國(guó)學(xué)文藝匯演開(kāi)場(chǎng)主持詞
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于國(guó)學(xué)文藝匯演開(kāi)場(chǎng)主持詞，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
國(guó)學(xué)文藝匯演開(kāi)場(chǎng)主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!男：伴隨著曲折與奮斗，伴隨著歡樂(lè)與悲苦，
歷史的身軀穿越時(shí)空隧道，以詩(shī)美的形式向我們走來(lái)。
女：聆聽(tīng)著她回聲久遠(yuǎn)的足音，百年中國(guó)詩(shī)化
的生活與情感，激蕩在我們的回憶與述說(shuō)之中。
男：今天，我們是作為聆聽(tīng)者聚集到這里的，我們又是作為敘述者站在了這個(gè)舞臺(tái)上。女：我們從百年中國(guó)浩瀚的詩(shī)歌海洋中，摘取
了幾朵浪花，用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。
男：曉村小學(xué)五(1)中隊(duì)“與經(jīng)典同行與圣
賢有約”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一部(閑情)
男：經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)正在曉村小學(xué)如火如荼
地開(kāi)展著，首先有請(qǐng)我們的快板小隊(duì)上場(chǎng)，說(shuō)說(shuō)她們誦讀經(jīng)典的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞快板三句半《經(jīng)典美文進(jìn)校園》。
男：快板三句半，把我們領(lǐng)進(jìn)了經(jīng)典詩(shī)文的殿
堂。神奇美麗的四季風(fēng)光，更是叫人驚嘆于大自然的造化神工!看，各小隊(duì)給我們帶來(lái)了詩(shī)人筆下的自然風(fēng)光圖。
女：四時(shí)風(fēng)光美如畫，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。咱們就以小隊(duì)為單位展開(kāi)競(jìng)賽，比一比哪一隊(duì)同學(xué)背誦的描寫自然景色的古詩(shī)多。
第二部(友情)
女：在詩(shī)的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。
男：在詩(shī)的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。
女：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)是真情的流露。男：“折花逢驛使，寄與隴頭人。”是相隔萬(wàn)里的朋友間真情而灑脫的問(wèn)候。
女：“獨(dú)下千行淚，開(kāi)君萬(wàn)里書?！笔羌覈?guó)難歸之人對(duì)故國(guó)舊友的魂?duì)繅?mèng)縈。
男：“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。
女：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”讓我們吟誦著動(dòng)人心魄的友誼詩(shī)篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧!
背誦篇目：《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈(zèng)汪倫》
第三部(親情)
男：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。那就是最熾熱的，最深摯的，最無(wú)私的親情。請(qǐng)聽(tīng)女聲小合唱《游子吟》
男：一首《游子吟》深深地?fù)軇?dòng)了人們的心弦，贏得了千百年來(lái)無(wú)數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。父母辛苦鞠育之情，兒女定當(dāng)涌泉相報(bào)。下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《慈母心》。
女：拳拳愛(ài)心，一覽無(wú)遺。沐浴在親人這無(wú)私的愛(ài)的光輝中，是多么幸福?！懊糠昙压?jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。有請(qǐng)男同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b王唯的《九月九日憶山東兄弟》。
第四部(鄉(xiāng)情)
女：短短的詩(shī)句，透著濃濃的親情。男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。女：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，
男：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。
女：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來(lái)表演朗誦吧。
男：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！币环鷦?dòng)的畫面，烘托出一個(gè)久別游子的滄桑和喜悅，有請(qǐng)女同學(xué)為大家背誦賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》
第五部(愛(ài)國(guó)情)
女：誰(shuí)不愛(ài)故鄉(xiāng)，誰(shuí)不戀故土，這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)心系念。
男：祖國(guó)是故鄉(xiāng)的延伸，“家國(guó)”兩字從來(lái)就是緊密相連的
女：當(dāng)國(guó)家遭受戰(zhàn)亂之時(shí)，詩(shī)人們拿起手中的筆，寫下了一首首激昂慷慨的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
尾聲
男：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情，好一派迷人的情感風(fēng)光。
女：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠(yuǎn)的回響，余音裊裊，如縷不絕。男：中華古詩(shī)文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。
男：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，做真正的龍的傳人。最后請(qǐng)欣賞歌曲《龍文》，同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們將自己精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展現(xiàn)給大家。
男：站在黑板與課桌之間，我要播種真的心田。女：站在歷史與未來(lái)之間，我要學(xué)習(xí)善的風(fēng)范。男：站在人類與宇宙之間，我要追尋美的理想。女：我們求真、行善、悟美。我們?nèi)鱿虑趭^，播種希望。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：同學(xué)們，讓我們一起捧讀中華經(jīng)典，親近根文化，獲取大智慧，成就善人生吧!
男：下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師講話。四、退旗
女：全體立正，退旗，全體隊(duì)員行隊(duì)禮。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：下面我宣布：五(1)中隊(duì)“與經(jīng)典同行與
圣賢有約”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
國(guó)學(xué)文藝匯演開(kāi)場(chǎng)主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：雅言傳承文明，
女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生，
合：南關(guān)小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
(校長(zhǎng)講話)
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無(wú)聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽(tīng)圣賢的真言。請(qǐng)聽(tīng)《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。
女：漢樂(lè)府指由漢代時(shí)樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌。是繼《詩(shī)經(jīng)》之后，我國(guó)古代民歌的又一次大匯集，漢樂(lè)府中，很多詩(shī)歌廣為流傳。請(qǐng)聽(tīng)《長(zhǎng)歌行》朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個(gè)雅趣陋室，好一個(gè)陋室主人。請(qǐng)聽(tīng)《陋室銘》朗誦：張洪濤。
女：看!雨中飛舞的長(zhǎng)槍，夢(mèng)回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。聽(tīng)!那是將軍無(wú)法釋懷的萬(wàn)千愁腸……念!那是英雄壯闊的無(wú)限思量。請(qǐng)聽(tīng)《滿江紅》朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過(guò)歲月的風(fēng)霜，無(wú)言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請(qǐng)聽(tīng)《增廣賢文》朗誦：高子恒。
男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會(huì)譜出完美的人生詩(shī)篇。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》之入則孝
朗誦：蔡欣如聶強(qiáng)。
女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請(qǐng)聽(tīng)《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。
男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過(guò)花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界。請(qǐng)欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬
女：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。中華古詩(shī)音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請(qǐng)聽(tīng)《古詩(shī)三首》，朗誦：馮文靜婷。
男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見(jiàn)。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請(qǐng)聽(tīng)《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨
女：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對(duì)仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請(qǐng)欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男：當(dāng)我們遙望夜空，看見(jiàn)朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，請(qǐng)聽(tīng)《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽(tīng)父母言，謹(jǐn)行子女道。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級(jí)全體同學(xué)。
男：時(shí)光流逝，如江河入海一去無(wú)回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級(jí)全體同學(xué)。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國(guó)的信念。請(qǐng)聽(tīng)《中華少年》，朗誦：六年級(jí)全體同學(xué)。
男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無(wú)窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無(wú)限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。請(qǐng)聽(tīng)《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級(jí)全體同學(xué)
女：嬉戲見(jiàn)本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩(shī)句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語(yǔ)的神奇。請(qǐng)聽(tīng)《笠翁對(duì)韻》，朗誦：三年級(jí)全體同學(xué)。
男：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：面對(duì)這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
男：請(qǐng)聽(tīng)《少年中國(guó)說(shuō)》，朗誦：四年級(jí)全體同學(xué)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意!
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章。
男：南關(guān)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。
合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，再見(jiàn)。
國(guó)學(xué)文藝匯演開(kāi)場(chǎng)主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：劉河中學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞·結(jié)束語(yǔ)
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品 ......
國(guó)學(xué)文藝匯演開(kāi)場(chǎng)主持詞4
師)：未來(lái)的世界由他們來(lái)主宰，今天的演出由他們來(lái)主持，掌聲有請(qǐng)我們的小小主持人：(向上敬禮)自我介紹。
男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女)：各位來(lái)賓。
男)：親愛(ài)的爸爸，媽媽。
女)：親愛(ài)的爺爺，奶奶。
合)：親愛(ài)的小伙伴們，大家上午好。
男)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;
女)：六月的我們歡天喜地。
男)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女)：六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。
合)：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們花門鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝~~“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
男)：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里， 等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)與我們一起共同歡慶這快樂(lè)的節(jié)日.
合)：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
女)：下面由請(qǐng) 致詞!
舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,
女：我們的衣裳格外漂亮,
合：今天的校園處處鮮花開(kāi)放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,
女：來(lái)吧!讓我們唱吧!
男：來(lái)吧!讓我們跳吧!
合：來(lái)吧!讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的歌舞劇《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)!
舞蹈《趕海的小姑娘》
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，一群可愛(ài)的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺!請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》
童話劇《白雪公主》
女：純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)美麗的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨裕陉P(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。不用我說(shuō)大家就已經(jīng)知道我說(shuō)的主人公是誰(shuí)了!(生齊答：白雪公主)好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來(lái)的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)!!
手語(yǔ)操《歡樂(lè)的撲滿》
男：感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手;感恩生命，感謝她給予了我們明亮的眼睛;感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情;喜怒哀懼，灑灑脫脫，原原本本。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)操《歡樂(lè)的撲滿》
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]
女：火紅的夕陽(yáng)映照水波蕩漾的湖面，晚歸的漁舟滿載豐收的喜悅，下面請(qǐng)欣賞47班為大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
三句半《好習(xí)慣 記心間》
男：三句半是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，它以輕快、壓韻而有名，用三句半來(lái)提醒大家養(yǎng)成好習(xí)慣一定別有一番風(fēng)味吧，下面請(qǐng)欣賞42班帶來(lái)的三句半表演——《好習(xí)慣 記心間》
舞蹈《春曉》
女：幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng)：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《六一國(guó)際兒童歌》
男：我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，
女：我愛(ài)激-情似火的夏天，
合：我更愛(ài)陽(yáng)光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在黨的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂(lè)，
合：我建議讓我們一起高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》和《六一國(guó)際兒童歌》，讓我們?cè)谶@特別的日子里感謝我們親愛(ài)的黨!
舞蹈《祖國(guó)你好》
男：祖國(guó)啊祖國(guó)，你是多么偉大、多么富饒啊，在新的世紀(jì)里，你必將迎來(lái)嶄新的一頁(yè)，就讓我們共同祝福你吧。下面請(qǐng)欣賞48班給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《祖國(guó)你好》
二年級(jí)時(shí)裝表演
女：t形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場(chǎng)!
英語(yǔ)話劇：《拔蘿卜》
男：大家都喜愛(ài)吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛(ài)的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》
女：“哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛(ài)你!”大家說(shuō)，這是誰(shuí)來(lái)了?(一休哥!)掌聲歡迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)?lái)舞蹈《小精靈》!
游戲：《鼠袋窩里過(guò)家家》
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》
女：小朋友們聽(tīng)我說(shuō)， 從小勤勞別懶惰。 我們都有一雙手， 自己的事自己做。對(duì)，自己做! 下面請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)又勤勞的一年級(jí)小弟弟、小妹妹給我們帶來(lái)的舞蹈《自己做》
大合唱《甜甜的大家園》《向未來(lái)出發(fā)》
男：校園是多么得溫馨，我們?cè)趯W(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺(jué)得甜甜的像在自己的家中。讓我們?cè)谶@即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來(lái)的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來(lái)出發(fā)》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
男：都是您陪伴我們走過(guò)
女：一路春風(fēng)化雨
男：一路笑語(yǔ)歡歌
女：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里
男：你-----辛苦了
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男;親愛(ài)的爸爸媽媽。
女;親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
男：感謝你，陪伴我們的快樂(lè)童年!
女;感謝你為我們付出的辛勤勞動(dòng)!
合)：感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合：)花門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)的光臨，我們明年再見(jiàn)!
國(guó)學(xué)文藝匯演開(kāi)場(chǎng)主持詞5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!很高興來(lái)到美麗的職教城~~，我是主持人劉玉潔，來(lái)自~~市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校。
大致意思：演講比賽，工貿(mào)承辦;我與選手一起經(jīng)過(guò)，見(jiàn)證成長(zhǎng)、感受磨練，直到本次巡講。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)本次巡回演講的演講者上場(chǎng)為大家做一下自我介紹……(自我介紹)
今天站在臺(tái)上的11位同學(xué)是~~市經(jīng)信委系統(tǒng)直屬學(xué)校的佼佼者，身邊人演講身邊事，職教生影響職教生，真實(shí)、真情，是本次巡回演講的基本要求。讓我們一起進(jìn)入第一篇章：青春方向。三位同學(xué)講帶來(lái)什么樣的演講呢?
首先，掌聲有請(qǐng)皮東揚(yáng)，來(lái)自~~工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校，演講題目《技能人生 同樣精彩》
報(bào)幕格式：掌聲有請(qǐng)~~~，來(lái)自~~~學(xué)校~~專業(yè)(具體才真實(shí)，貼近才共鳴)，演講題目《~~~~》
技能人生，同樣精彩!
下面掌聲有請(qǐng)謝嬌，來(lái)自~~~~~，演講題目《不拋棄不放棄》。
任~：《我的青春有路標(biāo)》，有請(qǐng)任~。(……)(音樂(lè)起)
總結(jié)過(guò)度：
著名詩(shī)人艾青：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處就那么幾步，特別是人正年輕的時(shí)候。也許我們?cè)?jīng)迷茫過(guò)，但只要清晰了奮斗和努力的方向，青春的步伐就會(huì)鏗鏘有力。不管遇到多么大的挫折和打擊，請(qǐng)不要?dú)怵H，更不要消沉頹廢，讓我們一起以青春的名義大聲的喊出：相信自己!
(3位同學(xué)致謝回去)歌曲《相信自己》
感謝3位同學(xué)的演講，下面進(jìn)入《我的青春有路標(biāo)》之第二篇章《青春實(shí)干》。
有句格言說(shuō)得好 除非你親自嘗試一下，否則你永遠(yuǎn)不知道自己夠夠做什么。只有實(shí)干，才能讓明確青春方向之后的我們，離夢(mèng)想的距離不再遙遠(yuǎn)。
下面站在臺(tái)上的5位同學(xué)，即將帶來(lái)的是5個(gè)他們親身經(jīng)歷的故事。其中，楊家坪重百的香水柜臺(tái)、寢室里的核桃殼、沙坪壩步行街上做問(wèn)卷調(diào)查，這些常見(jiàn)的生活場(chǎng)景中，究竟發(fā)生了什么呢?
首先，掌聲有請(qǐng)本次演講比賽唯一的特等獎(jiǎng)獲得者張雪，來(lái)自重鐵技校，演講題目《不要躲在別人的背后》
備選名言：1、語(yǔ)言并不代替行動(dòng)，實(shí)干才永遠(yuǎn)是最響亮的語(yǔ)言2、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間夾著湍急的河流，則行動(dòng)卻是架在河上的橋梁。3、時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。 ——麥金西
感謝張雪。不要躲在別人身后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。下面，掌聲有請(qǐng)劉忻怡，來(lái)自~~市工業(yè)學(xué)校，演講題目《不能被污染的環(huán)保夢(mèng)》
環(huán)境不能被污染，夢(mèng)想更不能被污染。感謝劉昕怡的演講。下面，掌聲有請(qǐng)劉利，來(lái)自~~化工職業(yè)學(xué)院，演講題目《用核桃殼咬出標(biāo)準(zhǔn)普通話》。
核桃殼，在很多人看來(lái)是被丟棄的垃圾，但在渴望成功的職教生劉利身上，核桃殼卻成為咬出夢(mèng)想缺口的好朋友。我想我們中職生，更應(yīng)該像那堅(jiān)硬的核桃一樣，耐寒，抗旱、抗病能力強(qiáng)，能適應(yīng)多種土壤的生長(zhǎng)。
下面，讓我們把目光轉(zhuǎn)向~~主城沙坪壩步行街，來(lái)看看一個(gè)普通職教生在那里做調(diào)查所遭遇的事情，掌聲有請(qǐng)楊婷婷，來(lái)自~~化工職業(yè)學(xué)院，演講題目《被人大罵之后的堅(jiān)持》。
更勤奮、更堅(jiān)持，楊婷婷在被人大罵之后，在想要放棄的時(shí)候，選擇了堅(jiān)持。下面演講中的場(chǎng)景，就在~~主城楊家坪步行街上的重百大樓的香水柜臺(tái)。掌聲有請(qǐng)李嬌，來(lái)自~~工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校，演講題目《“站”出來(lái)的青春》。
站出來(lái)的青春!站出來(lái)的驕傲!唯有昂首挺胸，做一個(gè)向上的青年、站立的青年，在90后《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》上，我們才能用實(shí)干書寫無(wú)悔的青春年華，用實(shí)干打造卓越的技能人生。
歌曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
謝謝5位同學(xué)的演講!(致謝退場(chǎng))
所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、所有青春無(wú)悔煩惱與成長(zhǎng)、所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，都將在技能人生的年輕戰(zhàn)場(chǎng)上，沖破捆綁的束縛，與更多的優(yōu)秀職教學(xué)子共同鑄就青春榜樣。
下面進(jìn)入本次巡回演講《我的青春有路標(biāo)》之第三篇章《青春榜樣》
首先有請(qǐng)張敏，來(lái)自~~~~~，演講題目《師姐：身殘志堅(jiān)不放棄》
謝謝張敏，讓我們記住并學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的鄭忠琴大姐，(到該學(xué)生所在的學(xué)校時(shí))她就坐在我們身邊，讓我們用最誠(chéng)摯的掌聲表達(dá)我們的敬意!
下面，有請(qǐng)沙鵬，來(lái)自北方青島，就讀于重鐵技校，演講題目《師哥：從維修工到總經(jīng)理》
謝謝沙鵬。讓我們第二個(gè)青春榜樣：李敬大哥。我建議，當(dāng)我們乘坐輕軌的時(shí)候，可以留意觀察，他們中的乘務(wù)員、列車長(zhǎng)等均來(lái)自重鐵技校，讓我們自豪在心中為他們鼓一次掌。
下面，讓我們掌聲請(qǐng)出黃雅雯，來(lái)自~~工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校，演講題目《這一個(gè)月，我們一起追過(guò)的演講》。
結(jié)束語(yǔ)：
親愛(ài)的同學(xué)們，在青春榜樣的引領(lǐng)下，我們掃清迷霧，明確方向，我們信心滿懷邁上了青春成功的大路，讓我們用行動(dòng)踐行理想，用無(wú)悔的青春風(fēng)采，鑄就職教輝煌的明天!
展青春風(fēng)采，鑄職教輝煌大型巡回演講第一站走進(jìn)工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
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