)加油,生活加油,中國加油,請欣賞三乙班帶來的舞蹈《加油歌》。

乙:今天的花兒無比嬌艷,今天的舞臺異彩紛呈,瞧,遠(yuǎn)處走來一群天竺少女。請欣賞四乙班帶來的舞蹈《天竺少女》。

甲:童年是一支筆,一支色彩豐富的筆;童年是一首歌,一首煥發(fā)向上的歌;童年是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花。童年那么美好,所以我們永遠(yuǎn)都不想長大了。請欣賞四甲班帶來的舞蹈《我不想長大》。

乙:下一個節(jié)目那可是相當(dāng)有氣勢,是由五乙班帶來的合唱《歌聲與微笑》,有請。

(結(jié)束語)

甲:開懷的時光總是過于短暫,美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙:團(tuán)聚的日子依舊讓人感動,歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝老師,感謝你我,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!

甲:歡快的歌聲,伴我們度過了這個難忘時刻,

乙:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!-中心學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

慶六一活動主持詞2

女:親愛的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶

男:親愛的老師,阿姨

合:大家好!

女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節(jié)日。

男:六月是撒滿陽光的,六一是我們最快樂的一天。

合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩。

女:今天是個開心的日子,就讓我們鑼鼓響起來,火火的歌謠唱起來,請欣賞舞蹈《開門紅》。

男:快樂的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂的兒童節(jié),我們心情多舒暢,聽快樂的舞曲已奏響,請欣賞舞蹈《動感早晨》。

女:我們就像彩虹,五顏六色,請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男:愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要熱愛地球,請欣賞環(huán)保時裝秀。

女:我們是天使,我們什么也不怕,請欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》

男:老師的愛像陽光,普照每一顆心靈,請欣賞大—1班舞蹈《Bamboo》

女:請小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。

男:多美的詩歌啊!連小動物們也來湊熱鬧,請欣賞《十二生肖》。

女:你們看過邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來了,請欣賞中班小朋友帶來的動感舞蹈《dangerous》。

男:每個孩子都是媽媽的小公主,請欣賞話劇《白雪公主》。

女:我們是一群快樂的女孩,掌聲有請大—2班女生給我們帶來熱烈動感的表演《gee》。

男:欣賞完動感舞蹈,請聽大—1班給我們帶來的兒歌串燒。

女:如果說祖國是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男:在成長的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖,請欣賞舞蹈《向前沖》。

女:時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了,親愛的老師,阿姨,我們多么不舍,請欣賞《畢業(yè)歌》。

合:六月,我們童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,今天,我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)輝煌,陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長的光臨,讓我們明年“六一”再相會!

慶六一活動主持詞3

(開始)

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光

幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

師:六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝,對不對?(互動)

幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合:現(xiàn)在開始!

我們生活在同一片藍(lán)天下,我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的渴望,同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先,請欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)淼耐暩璩?。《同一首歌?/p>

太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》

小朋友們你們愛玩水嗎?下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》

眼睛是透明的,但是卻可以看到人的心靈。下面請欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來的獨舞《大眼睛》

很久很久以前有一天人們說:“我們要選十二種動物作為人的生肖。”下面請欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》

我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,幫我尋找幸福與快樂的七色花。下面請欣賞中班《花仙子之歌》

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》

綠光在那里,觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》

六一節(jié)來了,我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂!我們的六一到了!

讓我們一起來聯(lián)歡吧!請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》

手有什么神奇的,不就是五個手指頭和一些紋路嗎?下面請欣賞中班《神奇的手指頭》

想唱就唱,要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂是我的能量。接下來請欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》

健康的體魄是我們?yōu)樽鎳嗣穹?wù)的基本前提,看那邊走來了一群勤勞的小牛,聽他們在說什么?請欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》

我們是花朵,我們是幼苗,為了花朵開得鮮,為了幼苗長得壯,我們的身體一定要強壯。請欣賞小一班的《兔子操》

爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》

孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶,曾幾何時他就是我,我就是他,陽光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會更好》

快樂的時光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好!小朋友們六一節(jié)快樂!再見!

慶六一活動主持詞4

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,是撒滿陽光的,六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:這天,在這個個性的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一齊,共同慶祝20-“六一”國際兒童節(jié)的到來!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自我的節(jié)日增光添彩!

師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)

幼:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱這天的幸福,歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信,此刻一齊來聽聽!有請-的家長上場!(家長講話)

師:小朋友,你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》。

師:我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!

幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》

師:看完了這么多搞笑的節(jié)目,我們的小朋友也忍不住要說兩句了,接下來有請班小朋友代表講話

師:在我們錦繡幼兒園,每一天都充滿著快樂與安寧,那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”,瞧,她們飛來了,掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。

幼:你是快樂的,我是幸福的,下方請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來了沒有呢?讓我們一齊來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。

師:童年是五彩的夢,夢里開放著七色花,花中綻開張張笑臉,看見了嗎?你我就在花的中間,我們用心呵護(hù)著幼小的生命,用情哺育著稚嫩的心靈,我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼:這快樂的六一就像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無限的快樂,請欣賞大班舞蹈《花仙子》。

幼:對面的老師,對面的奶奶看過來,一會對面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了,掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。

師:寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,這天,他們在老師的關(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼:我們是爸爸媽媽的期望,我們是家中的小太陽,我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一:吹泡泡;

游戲二:揪尾巴;

師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,加珍惜完美的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!

幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,這天我擁抱完美的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合:讓我們一齊祝福-幼兒園的明天更完美!

師:-幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!

合:明年六一再相會!

慶六一活動主持詞5

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:-、-、-讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

合:-幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

1、開場舞:那么今天,我們先來個開門紅!希望我們-幼兒園的明天越來越美好!大家掌聲歡迎大班小朋友上場!為我們帶來《-》表演!

2、歡樂六一:每個人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長大的,這些好聽的旋律是多么令人難忘呀!看!一群陽光帥氣、聰明活潑的小男生上場了,為我們帶來歌舞表演《-》!

3、愛我,你就抱抱我:讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了家人的愛,讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》。

4、環(huán)保時裝秀:垃圾飛舞一片荒蕪,是啊!在我們生活的周圍垃圾隨處可見,誰能拯救我們美麗的城市?看,我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來了。

5、園丁頌:都說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,其實幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁,使他們在悉心地澆灌著祖國未來的花朵,下面請欣賞老師們的說唱表演《園丁頌》。

6、很久以前:在很久很久以前……呵呵,我們給孩子講故事的時候總是喜歡用很久以前來開場,在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事,欣賞電子琴獨奏《很久以前》。

7、勇往直前:今天是個特殊的日子,我們老師呀也會為小朋友送上一份節(jié)日禮物,祝愿我們的孩子可以不畏艱險,勇往直前。

8、吉祥謠:又一批小朋友要畢業(yè)了,老師舍不得你們,你們也舍不得老師,可是你們長大了,要到更大的學(xué)校接受教育,你們也會認(rèn)識更多的朋友,遇到更多關(guān)心你們的老師,有空的時候回來坐坐,和老師說說你們的心里話,好么。今天真是一個快樂的節(jié)日,最后一個節(jié)目是-小朋友帶來的《吉祥謠》,祝愿我們每一個小朋友都開開心心,做快樂的天使,事事如意,天天吉祥!

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望

甲:衷心感謝-對少年兒童的關(guān)心和重視

乙:衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助

合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:幸福的時光卻總是太短暫

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲:-幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

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